En annen fin måte å engasjere elevene er med en dreiebok som bruker Shakespeare vokabular. Mange studenter sliter med betydningen av brukte Shakespeare vilkår; få dem til å bruke dem i sammenheng før lesing er en utmerket måte å dyrke forståelse av vokabularet. I eksempelet nedenfor, ble elevene bedt om å lage storyboards som bruker kjente Shakespeare vilkår.
I en Shakespeare vokabular bord , kan elevene bruke ordene i en setning de skaper, eller de kan plukke en setning fra stykket. I eksempelet storyboard, har studenten valgt å lage sine setninger for sine ord:
"Da de spurte meg om det var ordet av Prince, og jeg svarte: 'Det var gifte!'"
Jeg ber sykepleier kommer raskt med gode nyheter!
Den sveisen porter ville ikke la meg uten et passord.
Hvis du har en kald kom og se meg ... den vennlige apotekeren!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag en edderkopp kartet dreiebok for Shakespeare vokabular ord og setninger.
Mange elever er motvillige Shakespeare-lesere på grunn av vokabularet. Hvis du erkjenner at å gå inn, vil du ha en tendens til å ha mer suksess med å lære skuespillene hans. Å gjøre en rekke aktiviteter for å gjøre vokabularet mer tilgjengelig vil hjelpe elevene til å forstå både vokabularet og stykket som helhet.
Shakespeares ordforråd kan være svært vanskelig for elevene å forstå. Å bruke et morsomt spill som å kaste fornærmelser mot hverandre ved å bruke Shakespeares språk vil gjøre det mer tilgjengelig for elevene. Og det er så mange fornærmelser å velge mellom!
Å bruke en grafisk arrangør vil hjelpe elevene å forstå ordforrådet klarere. Eventuelle beskrivelser og bilder de lager selv, vil hjelpe dem til å internalisere kunnskapen.
Med så stor avstand i tid og kultur, synes elevene ofte at språket i Shakespeare er vanskelig. Å komme i forkant for å forstå vokabularet vil hjelpe elevene til å forstå stykket som helhet og få elevene til å føle seg mer komfortable med vokabularet.
Elevene bør leke, analysere og skape ved å bruke ordforrådet fra Shakespeare slik at de kan venne seg til det. Å snakke vokabularet høyt, lage grafiske arrangører og til og med lytte til vokabularet på et bånd vil hjelpe elevene å lære disse nye ordene lettere.