Aktivitetsoversikt
Både Martin Luther King, Jr og Mahatma Gandhi ble begge påvirket av prosessen med ikke-voldelige protester fremsatt av Henry David Thoreau i hans brev "Resistance to Civil Government". Som en av de viktigste lederne av Transcendental-bevegelsen, reflekterte Thoreau noen av de viktigste temaene i bevegelsen som førte over til vår moderne bevissthet. Noen ganger er det vanskelig for elevene å visualisere hva disse sentrale temaene betyr og hvordan de kobler seg til verden rundt dem.
Som en leksjon, la elevene lage et storyboard for de tre viktige transcendentale ideene som vises i Kings "Brev fra en Birmingham fengsel." Få dem til å velge en del fra brevet der temaet vises, og sitere det under bildet de lager .
- Manglende samsvar : nektelse av å godta eller overholde felles regler, overbevisninger, lover eller konvensjoner
- Intuisjon: troen på at hver person har en forståelse av rett og galt, moralske og umoralske ting
- Selvhjulpenhet: øvelsen avhengig av ens egen evne til å ta avgjørelser og møte egne behov
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som illustrerer tre viktige transcendentale ideer i "Brev fra et Birmingham fengsel."
- Bruk malen din lærer oppgitt.
- Finn et sitat fra brevet som beskriver temaet.
- Skriv navnet på temaet i tittelboksen.
- Illustrér temaet i cellen med scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Hvordan undervise i transcendentalisme med en tverrfaglig tilnærming
Introduksjon til Transcendentalisme
Begynn med en forelesning eller presentasjon om opprinnelsen, nøkkelfigurene og prinsippene til transcendentalisme. Følg dette med å lese og diskutere utdrag fra Emersons "Self-Reliance" og Thoreaus "Walden". Avslutt dette trinnet med en reflekterende skriveøvelse der elevene uttrykker sine første tanker om transcendentalisme.
Historisk Kontekst av Transcendentalisme
Lær om den historiske perioden med transcendentalisme, spesielt med fokus på det amerikanske samfunnet fra 1800-tallet. Utforsk innflytelsen av datidens sosiale og politiske spørsmål, som avskaffelsesbevegelsen og kvinners rettigheter. La elevene lage en tidslinje som kobler store historiske begivenheter med nøkkelutviklingen innen transcendentalisme.
Transcendentalisme og Natur
Diskuter det transcendentalistiske perspektivet på naturen og dens åndelige betydning. Organiser en utendørstime eller naturvandring for å la elevene oppleve og reflektere over deres tilknytning til naturen. Tilrettelegge et prosjekt der studentene forsker på aktuelle miljøspørsmål og diskuterer hvordan transcendentalistiske idealer kan informere moderne miljøisme.
Kulminerende Tverrfaglig Prosjekt
Tilordne et omfattende prosjekt som krever at studentene inkorporerer elementer fra engelsk, historie og vitenskap for å demonstrere deres forståelse av transcendentalisme. Oppmuntre dem til å utforske relevansen av transcendentalistiske idealer i dag, ved å trekke forbindelser til gjeldende sosiale bevegelser eller miljøaktivisme. Avslutt med en klasseutstilling eller presentasjonsdag hvor elevene viser frem og diskuterer prosjektene sine.
Ofte stilte spørsmål om konseptkart for transcendentalisme
Hvem var nøkkelfigurene i den transcendentalistiske bevegelsen?
Den transcendentalistiske bevegelsen, først og fremst basert i New England på begynnelsen til midten av 1800-tallet, skrøt av flere nøkkelfigurer som var medvirkende til å forme dens filosofi. Ralph Waldo Emerson, ofte ansett som transcendentalismens far, var sentral i etableringen av den gjennom sine essays og taler, spesielt "Nature" og "The American Scholar." Henry David Thoreau, en nær medarbeider av Emerson, utvidet transcendentalistiske ideer ytterligere, spesielt med hans verk "Walden", som reflekterer over å leve enkelt og i harmoni med naturen. Margaret Fuller, en av få kvinnestemmer i bevegelsen, bidro betydelig gjennom sitt feministiske verk «Woman in the Nineteenth Century», som flettet transcendentalistiske idealer sammen med kvinners rettigheter. Andre bemerkelsesverdige skikkelser inkluderer Amos Bronson Alcott og George Ripley, som utforsket henholdsvis utdanningsreform og fellesliv, inspirert av transcendentalistiske prinsipper.
Hva er forholdet mellom transcendentalisme og religion?
Transcendentalisme hadde et komplekst forhold til religion, først og fremst kristendommen. Selv om den ikke avviste religion direkte, tok Transcendentalismen til orde for en intuitiv, personlig spiritualitet fremfor organisert religion og dogmer. Bevegelsen var påvirket av romantikkens reaksjon mot opplysningstidens rasjonalistiske perspektiv, og den omfavnet elementer fra østlige religioner og spiritualitet. Transcendentalister trodde på den iboende godheten til både mennesker og natur, og så den guddommelige ånden eller en universell sjel reflektert i hvert individ og i den naturlige verden. Dette perspektivet førte til at de understreket personlig erfaring og intuisjon som de høyeste kildene til åndelig sannhet, som avviker fra tradisjonelle kristne doktriner om synd og forløsning. Deres synspunkter bidro til en bredere religiøs diskurs i Amerika, og påvirket utviklingen av liberale kristne kirkesamfunn og unitarisme, og senere påvirket New Thought og spiritualistiske bevegelser.
Hvordan kan arbeidsark brukes til å veilede elevene i å utforske sentrale transcendentalistiske tekster?
Arbeidsark kan være et effektivt verktøy for å veilede elever gjennom utforskningen av sentrale transcendentalistiske tekster. De kan struktureres til å inkludere en rekke aktiviteter som oppmuntrer til nærlesing, kritisk analyse og personlig refleksjon. For eksempel kan regneark inneholde spesifikke passasjer fra tekster som Emersons "Self-Reliance" eller Thoreaus "Walden" etterfulgt av spørsmål som gir en analyse av språket, temaene og de underliggende filosofiene. Komparative spørsmål kan hjelpe elevene til å trekke sammenhenger mellom ulike tekster eller forfattere innenfor den transcendentalistiske bevegelsen. Aktiviteter kan også inkludere kreative svar, som å be elevene skrive refleksjoner eller tolkninger, og oppmuntre dem til å engasjere seg i materialet på et personlig nivå. I tillegg kan arbeidsark brukes til å kontekstualisere disse tekstene innenfor den bredere historiske og kulturelle bakgrunnen til den transcendentalistiske bevegelsen, og gi studentene en mer omfattende forståelse av dens betydning.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Brev fra en Birmingham Jail
Prøv 1 Måned for
30 dagers pengene tilbake-garanti Kun nye kunder Full pris etter introduksjonstilbud
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
