Synspunkt hos flyktning

Synspunktet til en historie er viktig i hvordan den blir fortalt og hva leseren forstår. Synsvinkelsesaktiviteter ber elevene identifisere viktige pronomen for å hjelpe dem med å oppdage om synspunktet er første person, tredjeperson begrenset eller tredjepersons allvitende. For denne aktiviteten vil elevene identifisere hvem som forteller en bestemt del av historien i Refugee hvilke ord de bruker for å beskrive seg selv og andre, og i hvilket synspunkt historien blir fortalt. Lærere kan endre eller tilpasse regnearkene for å gi mer eller mindre stillas. De kan brukes digitalt eller skrives ut og fullføres for hånd.

Hvis du vil at flere maler kan endres og legges til i denne aktiviteten, kan du sjekke våre regnearkmaler for synspunkt !

Tidsfrist:

Mål: Identifiser synspunkt hos flyktning .

Studentinstruksjoner:

1. Velg en av historiene.
2. Identifiser hvem som forteller historien og synspunktet den blir fortalt i.
3. Identifiser ord som høyttaleren bruker for å identifisere seg selv og andre.