Elija Vīzela "Nakts" Laika Skala: Storyboard That Nodarbību Plāns

Q: What are the key events in Elie Wiesel's life as described in 'Night'?

Key events in Elie Wiesel's life, as described in Night , include his early religious studies, the deportation of Jews from Sighet, life in concentration camps like Auschwitz and Buna, the death march to Buchenwald, the loss of his father, and his eventual liberation in 1945.

Q: How can students create a timeline of Elie Wiesel's experiences in 'Night'?

To create a timeline, students should identify major life events from the novel, write short summaries for each, and illustrate key moments. Using research and the text, they can connect Elie's personal story to broader historical events of the Holocaust.

Q: Why is making a timeline of 'Night' helpful for understanding the Holocaust?

Building a timeline helps students visualize the sequence of events and better grasp the historical context. It connects Elie’s personal journey to broader Holocaust history , aiding empathy and critical thinking.

Q: What important lessons can students learn from Elie Wiesel's timeline?

Students can learn about resilience, the consequences of intolerance , and the importance of remembering history to prevent future atrocities. Elie’s timeline highlights personal and historical impacts of the Holocaust.

Vairāk iespēju

Kopēt Darbību

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbību Plāna Pārskats

Veidnes un Klases Instrukcijas

Studentu Rubrika

Nodarbību Plāna Pārskats

Elie dzīvības izsekošana romānā ir svarīga, lai veidotu sakarus ar šo stāstu. Nakts ir paraugs romānam, ko skolēni var izmantot, lai izveidotu savienojumu daudzos dažādos līmeņos. Šajā aktivitātē studenti izveidos laika grafiku, lai padarītu tekstu par pasaules (vēstures) savienojumiem . Kā daļu no mācībām par holokaustu, studenti var izmantot Elie Wiesel pirmās rokas pieredzi par zvērībām, lai palīdzētu vēl vairāk izprast politiskos un faktiskos notikumus kara laikā. Viņi arī var vēlēties papildināt savu grafiku ar papildu pētījumiem.

Piemērs Nakts laikraksts

1941	Tiek ieviests Elie Elie ir 12 gadus vecs un mācās kabala. Viņš ir ziņkārīgs par savu ticību. Viņš mudina tēvu mācīt viņam ebreju mistiku. Viņa tēvs atsakās, sakot, ka viņš ir pārāk jauns. Elie atrod Moshe Beadle, kurš kļūst par viņa rabīnu (skolotāju).
1942	Moshe brīdina par nežēlībām Ungārijas valdība nosūta visiem ārvalstu ebrejiem, kuri nevarēja pierādīt Ungārijas pilsonību. Viņus deportē uz nacistu turēto Poliju. Par to, kā SS tos nogalina. Moshe var aizbēgt un atgriežas Sighet, lai pastāstītu savu stāstu, bet neviens viņu neuzskata.
1943	Klusums pirms vētras Elie svin savu bar mitzvah un turpina mācīties Bībeli un citas ebreju grāmatas.
1944	Vācu profesija Martā Sighet ir aizņemts. Ebreji ir spiesti valkāt zvaigznes. Drīz viņu uzņēmumi tiek slēgti.
1944	Tad nāca geto Maijā ebreju mājas tiek reidētas un tās ir spiestas geto.
1944	Transports uz Aušvicu Maija beigās Elie tēvs uzzina, ka visi ebreji tiks nogādāti uz koncentrācijas nometni. Viņi tiek izraidīti no geto un piespiesti pie liellopu automašīnām ar simtiem. Reiz Auschwitz, Elie un viņa tēvs gulēja, lai izdzīvotu.
1944–1945	Dzīve nometnē Septiņus mēnešus Elie un viņa tēvs strādā Aušvices un Bunas koncentrācijas nometnēs.
1945	SS vienības evakuē Aušvices / nāves martā Ziemas laikā Elie kājiņa inficējas, un janvārī viņam nepieciešama operācija. Sarkanā armija virzās uz priekšu, ka SS evakuē nometni un piespiež ieslodzītos uz 50 jūdžu nāves gājienu uz Buchenwaldu. No 20 000, kas atstāja nometni, izdzīvoja tikai 6000 cilvēku.
1945	Elie tēvs Diess / Šlomo 29. janvāris: ieslodzītie ierodas Buchenwaldā, bet Shlomo Wiesel mirst no dizentērijas, bada un izsīkuma. Elie kļūst par vainu, kas skar reljefu un skumjas.
1945	Atbrīvošana aprīlī Elie ir atbrīvots un nosūtīts uz Franciju, kur viņš pavada laiku, kas atgūstas no zarnu problēmām. “No spoguļa dziļuma, līķis ieskatījās uz mani. Redze viņa acīs, skatoties uz mani, nekad nav atstājusi mani.

