Flyktning fletter sammen tre historier i en bok, så den har mange karakterer, både hoved og støttende. Et karakterkart kan være et nyttig verktøy for studenter til å holde oversikt over karakterene i boka, spesielt siden Flyktning bytter raskt fra historie til historie hvert kapittel.
I denne aktiviteten vil studentene lage et tegnkart over karakterene i Refugee , med nøye oppmerksomhet til de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og mindre tegn. Lærere kan velge å la elevene fokusere på ett sett med tegn for Josefs, Isabels eller Mahmouds historie. Eller lærere kan la elevene lage et storyboard som inneholder alle de tre settene med tegn. Dette eksemplet viser hvordan det kan oppnås med et rutenett på tre rader, en for hver historie. Studentene kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren påfører, og karakterens betydning for historien.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et tegnkart for hovedpersonene i Flyktning .
Studentinstruksjoner:
Inviter elever til å bruke sine karakterkart som en utgangspunkt for rike samtaler i klasserommet. Dette hjelper elever med å knytte detaljer til større temaer og styrker forståelsen.
Del opp elever i små grupper og tildel hver medlem en bestemt karakter eller historie å fokusere på. Dette sikrer aktiv deltakelse og mangfoldige perspektiver under gruppearbeidet.
Oppmuntre elever til å referere til spesifikke sitater eller scener fra Flyktningen når de fyller ut karaktertrekk og utfordringer. Dette utvikler kritiske leseferdigheter og støtter tekstbasert analyse.
Par elever for å gjennomgå hverandres karakterkart og gi tilbakemelding på fullstendighet og nøyaktighet. Dette fremmer samarbeid og hjelper elever å lære av hverandre.
Vis ferdige karakterkart på en klasseromsvegg eller digital tavle. Inviter til refleksjon over hvordan karakterene vokser og endrer seg gjennom romanen.
En karakterkartaktivitet for Flyktning hjelper elever med å visuelt organisere viktige opplysninger om hoved- og biroller i romanen, inkludert deres egenskaper, fysiske beskrivelser, relasjoner og de utfordringene de står overfor.
For å lage et karakterkart for Flyktning, list opp hovedpersonene fra Josef, Isabel og Mahmouds historier. Inkluder fysiske egenskaper, karaktertrekk, interaksjoner med andre og utfordringene de møter. Bruk et rutenett- eller storyboardformat for klarhet.
Et karakterkart er nyttig i undervisningen av Flyktning fordi det hjelper elever å følge flere handlingsforløp og karakterer, noe som gjør det lettere å forstå plottet, karakterutviklingen og koblingene mellom de tre hovedfortellingene.
Elevene bør inkludere navn på hovedkarakterer, fysiske og personlighetstrekk, relasjoner til hovedpersonen, utfordringer de møter, og hver karakters betydning for historiens handling.
Den beste måten å organisere et karakterkart for Flyktning er ved å bruke et rutenett med separate rader eller kolonner for hvert handlingsforløp — Josef, Isabel og Mahmoud — slik at elever tydelig kan sammenligne karakterer på tvers av fortellingene.