En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene lage et plott diagram av hendelser fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære deler av tomten, men det forsterker store arrangementer og hjelper studentene utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Elevene kan skape en dreiebok fange fortelling lysbuen i et arbeid med en seks-celle dreieboken som inneholder de store delene av plottet diagram. For hver celle, har elevene lage en scene som følger historien i rekkefølge bruker: Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
Fakultetet og studenter ved Crestmont High School er sjokkert over å se Hannah Baker tom pult og vite at hun har begått selvmord. Studenten kroppen er forstyrret, men det er lite diskusjon om hendelsen, og ingen deltar henne ut-av-byen begravelse.
Clay Jensen, en gutt som var forelsket i Hannah, oppdager en pakke med kassetter på hans inngangsdør. Båndene inneholder historien om tretten grunner (personer) for Hannah selvmord. Hver av de 13 personer som vil motta boks med bånd vil lære hvordan de bidro til Hannah beslutning om å ta sitt eget liv.
Som Clay hører på kassetter, får han vite at Hannah ble fremstilt feil i ryktene som spres rundt skolen. Som et resultat av disse ryktene, Hannah kjempet for å passe inn, og ble forrådt og misbrukt av mange av hennes jevnaldrende. Clay bekymrer hans egen grunn for å vises på kassetter, som han agonizes over smerten Hannah uttrykker i sin historie.
Clay hører på tape # 5 og oppdager sin tilknytning til Hannah død. Hannah ikke klandre ham, men forteller at hun likte ham. Hun beskriver en fest hvor hun og Clay snakket for første gang. På grunn av deres likheter og gjensidig tiltrekning, hadde de kunne ha blitt tett. Men etter at de kysser, skyver Hannah Clay unna. Senere, Hannah vitner en voldtekt og et fyllekjøring ulykke. Denne kvelden er et vendepunkt, slik hennes følelse av egenverd og ønske om å åpne opp for andre.
Alt men fast bestemt på å ta sitt eget liv, gjør Hannah et siste forsøk på å nå ut om hjelp ved å snakke med Mr. Porter. Når han forteller henne til å “gå utover” sine problemer, hun gjør en endelig beslutning om å ta livet av seg. Hun registrerer kassetter, innlevere dem, og begår deretter selvmord.
Etter å ha lyttet til kassetter, Clay endelig forstår hvorfor Hannah tok sitt eget liv. Han er fylt med sorg, men lærer av historien hennes. Neste dag på skolen, hopper han klasse å nå ut til Skye Miller, en annen jente som viser tegn til sosial unngåelse og ulykkelighet.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en visuell tomten diagram av Tretten grunner til hvorfor.
Oppmuntre til respektfull dialog ved å sette klare regler og la elever dele sine tanker i et sikkert miljø. Forbered veiledende spørsmål og minner alle om å lytte aktivt til ulike perspektiver.
Gå gjennom forventninger for respektfull kommunikasjon og konfidensialitet. Forklar at empati og støttende språk er viktig når man diskuterer utfordrende innhold.
Informer elevene om følsomme temaer på forhånd. Dette hjelper dem med å forberede seg emosjonelt og gir mulighet for informert deltakelse eller å velge å trekke seg hvis nødvendig.
Bruk tankevekkende oppfordringer som "Hvordan påvirket denne karakterens handlinger andre?" eller "Hva kunne noen ha gjort annerledes?" for å fremme kritisk tenkning og dypere analyse.
La elevene vite hvor de kan finne ekstra hjelp hvis diskusjonen vekker sterke følelser. Del skolens rådgivning-kontakter eller sikre nettbaserte ressurser slik at alle føler seg støttet.
A plot diagram for '13 Reasons Why' visually maps out the major events of the story, including the exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This helps students track the narrative arc and understand how each event leads to the next.
To teach '13 Reasons Why' with a storyboard, have students create a six-cell storyboard representing each part of the plot diagram. Students draw or design scenes for the exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution, then write brief descriptions for each.
The main events include Hannah Baker's suicide, Clay Jensen receiving the tapes, the revelations from the tapes about Hannah's struggles, the turning point at the party, Hannah's final attempt to seek help, and Clay's efforts to help another student after listening to the tapes.
Using a plot diagram helps students break down complex narratives, identify key turning points, and better understand literary structure. It encourages analysis of how events and character decisions drive the story forward.
Encourage students to focus on major plot events, use a plot diagram for organization, and write concise descriptions for each story segment. Visual aids like storyboards make summaries more engaging and easier to comprehend.