"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Innstillingen til en historie er stedet og tidspunktet, eller hvor og når. Innstillinger spiller ofte en avgjørende rolle, spesielt når det gjelder historisk fiksjon, eller når det er flere steder og tidslinjer, slik det er tilfelle i Refugee av Alan Gratz. For å hjelpe elevene med å holde oversikt over hver innstilling, kan de lage et storyboard som beskriver hvor og når for hver innstilling. . Malen som tilbys tillater flere innstillinger, og studentene kan legge til eller fjerne etter behov. Dette er også en flott oppgave for studentene å forske på tidsperioder der hver historie foregår for å bedre forstå deres historiske kontekst utover det som er gitt i romanen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer de forskjellige innstillingene i boka Refugee .
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Innstilling Kart
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Innstillingsbeskrivelse | Eleven beskriver effektivt miljøet ved å identifisere sted, tid og atmosfære. | Eleven beskriver to elementer i settingen. | Eleven beskriver kun ett aspekt ved innstillingen. |
| Utseende | Sluttproduktet inneholder nøyaktige visuelle avbildninger av setting og karakterer. | Sluttproduktet demonstrerer et forsøk på å fremstille innstillinger og karakterer nøyaktig, selv om noen aspekter er forvirrende og/eller unøyaktige. | Sluttproduktet inneholder irrelevante bilder. |
| Stavemåte, Grammatikk, Tegnsetting | Sluttproduktet er fritt for stave-, tegnsettings- og grammatiske feil. | Sluttproduktet inneholder opptil tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk som ikke endrer betydningen av teksten. | Sluttproduktet inneholder mer enn tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk. |
Innstillingen til en historie er stedet og tidspunktet, eller hvor og når. Innstillinger spiller ofte en avgjørende rolle, spesielt når det gjelder historisk fiksjon, eller når det er flere steder og tidslinjer, slik det er tilfelle i Refugee av Alan Gratz. For å hjelpe elevene med å holde oversikt over hver innstilling, kan de lage et storyboard som beskriver hvor og når for hver innstilling. . Malen som tilbys tillater flere innstillinger, og studentene kan legge til eller fjerne etter behov. Dette er også en flott oppgave for studentene å forske på tidsperioder der hver historie foregår for å bedre forstå deres historiske kontekst utover det som er gitt i romanen.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer de forskjellige innstillingene i boka Refugee .
Studentinstruksjoner:
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Innstilling Kart
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Innstillingsbeskrivelse | Eleven beskriver effektivt miljøet ved å identifisere sted, tid og atmosfære. | Eleven beskriver to elementer i settingen. | Eleven beskriver kun ett aspekt ved innstillingen. |
| Utseende | Sluttproduktet inneholder nøyaktige visuelle avbildninger av setting og karakterer. | Sluttproduktet demonstrerer et forsøk på å fremstille innstillinger og karakterer nøyaktig, selv om noen aspekter er forvirrende og/eller unøyaktige. | Sluttproduktet inneholder irrelevante bilder. |
| Stavemåte, Grammatikk, Tegnsetting | Sluttproduktet er fritt for stave-, tegnsettings- og grammatiske feil. | Sluttproduktet inneholder opptil tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk som ikke endrer betydningen av teksten. | Sluttproduktet inneholder mer enn tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk. |
Hjelp elever med å analysere romanen ved å la dem liste opp større plothendelser under hver setting. Dette oppmuntrer til kritisk tenkning om hvordan settingen påvirker hva som skjer, og hjelper elever å se forbindelser mellom sted, tid og karakterhandlinger.
Oppmuntre elever til å lage en enkel tidslinje som matcher større hendelser med hver setting. Visuelle tidslinjer hjelper elever å følge sekvensen av hendelser og se hvordan settingene endrer seg gjennom historien.
Gi elever en kort forskningsoppgave om hver settings historiske bakgrunn. Å koble fiksjon til ekte historie bygger empati og dypere forståelse for utfordringene karakterene står overfor.
Arranger for elever å presentere sine setting-kart for klassekamerater. Deling av tolkninger hjelper elever å lære av hverandre og legge merke til ulike detaljer i teksten.
Refugee av Alan Gratz har tre hovedsettinger: Nazi-Tyskland på 1930-tallet, Cuba på 1990-tallet og Syria i 2015. Hver setting følger en ung flyktings reise og fremhever den historiske konteksten og utfordringene de møter i hver tid og sted.
Elever kan opprette en storyboard som identifiserer tid og sted for hver hovedsetting i Refugee. Ved å bruke en mal kan de organisere sine ideer visuelt og legge til bevis fra teksten for å støtte beskrivelsene sine.
Et settingkart oppfordrer elever til å kartlegge de ulike stedene og tidsperiodene i Refugee. Dette hjelper dem å visualisere hver karakters reiser og forstå den historiske konteksten rundt historiene deres.
Å forstå settingen hjelper elevene med å gripe de historiske hendelsene og kulturelle bakgrunnene som former karakterenes opplevelser i Refugee. Det utdyper forståelsen og empatien for virkelige flyktninghistorier.
Lærere kan tildele storyboard-prosjekter hvor elever identifiserer og illustrerer hovedsettingene i Refugee. Denne visuelle metoden oppmuntrer til engasjement, forskning og nøye lesing av romanens historiske detaljer.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse