Overzicht van Activiteiten
Er zijn veel interessante Inca-steden, locaties, religieuze praktijken en leiders die studenten zouden kunnen onderzoeken voor een posterproject. Deze poster focust op de beroemde Inca-stad Machu Picchu! Studenten zullen deze fascinerende stad onderzoeken en minstens vier feiten vinden om de bubbels in te vullen . Vervolgens kunnen ze het geleverde artwork gebruiken om een scène te maken! Hun voltooide posters konden digitaal worden gepresenteerd, afgedrukt om aan een portfolio toe te voegen of in de kamer hangen.
Er zijn veel postersjablonen om uit te kiezen als studenten met een andere lay-out willen beginnen of hun poster over een ander onderwerp willen voltooien. Docenten kunnen meerdere sjablonen aan het voorbeeld toevoegen om wat structuur te bieden, of leerlingen naar de sjabloonpagina leiden om zelf een keuze te maken. Ze kunnen ook de bestaande sjabloon bewerken en naar wens kunst toevoegen of verwijderen voor verschillende steigers.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Onderzoek de fascinerende stad Machu Picchu. Vul de poster in met minimaal vier interessante weetjes en creëer een decoratieve scène!
Instructies voor studenten:
- Gebruik schoolhulpmiddelen, doe wat onderzoek en leer meer over Machu Picchu.
- Vermeld op de poster vier belangrijke feiten, zoals waar het zich bevindt, wanneer het werd gebouwd, belangrijke locaties.
- Gebruik de meegeleverde personages, items en dieren om een scène te creëren in Machu Picchu! U kunt de grootte, poses en kleuren wijzigen. U kunt ook naar meer items zoeken met de zoekbalk.
- Bewaar en dien uw storyboard in.
Vereisten: vier feiten en een scène met minstens vijf activa.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Geschreven Werk | Als er geschreven is, is het duidelijk en worden volledige zinnen gebruikt. | Als er geschreven is, is het enigszins duidelijk en gebruikt het enkele volledige zinnen. | Als er geschreven is, is het onvolledig en onduidelijk. |
| Illustraties | De illustraties geven de opdracht weer met passende scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de opdracht, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De illustraties hebben niet duidelijk betrekking op de opdracht. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Hoe Studenten te Helpen Onderzoek te Doen Naar Machu Picchu
Introduceer de Doelstellingen
Begin door de leerlingen kennis te laten maken met de doelstellingen van het onderzoek. Docenten kunnen studenten ook basisrichtlijnen geven voor het onderzoek. Wat zou bijvoorbeeld hun eerste stap moeten zijn en wat zou het resultaat van die activiteit moeten zijn? Enige flexibiliteit bij de begeleiding zal de beste resultaten opleveren.
Geef een Basisintroductie tot Machu Picchu
Leg aan de leerlingen uit dat de stad waar ze onderzoek naar gaan doen afkomstig is uit een oude beschaving die bekend staat als de Inca-beschaving. Beoordeel de voorkennis van de leerlingen en vraag wat ze weten over Peru en of ze ooit iets over Machu Picchu hebben gehoord.
Groepen Maken
Verdeel de klas in groepjes van 3-4 leerlingen. Vraag de leerlingen om met elkaar samen te werken en hun interessegebieden in dit onderzoek te bespreken. Moedig de studenten aan om met elkaar samen te werken en hun kennis en ideeën met elkaar te delen om er een succesvol onderzoek van te maken.
Specificeer Interessegebieden
Omdat Machu Picchu een stad is met veel geschiedenis en veel andere aspecten om te ontdekken, kunnen studenten de onderzoeksonderwerpen in groepen verdelen. De ene groep kan bijvoorbeeld onderzoek doen naar de cultuur van de stad, een andere groep kan hun project baseren op kleding en sieraden. Studenten kunnen ook vergelijkingen maken en de stad analyseren voor en na het verval van de Inca-beschaving.
Maak een Projectgalerij
Nadat de leerlingen klaar zijn met hun onderzoek, vraag je ze om al hun hoofdpunten op een interessante manier te verzamelen, zoals een poster of een kunstgalerie, en een locatie te creëren (zoals een klassikale presentatie of een online galerij) waar leerlingen hun studie kunnen delen. op Machu Picchu indien mogelijk.
Veelgestelde Vragen Over het Maken van een Onderzoeksposter Voor de Inca-beschaving
Wat voor soort informatie mogen leerlingen op een poster over Machu Picchu zetten?
Belangrijke feiten over de Inca-beschaving, zoals haar geschiedenis, cultuur, architectuur, prestaties en andere relevante informatie, moeten op uw poster worden vermeld. Maak gebruik van tekst, afbeeldingen, grafieken en andere visuele elementen. Leerlingen kunnen zelfs hun eigen tekeningen of schilderijen maken om aan de poster toe te voegen. Indien mogelijk kunnen leerlingen ook een galerij maken voor 3D-objecten die verband houden met de stad, zoals het opnieuw maken van hun kleding, sieraden of de wapens die ze gebruikten.
Wat zijn enkele fascinerende feiten over Machu Picchu?
In het Andesgebergte van Peru ligt Machu Picchu op een hoogte van ongeveer 2.430 meter (7.970 voet) boven zeeniveau. De Inca's waren ervaren boeren. Om de landbouwproductie in de heuvelachtige omgeving te verbeteren, zijn de terrasvormige velden van Machu Picchu op slimme wijze door deze boeren aangelegd. Er zijn nog veel meer interessante feiten over deze stad die de studenten kunnen ontdekken.
Meer Storyboard That Activities
Maya, Inca en Azteekse Beschavingen
Probeer 1 Maand Gratis
30-dagen geld terug garantie Alleen nieuwe klanten Volledige prijs na introductieaanbieding
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
