En morsom måte å modernisere Shakespeare-spillene på, er å re-forestille dem da de kan utfolde seg på sosiale medier. Det er også en fin måte å vurdere hvor godt studentene forstår historien, temaene og tegnene som de leser. I denne aktiviteten vil studentene bruke plakatmaler for sosiale medier til å lage profiler for nøkkelpersoner i stykket. Studentene kan velge ett tegn for å fokusere på, eller hvis du ønsker å videreføre denne aktiviteten, kan elevene opprette profiler for alle nøkkelpersoner.
Profiler og hva som er inkludert på dem, skal hentes fra selve teksten, eller fra inferanser som elevene er i stand til å lage. De bør inkludere samtaler og samspill gjennom form av private meldinger, tidslinjeposter og mer. For å utvide denne aktiviteten i et gruppeprosjekt, tilordne hver student et tegn, og få dem til å jobbe med en liten gruppe for å gjenopprette historien.
Et alternativ til denne oppgaven er å lage og skrive ut arbeidsark for sosiale medier, slik at studentene kan fullføre frakoblet, eller gi dem valget hvis de ønsker å lage digitalt eller med penn og papir.
For å finne flere maler for denne aktiviteten, vennligst sjekk ut våre sosiale medier side maler .
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag en sosial medieprofil for en eller flere karakterer etter eget valg fra stykket ved å bruke et storyboard på plakatstørrelse!
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)