Når elevene leser, kan et storyboard fungere som en nyttig tegnreferanselogg. Denne loggen (også kalt et tegnkart ) lar elevene huske relevant informasjon om viktige tegn. Når du leser en roman, blir små attributter og detaljer ofte viktige etter hvert som handlingen skrider frem. Med karakterkartlegging vil elevene registrere denne informasjonen, hjelpe dem med å følge med og fange finessene som gjør lesingen morsommere!
I denne aktiviteten vil studentene lage et tegnkart over tegnene i A Long Walk to Water . De vil følge nøye med på de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og mindre karakterer. Studentene kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren pålegger og karakterens betydning for historien.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et tegnkart for hovedkarakterene i A Long Walk to Water .
Studentinstruksjoner:
Krav:
Hjelpe elevene med å skille mellom Salvas endringer, både indre (emosjonelle og psykologiske) og eksterne (fysiske omgivelser, sosiale interaksjoner). Undersøk hvordan endringer innenfor påvirker de utenfor. Studentene kan lage en tabell som analyserer viktige endringer som Salva opplever og noterer dem som "før" og "etter".
Undersøk målene og drivkreftene som holdt Salva i live mens han reiste. Be elevene fokusere på spørsmål som Hva gjør at han kan fortsette? Hva er banen for motivasjonene hans? Tenk på hvordan disse årsakene har påvirket veksten hans. Elevene kan også sammenligne disse motivasjonene med hovedtemaene i boken og analysere hvordan disse målene hjalp Salva til å vokse som individ.
Minn elevene på at Salva ikke bare er en fiktiv karakter, men en faktisk person som var i stand til å forbli spenstig og til og med spille sin rolle i å skape denne verden et bedre sted til tross for alle hindringene han måtte møte. Elevene kan sammenligne hendelsene i historien og lese videre om Salvas historie for å forstå referansene og forstå boken på et dypere nivå.
Oppmuntre elevene til å vurdere om deler av Salvas reise snakker til dem på personlig basis. Angående deres egne erfaringer eller verdensbilde, hvordan kan Salvas utvikling inspirere eller koble sammen? Be elevene koble Salvas opplevelser og reise med Nya og se hvordan Salva inspirerte til forandring i andre menneskers liv.
Be elevene dele sine tanker og meninger etter å ha lest Salvas historie og fått vite mer om hans karakter og personlighet. Oppmuntre studentene til å ta hensyn til erfaringene og utfordringene andre mennesker møter og utvikle en forståelse for hva slags liv folk må leve.
Nya og Salva Dut er nøkkelpersonene i boken. Deres forskjellige, men sammenvevde reiser i Sudan følges gjennom hele boken, og viser deres utholdenhet og utholdenhet. Imidlertid er det andre karakterer som er en integrert del av boken som Salvas onkel Jewiir og vennen Marial.
Salva måtte kjempe med å bli rykket opp, overleve den sudanesiske borgerkrigen og lete etter trygghet. Nya sliter hver dag for å skaffe vann til landsbyen sin og må tåle vanskelighetene med å bære tunge lass med vann til fots. Forfatteren forbinder begge disse fortellingene ved å analysere hindringene som begge karakterene møter, og finner til og med noen likheter mellom reisene til begge karakterene. Dette viser også virkningen av Salvas harde arbeid og motstandskraft på Nyas liv og livene til mange andre mennesker.