Een nieuw programma leren kan moeilijk zijn, maar door een zomerplakboek te maken, kunnen studenten leren terwijl ze plezier hebben! Ze zullen bladeren of zoeken naar verschillende kunstwerken en leren hoe ze afbeeldingen kunnen manipuleren terwijl ze anderen leren wat ze tijdens de zomervakantie hebben gedaan .
Met behulp van de meegeleverde sjabloon maken de leerlingen een plakboek over hun zomer met Storyboard That kunst en tekst (tekstvakken en tekstballonnen) . Er is een gedeelte voor schrijven, waar leerlingen worden aangemoedigd om de lezer te vertellen over een of meer van de dingen die ze tijdens de schoolvakantie hebben gedaan. Studenten zullen het leuk vinden om hun ervaringen met hun leeftijdsgenoten te delen en zouden aangemoedigd moeten worden om om de beurt hun plakboek aan hun klasgenoten te presenteren.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een plakboekpagina met tekst en illustraties die uw zomervakantie benadrukken.
Instructies voor studenten:
Nodig studenten uit om hun scrapbooks in paren of kleine groepen te presenteren. Peerfeedback bevordert positieve sociale interactie en samenwerkend leren.
Model het geven van specifieke, vriendelijke en nuttige opmerkingen. Toon voorbeelden en creëer zinsstarters om studenten te begeleiden bij het respectvol delen van hun gedachten.
Leg de doelen en regels uit voor de feedbacksessie. Laat studenten weten dat iedereen moet luisteren, inspanningen moet vieren en ideeën voor verbetering moet aanbieden.
Bekijk elke groep, moedig deelname aan en ondersteun studenten die hulp nodig hebben bij het uiten van hun ideeën. Dit zorgt voor een positieve en inclusieve omgeving voor iedereen.
Verzamel de klas om te bespreken wat ze hebben geleerd van peerfeedback. Benadruk de voortgang en vier creativiteit om vertrouwen en gemeenschapsgevoel op te bouwen.
The Summer Scrapbook activity is a creative assignment where students use Storyboard That to make a digital scrapbook page about their summer vacation. They add scenes, characters, and text to share their experiences in a fun, visual way.
To use Storyboard That for a summer scrapbook, have students click “Start Assignment,” choose artwork and textables, add details about their summer, and then save and submit their pages. Encourage them to present their creations to classmates.
Start by providing a template and clear instructions. Encourage students to pick memorable summer events, use text boxes and speech bubbles for storytelling, and experiment with images. Offer examples and guidance on using Storyboard That tools.
Creating a summer scrapbook helps students reflect on their break, practice digital skills, and build classroom community. It’s engaging, personalized, and introduces new technology in a low-pressure way.
The Summer Scrapbook activity is ideal for students in grades 3–6. The assignment is designed to reinforce digital storytelling and writing skills for upper elementary and early middle school learners.