Kopēt Darbību

Veidnes un Klases Instrukcijas

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Due Date:

Objective: Create a timeline of major events that took place in Elie Wiesel's life.

Student Instructions:

Click "Start Assignment".
In the description boxes, write brief summary of each event.
Create an illustration for each cell using appropriate scenes, characters, and items.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 9-12

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Termiņi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Timeline

Izveidot grafiku par svarīgiem notikumiem un cilvēkiem, un izskaidrot to nozīmi. Pārliecinieties, ka datumi ir pareizi, un Photos for Class attēliem ir vēsturiski precīza un nozīmīga.

	Lietpratējs 33 Points	Jaunas 25 Points	Sākums 17 Points
Notikumi un Datumi	Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi.	Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi.	Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza.
Paskaidrojumi / Apraksti	Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem.	Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem.	Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas.
Angļu Konvencijas	Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.	Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.	Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.

Kopēt Darbību

Nodarbību Plāna Pārskats

Piemērs Nakts laikraksts

1941	Tiek ieviests Elie Elie ir 12 gadus vecs un mācās kabala. Viņš ir ziņkārīgs par savu ticību. Viņš mudina tēvu mācīt viņam ebreju mistiku. Viņa tēvs atsakās, sakot, ka viņš ir pārāk jauns. Elie atrod Moshe Beadle, kurš kļūst par viņa rabīnu (skolotāju).
1942	Moshe brīdina par nežēlībām Ungārijas valdība nosūta visiem ārvalstu ebrejiem, kuri nevarēja pierādīt Ungārijas pilsonību. Viņus deportē uz nacistu turēto Poliju. Par to, kā SS tos nogalina. Moshe var aizbēgt un atgriežas Sighet, lai pastāstītu savu stāstu, bet neviens viņu neuzskata.
1943	Klusums pirms vētras Elie svin savu bar mitzvah un turpina mācīties Bībeli un citas ebreju grāmatas.
1944	Vācu profesija Martā Sighet ir aizņemts. Ebreji ir spiesti valkāt zvaigznes. Drīz viņu uzņēmumi tiek slēgti.
1944	Tad nāca geto Maijā ebreju mājas tiek reidētas un tās ir spiestas geto.
1944	Transports uz Aušvicu Maija beigās Elie tēvs uzzina, ka visi ebreji tiks nogādāti uz koncentrācijas nometni. Viņi tiek izraidīti no geto un piespiesti pie liellopu automašīnām ar simtiem. Reiz Auschwitz, Elie un viņa tēvs gulēja, lai izdzīvotu.
1944–1945	Dzīve nometnē Septiņus mēnešus Elie un viņa tēvs strādā Aušvices un Bunas koncentrācijas nometnēs.
1945	SS vienības evakuē Aušvices / nāves martā Ziemas laikā Elie kājiņa inficējas, un janvārī viņam nepieciešama operācija. Sarkanā armija virzās uz priekšu, ka SS evakuē nometni un piespiež ieslodzītos uz 50 jūdžu nāves gājienu uz Buchenwaldu. No 20 000, kas atstāja nometni, izdzīvoja tikai 6000 cilvēku.
1945	Elie tēvs Diess / Šlomo 29. janvāris: ieslodzītie ierodas Buchenwaldā, bet Shlomo Wiesel mirst no dizentērijas, bada un izsīkuma. Elie kļūst par vainu, kas skar reljefu un skumjas.
1945	Atbrīvošana aprīlī Elie ir atbrīvots un nosūtīts uz Franciju, kur viņš pavada laiku, kas atgūstas no zarnu problēmām. “No spoguļa dziļuma, līķis ieskatījās uz mani. Redze viņa acīs, skatoties uz mani, nekad nav atstājusi mani.

Kopēt Darbību

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)

Due Date:

Objective: Create a timeline of major events that took place in Elie Wiesel's life.

Student Instructions:

Click "Start Assignment".
In the description boxes, write brief summary of each event.
Create an illustration for each cell using appropriate scenes, characters, and items.

