Tegnkart er et nyttig verktøy for studenter å bruke mens de leser, selv om de også kan brukes etter å ha fullført en bok. I denne aktiviteten vil studentene lage et tegnkart over karakterene i historien, og ta nøye hensyn til de fysiske egenskapene og egenskapene til både store og mindre karakterer . De kan også gi detaljert informasjon om utfordringene karakteren står overfor, utfordringene karakteren pålegger og karakterens betydning for handlingen i historien.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et tegnkart for karakterene i Inside Out og Back Again .
Studentinstruksjoner:
Forbedre dine klasseromsdiskusjoner ved å bruke karakterkart som visuelle hjelpemidler under gruppearbeid. Elevene reflekterer dypere over karakterrelasjoner og motivasjoner når de kan referere til kartene sine under diskusjonen.
Del inn elevene i små grupper og tildel hver elev en bestemt karakter å forske på og presentere. Denne strategien sikrer at alle hoved- og biroller forstås fra flere perspektiver.
Sett opp en galleriutstilling hvor elevene viser frem sine karakterkart rundt i klasserommet. Medelever kan legge igjen kommentarer eller spørsmål på klistrelapper, noe som oppmuntrer til interaktiv læring og kritisk tenkning.
Få elevene til å finne og legge til direkte sitater fra teksten på sine karakterkart for å støtte analysen. Dette styrker evnen til å bruke tekstbevis og utdyper forståelsen av karakterutvikling.
Be elevene skrive en kort refleksjon om hvordan deres utvalgte karakter endret seg gjennom romanen. Denne fasen sammenfatter deres visuelle kartlegging og diskusjonsarbeid til et personlig, analytisk svar.
For å lage et tegnkart for Inside Out and Back Again, identifiser hoved- og biroller, noter deres fysiske og personlige egenskaper, velg bilder eller tegninger for å representere dem, og beskriv deres forhold, utfordringer og viktighet for historien.
Hovedkarakterene i Inside Out and Back Again inkluderer Hà, hennes brødre, moren hennes og andre viktige personer fra reisen hennes. Fokuser på deres roller, egenskaper og hvordan de bidrar til plottet.
Elevene bør inkludere karakternavn, fysiske og personlige egenskaper, utfordringer de står overfor, interaksjoner med andre, og karakterens betydning for historien. Visuelle elementer og bakgrunnsscener kan forbedre kartet.
Å lage et tegnkart hjelper elever med å visualisere relasjoner, forstå karakterutvikling og følge hvordan hver karakters handlinger påvirker historien, noe som forbedrer forståelsen og engasjementet.
Use colorful visuals, let students choose poses and backgrounds, and encourage creative descriptions. Connecting character traits to scenes from the book can make the activity more interactive and meaningful for grades 6–8.