Objekter kommet for å symbolisere forskjellige ting i ulike sammenhenger og forstå symbolikken er avgjørende for en større forståelse av litteratur. Mange studenter kan kjenne at noe er assosiert med Thanksgiving, men de kan ikke forstå hvorfor. Denne aktiviteten kan gi studentene et godt grunnlag på symboler og symbolikk , eller den kan brukes som et fokus på Thanksgiving selv.
Jeg valgte å bruke edderkoppen kartet layout, men rutenettet, tradisjonelle storyboard, og T-diagram ville fungere også. Symbolet skal hete i tittelen boksen, bør en visuell representasjon gjøres i dreieboken celle, og en forklaring på hva symbolet representerer bør inkluderes i beskrivelsen boksen.
Her er noen mulige eksempler:
Både pilegrimene og indianere bidro til feiringen festen for vellykket avling. Å ha en Pilgrim og indiansk sammen viser vennskap.
Korn var en stift til indianere og de lærte pilegrimene å dyrke den. Gresskar, squash og andre gourds er grønnsaker høstet i høst.
Thanksgiving oppstår i løpet av høsten. De fargede bladene minner oss om at det rikelig sommeren er over, og den kalde vinteren, når lite mat er å bli funnet, kommer.
Hvete er vanligvis høstes i løpet av høsten. Hvete brukes til å lage mel til brød, som har vært en viktig kilde til mat for tusenvis av år.
På Thanksgiving, vi spiser kalkun: en fugl som var tilgjengelig for folk i den tiden av de første Thanksgivings. I England, de vanligvis spiste gås på innhøstingen.
Overflødighetshorn er også kjent som "overflødighetshorn." Det representerer rikdom og dusør på høsten innhøstingen.
Tranebær var en type bær som pilegrimene var i stand til fôr. De brukte lønnesirup å blidgjøre juice.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Engasjer elever ved å lage en skattejakt hvor de søker etter Thanksgiving-symboler rundt i klasserommet eller skolen. Denne interaktive aktiviteten hjelper med å styrke symbolgjenkjenning og betydning samtidig som elever beveger seg og samarbeider.
Velg 5–8 Thanksgiving-symboler (f.eks. kalkun, kornkapsel, hvete, høstblad) som er relevante for læringsmålene dine. Å velge kjente og nye elementer hjelper elevene med å koble tidligere kunnskap til nye innsikter.
Skriv ut eller tegn hvert symbol og plasser dem på synlige eller semi-gjemte steder. Vurder å tape dem under pulter, på oppslagstavler eller nær bokhyller for å gjøre skattejakten morsom og utfordrende.
Del ut et enkelt ark med hvert symbols navn og plass til at elevene skriver hva det representerer. Dette oppmuntrer til hukommelse og dypere forståelse av hver symbols mening.
Diskuter hva elevene fant og inviter dem til å dele sine ideer om hvert symbols betydning. Å dele hjelper med å forsterke læringen og bygge klassefellesskap.
Vanlige symboler for Thanksgiving inkluderer pilegrimer og urbefolkningen (vennskap og enhet), mais, gresskar og gourds (innhøsting og overflod), høstblader (årstidsskifte), hvete (næring), kalkun (tradisjonell fest), horn of plenty (overflod) og tranebærsaus (oppfinnsomhet). Hvert symbol representerer viktige aspekter av høytidens historie og betydning.
Bruk en spindelkart-aktivitet: La elever navngi et Thanksgiving-symbol i midten, tegne et bilde og forklare dets betydning med egne ord. Denne enkle strukturen fremmer forståelsen av både symbolet og dets betydning.
Horn of plenty, eller "horn of plenty," er et viktig Thanksgiving-symbol som representerer overflod og rikdom av høstens innhøsting, og gjør det til et ideelt verktøy for å undervise om takknemlighet og den historiske konteksten for høytiden.
Den beste måten er å kombinere bilder, beskrivelser og diskusjoner. La elever tegne eller lage symboler, dele hva hver representerer, og knytte dem til historie og personlige erfaringer for dypere forståelse.
Undervisning i symbolikk gjennom Thanksgiving-objekter hjelper elever med å gjenkjenne symbolsk mening i historier og litteratur, og bygger ferdigheter til å tolke temaer og dypere budskap i tekster gjennom hele året.