Hele Sommeren på en Dag: Earth vs Venus Comparison Activity

Aktivitetsoversikt

I denne øvelsen skal elevene bruke en T-Chart med beskrivelse boksene for å sammenligne hva de vet om Earth til Ray Bradbury sin skildring av Venus i "All Summer in a Day".

På venstre side av diagrammet, skal elevene vise attributtene Earth:

hva det kan se ut som på en gitt dag i elevenes hjembyen
hva utsikten fra jordens overflate ser ut i verdensrommet kan være
hvor ting er plassert på jorden (terrestrisk vs. underjordiske)

På høyre side av diagrammet, skal elevene vise attributtene til den fiktive skildringen av Venus:

hva det kan se ut på en vanlig dag (ikke inkludert to timers pause i orkaner)
utsikten fra ansiktet til Venus, og
hvor ting er plassert på koloniserte Venus.

Studentene skal bruke sitater fra historien for å underbygge sine svar.

Bruk Denne Oppgaven med Mine Studenter*

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)

Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som sammenligner og kontrasterer jorden med bildet av Venus i "All Summer in a Day."

Bruk malen levert av læreren din.
I venstre side, list attributter av jorden.
På høyre side, skriv attributter til Venus i "All Summer in a Day."
Illustrér hvert attributt med passende sitater fra romanen, tegnene og scenene.
Lagre og send inn storyboardet ditt.

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-8

Vanskelighetsgrad 2 (Forsterkende / Utvikling)

Type Oppdrag Individuell, Partner, Eller Gruppe

Tilpass dette eksemplet*

Flere valg

Bruk Denne Oppgaven med Mine Studenter*

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)

Compare and Contrast

Create a storyboard that compares the similarities and differences between two things.

	Proficient	Emerging	Beginning
Comparison Analysis	Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding.	Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares.	Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons.
Storyboard Image and Effort	Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction.	Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail.	Student does not clearly convey the setting, characters, and scene.
Spelling and Grammar	Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors.	Student makes one or two minor errors in spelling and grammar.	Student makes multiple errors in spelling and grammar.