Å bruke et DRUER-diagram for å organisere informasjon om eldgamle sivilisasjoner er et nyttig verktøy for å forbedre elevenes analyse av egenskapene og bidragene til et samfunn. Å gå videre og inkludere bilder hjelper elevene til å beholde detaljene i hver kategori bedre.
Når du lærer om gamle sivilisasjoner, kan elevene trenge lærere for å gi en rekke ressurser. Bruk av ulike ressurser som primærkilder, videoer, sanger, lesninger fra lærebøker, oppslagsverk og litteratur kan være nyttig for elevene å få et nøyaktig og fullstendig bilde av tidsperioden. Elevene kan bruke grafiske arrangører til å skrive notater om de forskjellige kategoriene mens de lærer.
Lærere kan ønske at elevene skal jobbe sammen om denne leksjonen, som er mulig med funksjonen Storyboard That 's Real Time Collaboration! Med Real Time Collaboration kan elevene jobbe på samme storyboard samtidig, noe som er perfekt for denne leksjonen! Som lærere vet, lar samarbeid om oppgaver elevene tenke på et dypere nivå, samtidig som de øker kommunikasjons- og problemløsningsevnene. Samarbeid kan også bidra til å redusere tiden det tar å fullføre et storyboard. Selv om det ikke er noen fastsatt grense for antall brukere som kan jobbe på et storyboard samtidig, anbefaler vi fem brukere eller færre for optimal ytelse. Alle oppdragene våre er som standard individuelle. For å gjøre denne leksjonen samarbeidende, må lærere aktivere samarbeid for oppgaven i fanen «
Studentene vil deretter lage et edderkoppkart med fokus på Religion of Ancient Greece med illustrasjoner og beskrivelser for å demonstrere det de har lært.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et edderkoppkart med fokus på de forskjellige egenskapene eller de forskjellige gudene og gudinnene som er tilstede i religionen i det antikke Hellas.
Studentinstruksjoner:
Krav: Minimum 3, maksimum 10 celler som viser forskjellige kjennetegn ved religionen i det antikke Hellas eller som beskriver de forskjellige gudene og gudinnene. Passende scener for å illustrere hver celle. 1-3 setningsbeskrivelse for hver celle som viser din forståelse.
Differentier oppgaven med GRAPES-figuren ved å tilby varierte alternativer for å støtte alle elever, inkludert de som trenger ekstra hjelp eller mer utfordring. Fleksible oppgaver sikrer at hver elev kan delta og lykkes!
La elever velge mellom videoer, lesestoff, sanger eller primærkilder for å samle informasjon. Å tillate ulike formater for å presentere funnene – som tegning, skriving eller digitale historier – hjelper med å møte ulike behov.
Sett fleksible forventninger til antall celler basert på elevens forutsetning. For noen kan 3 celler være passende; for andre utfordrer dem til å inkludere opptil 10. Tilpass etter elevens nivå for optimal deltakelse.
Tilby setningsrammer eller delvis utfylte organisatorer for å veilede elever som trenger ekstra støtte. Disse verktøyene hjelper alle elever med å uttrykke ideene sine tydelig og fullstendig.
La elever jobbe i par eller små grupper for å brainstorme, lage eller gjennomgå hverandres arbeid. Jevnaldrende-støtte øker selvtilliten og utdyper forståelsen for alle.
Et G.R.A.P.E.S.-diagram er en grafisk organiser for å analysere nøkkelaspekter av gamle sivilisasjoner, inkludert Geografi, Religion, Oppnåelser, Politikk, Økonomi og Samfunn. Ved å fokusere på den gamle greske religionen hjelper det elever med å bryte ned viktige guder, tro, ritualer og påvirkninger, og gjør læringen mer strukturert og minneverdig.
For å lage et edderkoppkart, velg 3-6 nøkkelkarakteristikker eller guder fra den gamle greske religionen. Hver celle skal inneholde en tittel, en 1-3 setnings beskrivelse og en illustrasjon. Elevene kan bruke bilder relatert til Hellas for å visuelt representere hver aspekt, noe som øker forståelsen og engasjementet.
Viktige guder og gudinner i den gamle greske religionen inkluderer Zevs (gudenes konge), Hera (dronning), Athena (visdom), Poseidon (havet), Apollon (sol og musikk), Artemis (jegeren), Aphrodite (kjærlighet) og Hades (underverden). Inkludering av disse figurene dekker kjernen i gresk mytologi.
Elever kan bruke Realtids-samarbeid-funksjoner i verktøy som Storyboard That for å jobbe sammen på en storyboard. Lærere kan aktivere samarbeid i oppgavesettingene, slik at flere elever kan redigere og brainstorme i sanntid, noe som forbedrer kommunikasjon og problemløsning-ferdigheter.
Lærere kan støtte læring ved å tilby primærkilder, videoer, sanger, lærebokutdrag, encyclopedier og litteratur. Å kombinere ulike ressurser gir elever en helhetlig forståelse av den gamle greske religionen og dens kulturelle innflytelse.