https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/lydbølger

Lydbølger

Leksjonsplaner av Oliver Smith

Finn denne Common Core aligned Lærerveiledningen og mer som den i vår Science Category.

Student Aktiviteter for Lydbølger Inkluder:

All lyd er forårsaket av vibrasjoner. Størrelsen og hastigheten til disse vibrasjonene bestemmer tonehøyde og volum av lyden som produseres. Menns ører har utviklet seg til å samle og behandle lyd, slik at vi kan høre. I tillegg til å høre, brukes lyd også for en rekke andre ting, for eksempel medisinsk bildebehandling og sonar. Lyd brukes av flaggermus for å hjelpe dem å jakte på byttet om natten. Ved å sende ut pulser med svært høyt, veldig høyt tonehøyde, kan de finne insekter ved å oppdage lydbølgene som har reflektert av dem.

Ved slutten av denne leksjonen elevene vil skape fantastiske storyboards som de nedenfor!

Lag en Storyboard 

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)






Begynn My Free Trial

Lærer Bakgrunnsinformasjon om lyd

Alt vi noen gang har hørt, har blitt gjort av en vibrasjon. En vibrasjon hvis energi har blitt overført til våre ører ved hjelp av langsgående bølger. Lengdebølger er bølger der partiklene i mediet vibrerer i samme retning som den retningen bølgen beveger seg i. Lydbølger kan bevege seg gjennom et fast stoff, væsker og gasser. Lydbølger kan ikke bevege seg gjennom et vakuum, da de trenger et medium for å bevege seg gjennom. Lydbølger reiser raskest i faste stoffer som partiklene som gjør dem, er tett sammen med sterke bindinger. Du kan revidere partikkelarrangementene av faste stoffer, væsker og gasser ved hjelp av aktiviteter fra lærerveiledningen State of Matter. Lyden beveger seg ved 340 m / s i luft, 1560 m / s i vann og 5000 m / s i stål. Dette er mye tregere enn lysets hastighet, som er 3 x 10 8 m / s (300 000 000 m / s). Dette forklarer forskjellen mellom å se lynnedslag og tordenbølle. Som andre bølger, som elektromagnetiske bølger , kan lydbølger reflekteres, brytes og diffraderes. Reflekterte lydbølger er mer kjent som ekkoer.

Lydstyrken og tonehøyde er knyttet til lydbølgeformen. Lyden av en bølge er relatert til bølgens amplitude. Jo større amplitude, jo høyere lyden. Plassen er relatert til frekvensen av en bølge, som måles i Hertz. En bølge med høy frekvens har en høy tonehøyde. Selv om vi ikke kan se lydbølger, kan vi bruke et oscilloskop koblet til en mikrofon for å produsere en visuell fremstilling av bølgene. Ved hjelp av et oscilloskop kan vi sammenligne tonehøyde og lydstyrke for forskjellige bølger.

Spekteret av normal menneskelig hørsel er fra 20 Hz og 20 000 Hz (20 kHz). Høreområdet varierer fra person til person, med hørselsområdet redusert etter hvert som mennesker blir eldre. Lyd som har en frekvens over 20 kHz kalles ultralyd ; Lyder som har en frekvens under 20 Hz kalles infralyd.

Ultralyd har en rekke praktiske anvendelser. Ultralydbølger kan brukes til å kontrollere utviklingen av en graviditet. I motsetning til røntgenstråler, som er ioniserende, vil ultralydbølger ikke skade fosteret. De brukes også av noen dyr som fladdermuskler og delfiner for å finne ting. Disse dyrene sender en ultralydspuls ute og lytter etter ekkoet. Tidsforskjellen og plasseringen av denne reflekterte bølgen gir dyrene en ide om hvor objektet er.

Menneskelige ører har blitt tilpasset for å finne lyder godt. Å ha to ører gjør det mulig for mennesker å finne ut hvilken retning lyden kommer fra. Den ytre delen av øret, kjent som pinna, tråler høres bølger ned i øregangen. På slutten av øret er kanalen et veldig tynt stykke hud kjent som trommehinnen. Lydbølgene gjør at trommehinnen kan vibrere. På den andre siden av trommehinnen er tre svært små bein, kjent kollektivt som ossiklene. Disse tre beinene kalles hammeren, ambolten og stirrupen, kalt denne veien på grunn av benets former. Disse beinene er ordnet på en måte som forsterker vibrasjonene. Stiften er koblet til cochlea. Cochlea er fylt med væske som omdanner vibrasjonene til elektriske signaler. Disse signalene blir så båret til hjernen via den auditive nerven.