Vairāk iespēju

Kopējiet šo Stāstu Tabulu

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 9-12

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Termiņi

Kopēt Darbību

Studentu Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)

Timeline

Izveidot grafiku par svarīgiem notikumiem un cilvēkiem, un izskaidrot to nozīmi. Pārliecinieties, ka datumi ir pareizi, un Photos for Class attēliem ir vēsturiski precīza un nozīmīga.

	Lietpratējs 33 Points	Jaunas 25 Points	Sākums 17 Points
Notikumi un Datumi	Izvēlētie laika skalā notikumi ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Paredzētie datumi ir pareizi.	Lielākā daļa no izvēlētajām skalā notikumiem, ir nozīmīgi un svarīgi, lai vispārējo izpratni par laika periodu. Lielākā daļa no paredzētajiem termiņiem ir pareizi.	Daži no izvēlētajām skalā notikumiem ir nozīmīga. Tur var būt bez notikumi vai notikumi, kas ir būtisks. Pārāk daudz datumi var būt nepareiza.
Paskaidrojumi / Apraksti	Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam ir precīzi un sniedz ieskatu nozīmes notikumiem.	Paskaidrojumi vai nosaukumus, kas paredzēti katram pasākumam lielākoties ir precīza un mēģina sniegt ieskatu nozīmīgumu notikumiem.	Ir vairāki žilbinoši neprecizitātes paskaidrojumus vai aprakstiem notikumiem. Tur var būt maz vai nav ieskats int nozīmes notikumu, vai sniegtā var būt pārāk ierobežota vai trūkst informācijas.
Angļu Konvencijas	Ir 0-2 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.	Ir 3-4 kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.	Ir 5 vai vairāk kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānikā.

Kopēt Darbību

Kā uzzināt par Elija Vīzela dzīves laika skalu

Kā palīdzēt skolēniem saistīt Elie Wiesel laiku ar savu dzīvi?

Iedrošiniet skolēnus saistīt Elie laika posma notikumus ar personīgajiem vai ģimenes sasniegumiem. Šis veicina empātiju un dziļāku izpratni par vēsturisko ietekmi.

Vadiet skolēnus veidot 'Teksts-pats' refleksijas dienasgrāmatu

Lūdziet skolēniem uzturēt dienasgrāmatu, veidojot laika līniju, pierakstot izjūtas, jautājumus un saistības ar savu pieredzi. Šis personalizē mācīšanos un veicina sociāli emocionālo izaugsmi.

Atvieglojiet grupu dalīšanos ar laika līnijas refleksijām

Organizējiet mazas grupu sesijas, kurās skolēni dalās ar saviem laika posma notikumiem un refleksijām. Šis veido klases kopienu un palīdz skolēniem redzēt dažādas perspektīvas.

Iekļaujiet vizuālos un radošos elementus laika līnijās

Nodrošiniet skolēniem iespēju pievienot zīmējumus, simbolus vai digitālus attēlus savām laika līnijām. Tas iesaista vairākus mācīšanās stilus un padara aktivitāti atmiņā paliekošāku.

Sasaistiet laika līnijas notikumus ar galvenajām vēstures tēmām

Uzsvērt, kā konkrēti Elie dzīves notikumi atspoguļo tādas lielas tēmas kā izturība, zaudējums un cerība. Šis padziļina izpratni un ievieto personīgās stāstus vēsturiskajā kontekstā.

Bieži uzdotie jautājumi par Elija Vīzela dzīves laika skalu

What are the key events in Elie Wiesel's life as described in 'Night'?

Key events in Elie Wiesel's life, as described in Night, include his early religious studies, the deportation of Jews from Sighet, life in concentration camps like Auschwitz and Buna, the death march to Buchenwald, the loss of his father, and his eventual liberation in 1945.

How can students create a timeline of Elie Wiesel's experiences in 'Night'?

To create a timeline, students should identify major life events from the novel, write short summaries for each, and illustrate key moments. Using research and the text, they can connect Elie's personal story to broader historical events of the Holocaust.

Why is making a timeline of 'Night' helpful for understanding the Holocaust?

Building a timeline helps students visualize the sequence of events and better grasp the historical context. It connects Elie’s personal journey to broader Holocaust history, aiding empathy and critical thinking.

What are some tips for teaching 'Night' by Elie Wiesel to high school students?

Effective tips include using timelines, encouraging discussion about text-to-world connections, incorporating primary sources, and supporting students with guided questions to process difficult topics.

What important lessons can students learn from Elie Wiesel's timeline?

Students can learn about resilience, the consequences of intolerance, and the importance of remembering history to prevent future atrocities. Elie’s timeline highlights personal and historical impacts of the Holocaust.