Årsak og effekt grafisk arrangør i "Kenyas lange tørre sesong"

I denne aktiviteten vil elevene identifisere årsak- og virkningsforhold ved å svare på noen av følgende eller lignende spørsmål:

• Hvilke effekter forårsaket tørken?
• Hva skjedde fordi det var tørke?
• Hva gjorde folk fordi det var tørke?
• Hvilke endringer skjedde?

Studentene vil lage et rutenett for å organisere tankene sine om tørkens mange konsekvenser for miljøet og samfunnet. Se storyboardet ovenfor for et eksempel. Studentene kan også lage et T-diagram for å skrive årsaker og virkninger.

Årsaken

Alvorlig tørke i Kenya.

Effekter

• «Den østafrikanske nasjonens gressletter er tørket ut. Nakne, bladløse trær preger landskapet. Vannhullene er nesten tørre."
• "Tørken har ført til at storfe dør og avlingene har skrumpet inn. Årets kornhøst forventes å være 28 % mindre enn fjorårets."
• "Matvareprisene har steget med så mye som 130 %."
• "WFP jobber for å holde barna på skolen, der det gir dem næringsrike måltider."

Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som viser årsak og effekt forhold i "Kenyas Long Dry Season". Hvert årsak og effektpar vil bli vist i samme rad.

1. På venstre side av T-diagrammet, illustrerer hendelser som viser årsak ( hvorfor ).
2. På høyre side av T-diagrammet, illustrerer hendelser som er den direkte effekten av den grunnen.
3. Skriv en beskrivelse under hver enkelt årsak.
4. I beskrivelsen under hver effekt, vis hvordan årsaken og effekten er relatert.