Viktige spørsmål til lyd

  1. Hva er lyd?
  2. Hvordan kan du endre lyd?
  3. Hvorfor kan du ikke høre i rommet?
  4. Hvordan kan det høres nyttig?
  5. Hører vi det samme som andre dyr?


Lag en Storyboard 

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)


Lydbølger leksjoner, Studentlivet og grafiske organiserings

Ørestruktur

Ørestruktur
Ørestruktur

Eksempel

Tilpass denne Storyboard

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)





La elevene merke et diagram over et menneskelig øre som viser de ulike funksjonene til hver del.

Denne aktiviteten kan gjøres lettere ved å få elevene til å merke øret med en gitt liste med søkeord som de som er markert med fet skrift under.


Deler av det menneskelige øre

  • Pinna er en flap av hud og brusk samler lydbølger og trakter dem inn i ørekanalen.
  • Ørekanalen er et rør som knytter pinna til trommehinnen.
  • Eardrummet er en tynn membran som skiller det ytre øret og det indre øret. Lydebølger som beveger seg ned i øregangen gjør det til å vibrere.
  • Den Auditive Ossicles er små bein som bærer vibrasjonene fra trommehinnen til cochlea. De forsterker vibrasjonene. De tre beinene kalles hammeren, ambolten og stupet. De er noen av de minste beinene i menneskekroppen.
  • The Cochlea er et spiralformet kammer som er fylt med væske og foret med hår. Den konverterer vibrasjonene til elektriske signaler.
  • Den Auditive Nerve kobler cochlea til hjernen. Den bærer de elektriske signalene til hjernen.

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)


Studentinstruksjoner

Du skal bruke kunnskapen din om lyd og strukturen til øret for å merke et diagram.

  1. Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
  2. Søk etter "øre" og slipp diagrammet i cellen.
  3. Merk hoveddelene av øret med tekst og piler.
  4. Legg til ekstra informasjon om funksjonene til ørets deler med tekstbokser.
  5. Lagre og send oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgave tittelen.


Large Single Cell Diagram
Large Single Cell Diagram

Eksempel

Tilpass denne Storyboard

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)


(Endre denne grunnleggende rubrikk ved å klikke på linken nedenfor. Du kan også lage din egen på Quick Rubric.)





Kopier Denne Oppgaven til Min Konto

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)



Lyd Ordforråd

Lyd Ordforråd
Lyd Ordforråd

Eksempel

Tilpass denne Storyboard

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)





La elevene sette viktige ordforråd i praksis. En av de tingene studentene kan finne veldig vanskelig, bruker vitenskapelig ordforråd riktig og i riktig sammenheng. Ved hjelp av en visuell representasjon eller visuelle eksempler, så vel som en skriftlig, kan det virkelig hjelpe elevene å forstå abstrakte begreper.


Eksempel Lyd Ordforråd


Frekvens

Frekvens er antall bølger for å passere et punkt hvert sekund, målt i Hertz (Hz). Frekvensen av hørbar lyd varierer fra 20 Hz til 20 000 Hz.


bølgelengde

Bølgelengden er lengden på en bølge, målt i meter (m).


kompresjon

Den del av bølgen hvor partiklene er sammenpresset kalles kompresjon.


vakuum,

Den del av bølgen hvor partiklene sprer seg langt fra hverandre kalles sjeldnere.


amplitude

Amplitude er høyden på en bølge, målt i meter (m). Jo høyere amplitude, jo høyere intensiteten av bølgen.


Andre vilkår inkluderer:

  • Bølge
  • vakuum~~POS=TRUNC
  • Spectrum
  • Energi
  • brekker
  • Reflektere
  • Loudness
  • Tonehøyde
  • ossicles
  • mikrofon
  • Høyttaler
  • vibrasjon
  • Medium
  • Merknader
  • trommehinnen
  • Pinna
  • cochlea
  • Bråk

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)


Studentinstruksjoner

Demonstrer din forståelse av viktige vitenskapelige ordforråd ved å lage visualiseringer.

  1. Velg fem ordforråd ord og skriv dem i tittel boksene.
  2. Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok og skriv den under cellen i komplette setninger.
  3. Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
    • Alternativt kan du bruke Photos for Class å gi eksempler på ordene.
  4. Lagre og send inn storyboardet ditt. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgave tittelen.


    1. 5 Word Vocabulary Mal
      5 Word Vocabulary Mal

      Eksempel

      Tilpass denne Storyboard

      (Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)


(Endre denne grunnleggende rubrikk ved å klikke på linken nedenfor. Du kan også lage din egen på Quick Rubric.)





Kopier Denne Oppgaven til Min Konto

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)



Sound Discussion Storyboard

Diskusjon Storyboard - ES - Sound
Diskusjon Storyboard - ES - Sound

Eksempel

Tilpass denne Storyboard

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)





Diskusjonsforum er en fin måte å få elevene dine til å snakke om ideene sine i Science. De tillater elevene å kritisere og evaluere ulike synspunkter uten å forstyrre andre studenter. Denne aktiviteten kan brukes ved starten av emnet for å fremkalle eventuelle misforståelser elevene måtte ha.

Først må du vise studentene en diskusjonstavle som den nedenfor. Be dem om å se på problemet på diskusjonsforumet. Det viser fire studenter som alle har en ide om problemet foran dem. Studentene bør tenke på hvem de synes er mest korrekte og være forberedt på å forklare hvorfor personen er riktig.

Her er noen andre ideer til å bruke disse diskusjonsforumene i leksjonene dine.

  1. Studentene legger til en annen celle på slutten av eksempelet du har gitt dem for å forklare hvem de synes er riktige og hvorfor.
  2. Studentene lager sine egne diskusjons storyboards for å dele med jevnaldrende på dagens tema.

Merk at malen i denne oppgaven er tom. Etter å ha klikket på "Kopier oppdrag", legg til ønsket problem og løsninger for å matche elevene dine behov.

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)


Studentinstruksjoner

Les diskusjonsforumet som viser fire studenter som alle har en ide om problemet foran dem. Du skal gi din mening om hvem du synes er riktig og forklare hvorfor.


  1. Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
  2. Legg til en annen celle på slutten av raden.
  3. Bruk tekst og bilder for å forklare hvem du synes er riktig og hvorfor.
  4. Lagre og send oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgave tittelen.


Diskusjon Storyboard - Blank
Diskusjon Storyboard - Blank

Eksempel

Tilpass denne Storyboard

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)


(Endre denne grunnleggende rubrikk ved å klikke på linken nedenfor. Du kan også lage din egen på Quick Rubric.)





Kopier Denne Oppgaven til Min Konto

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)



Lydbølger

Lydbølger
Lydbølger

Eksempel

Tilpass denne Storyboard

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)





I denne aktiviteten vil elevene vise sin forståelse av hvordan et oscilloskopspor relaterer til hva en lydbølge høres ut. Et oscilloskop er en maskin som kan brukes til å visualisere lydbølger.

Når vi øker lydstyrken, øker bølgens amplitude. Frekvensen av en bølge er relatert til dens tonehøyde. Hvis banen er høy, er frekvensen av bølgen høy. Dette betyr at bølgen vil se seg squashed på et oscilloskopspor. Studentene kan endre bølgeformen ved hjelp av beskjære og endre størrelse på funksjonene.

Du kan gjøre denne aktiviteten vanskeligere ved å kvantifisere endringene i bølgene. For eksempel hvis bølgen er dobbelt så høy, så vil bølgen være dobbelt så høy.

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)


Studentinstruksjoner

Du skal lage et storyboard for å demonstrere din kunnskap om hvordan et oscilloskopspor relaterer til hva lydbølgen høres ut.


  1. Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
  2. I den andre raden, bruk beskjære og endre størrelse på funksjoner for å tegne en bølge som har samme tonehøyde som den første bølgen, men er høyere.
  3. I tredje rad bruker du beskjæringen og resize-funksjonene for å tegne en bølge som har samme volum som den første bølgen, men har en høyere tonehøyde.
  4. I fjerde rad bruker du beskjæringen og resize-funksjonene for å tegne en bølge som har samme volum som den første bølgen, men har en lavere tonehøyde.
  5. Lagre og send oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgave tittelen.


Sound Waves Template
Sound Waves Template

Eksempel

Tilpass denne Storyboard

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)


(Endre denne grunnleggende rubrikk ved å klikke på linken nedenfor. Du kan også lage din egen på Quick Rubric.)





Kopier Denne Oppgaven til Min Konto

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)



Bruk av lyd

Bruk av lyd
Bruk av lyd

Eksempel

Tilpass denne Storyboard

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)





Få elevene dine til å lage et edderkoppdiagram som viser ekte verdensprogrammer av lyd.

La elevene se på de praktiske bruken av nøytralisering. Få elevene til å bruke bøker og internett for å undersøke disse og så vise dem i et spider kart storyboard. De kan støtte deres skriving med visuelle elementer.

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)


Studentinstruksjoner

  1. Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
  2. Tenk på fire praktiske bruksområder av lyd.
  3. Skriv en setning som beskriver hver enkelt og illustrer deretter den praktiske applikasjonen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
  4. Lagre og send oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgave tittelen.


Real World Eksempel Mal
Real World Eksempel Mal

Eksempel

Tilpass denne Storyboard

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)


(Endre denne grunnleggende rubrikk ved å klikke på linken nedenfor. Du kan også lage din egen på Quick Rubric.)





Kopier Denne Oppgaven til Min Konto

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)



Deler av Øret

Deler av Øret
Deler av Øret

Eksempel

Tilpass denne Storyboard

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)





Få elevene dine til å samle sine ideer om ørestrukturen ved hjelp av denne T-chart storyboard. Det menneskelige øre har utviklet seg til å samle og behandle lydbølger slik at vi kan høre ting.

  • Pinna er en flap av hud og brusk samler lydbølger og trakter dem inn i ørekanalen.
  • Ørekanalen er et rør som knytter pinna til trommehinnen.
  • Eardrummet er en tynn membran som skiller det ytre øret og det indre øret. Lydebølger som beveger seg ned i øregangen gjør det til å vibrere.
  • Den Auditive Ossicles er små bein som bærer vibrasjonene fra trommehinnen til cochlea. De forsterker vibrasjonene. De tre beinene kalles hammeren, ambolten og stupet. De er noen av de minste beinene i menneskekroppen.
  • The Cochlea er et spiralformet kammer som er fylt med væske. Det har hår som linjer det. Den konverterer vibrasjonene til elektriske signaler.
  • Den Auditive Nerve kobler cochlea til hjernen. Den bærer det elektriske signalet til hjernen.

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)


Studentinstruksjoner

I denne aktiviteten skal du lage en T-diagram som vil organisere ideene dine om de ulike delene av øret.

  1. Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
  2. Sett følgende deler i rekkefølge, ørekanal, cochlea, auditiv nerver, pinna, trommehinnen og auditive oserikler.
  3. I den andre kolonnen illustrerer cellen cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer, eller bruk Photos for Class .
  4. Skriv funksjonen til delen av øret under illustrasjonen.
  5. Lagre og send oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgave tittelen.


Blank Spider Map - 6 Vilkår
Blank Spider Map - 6 Vilkår

Eksempel

Tilpass denne Storyboard

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)


(Endre denne grunnleggende rubrikk ved å klikke på linken nedenfor. Du kan også lage din egen på Quick Rubric.)





Kopier Denne Oppgaven til Min Konto

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)



Ytterligere Sound Lesson Plan Ideas

  1. Lag et storyboard for å markere likhetene og forskjellene i et øre og en mikrofon.
  2. Lag et fortellende storyboard av vibrasjon som reiser fra høyttaler til øret.

Lag en Storyboard 

(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)



Bilde~~POS=TRUNC Tilskrivelser


Hjelp Del Storyboard That!

Leter du Etter Mer?

Sjekk ut resten av våre Lærer Guides og timeplaner!


All Lærer Guides og leksjonerEd Tech BlogElementary SchoolMiddle School ELAVideregående ELAForeign LanguageSpesial EdUSAs historie og samfunnsfagWorld History

Våre Postere på ZazzleVåre Lessons på Lærerne ta Lærere
[
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/lydbølger
© 2018 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.
Begynn My Free Trial
Utforsk Våre Artikler og Eksempler

Prøv Våre Andre Nettsteder!

Photos for Class - Søk etter skole-Safe, Creative Commons bilder! (Det Selv Sitater for deg!)
Quick Rubric - Lett Lag og Del flotte rubrikkene!
Foretrekker et annet språk?

•   (English) Sound Waves   •   (Español) Ondas Sonoras   •   (Français) Les Ondes Sonores   •   (Deutsch) Schallwellen   •   (Italiana) Onde Sonore   •   (Nederlands) Geluidsgolven   •   (Português) Ondas Sonoras   •   (עברית) גלי קול   •   (العَرَبِيَّة) الموجات الصوتية   •   (हिन्दी) ध्वनि तरंगे   •   (ру́сский язы́к) Звуковые Волны   •   (Dansk) Lydbølger   •   (Svenska) Ljudvågor   •   (Suomi) Ääniaallot   •   (Norsk) Lydbølger   •   (Türkçe) Ses Dalgaları   •   (Polski) Fale Dźwiękowe   •   (Româna) Unde Sonore   •   (Ceština) Zvukové Vlny   •   (Slovenský) Zvukové Vlny   •   (Magyar) Hang Hullámok   •   (Hrvatski) Zvučni Valovi   •   (български) Звукови Вълни   •   (Lietuvos) Garso Bangos   •   (Slovenščina) Zvočni Valovi   •   (Latvijas) Skaņu Viļņi   •   (eesti) Helilainete