En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene å lage et plottdiagram over hendelsene fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å undervise delene av tomten på, men det styrker store hendelser og hjelper elevene til å utvikle større forståelse av litterære strukturer.
Studentene kan lage et storyboard som tar opp fortellende lysbuen i et arbeid med en sekscelle storyboard som inneholder de store delene av diagrammet. For hver celle skal studentene skape en scene som følger historien i rekkefølge med: Eksponering, Konflikt, Stigende handling, Climax, Fallende handling og Oppløsning.
Spillet er fortalt av Tom, som husker hendelsene som et minne. Den åpner med Amanda Wingfield, en tidligere Southern Socialite, som besetter ideen om at datteren hennes, Laura, bør tilberedes til enhver tid for en gentleman som ringer. Mens Amandas ektemann forlot familien, håper hun på lyse og vellykkede futures for hennes to barn. Hun er redd for at Tom vil bli sittende fast i lagerhuset, og Laura blir en gammel jomfru.
Laura er en veldig sjenert jente, med sin sosial angst forsterket av den lette limp hun oppnådde etter en barndoms sykdom. Amanda oppdager at Laura droppet ut av sine forretningsklasser på Rubicam Business College på grunn av sin alvorlige angst. Tom er lei av å måtte bære familien med sin skovarejobb fordi han liker å skrive poesi, og han tror at verden beveger seg uten han. Han tror han mangler noe. Amanda er fast bestemt på å finne den perfekte gentleman-ringeren til Laura.
Etter en forstyrrende kamp mellom Tom og Amanda, unnskylder Tom, som ber Amanda om å be ham om å finne en passende mann på hans lager for å ta med hjem for å møte Laura. Etter en viss motstand er Tom enig. Laura bekjente tidligere sin mor at det en gang var en gutt som heter Jim som hun likte på videregående skole; Men det var for seks år siden nå, og han er trolig gift. Tom forteller til slutt Amanda at han bringer en venn hjem til Laura, en mann som heter James O'Connor.
Det viser seg at James er Jim Laura pleide å vite, og hun blir lammet av frykt under middagen og må bli hjulpet til sofaen. Tom bekjenner til Jim at han har betalt sine avgifter i Union of Merchant Seamen i stedet for strømregningen den måneden, og han skal snart gå. Jim og Laura tilbringe litt tid sammen, og han begynner å bringe henne ut av skallet hennes, til slutt danser med henne og så kysser henne.
Med det kysset innser Jim at han er gått for langt fordi han allerede er forlovet for å være gift med en kvinne som heter Betty, som han elsker. Han forsøker å la Laura lett, men hennes stille fortvilelse er palpabel. Hun gir ham den lille glass enhjørningen han ved et uhell brøt mens han danset som en souvenir. Jim gjør raskt en avkjørsel etter å ha forklart sitt engasjement til den skuffede Amanda.
Amanda slår på Tom og anklager ham for å lage en vits for sin stakkars søster i kveld. Hun fortsetter å rope på ham mens han flyr fra huset. Tom, alene igjen, snakker til publikum om hvordan han reiste til mange forskjellige steder i sitt liv, men han er alltid påminnet om søsteren hans. Han føler seg konstant forfulgt av skylden om å etterlate henne.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Lag et visuelt plottdiagram av The Glass Menagerie .
Justering av plottdiagramaktiviteter for 2.-8. klasse hjelper alle elever med å få tilgang til kompleks litteratur. Enkle justeringer kan øke engasjement og forståelse for yngre lesere.
Velg en historie som elevene allerede kjenner, som et eventyr eller en fabel. Kjente tekster reduserer forvirring og lar elevene fokusere på å forstå plottstrukturen i stedet for nytt innhold.
Del opp hvert plot-element (som eksposisjon eller klimaks) i enkle termer. Bruk eksempler fra den valgte historien slik at elevene raskt forstår hvert konsept.
Tilby setningsrammer for hver celle for å hjelpe elevene med å organisere tankene sine. Denne scaffolding støtter begynnende forfattere og bygger selvtillit.
La elevene tegne, bruke klistremerker eller lage kollasjer for hver plotdel. Denne kreative tilnærmingen holder yngre elever motiverte og gjør abstrakte ideer håndgripelige.
Review the story together and identify plot elements as a group. Guided discussion helps students internalize the structure before working on their own diagrams.
Et plottdiagram for The Glass Menagerie er en visuell fremstilling av stykkets hovedhendelser, organisert i seksjoner som ekspisjon, konflikt, stigende handling, klimaks, fallende handling og løsning. Dette hjelper elever med å forstå strukturen og nøkkeløyeblikkene i historien.
For å undervise The Glass Menagerie sin handling til videregående elever, kan du la dem lage et storyboard eller et plottdiagram som deler stykket inn i større deler. Oppmuntre dem til å illustrere og beskrive hver seksjon for å styrke forståelsen av den litterære strukturen.
Enkle aktiviteter for å undervise The Glass Menagerie inkluderer å lage plottdiagrammer, karakterkart, scene-reenactments og gruppebaserte diskusjoner om temaer og symboler. Visuell storyboarding er spesielt effektiv for raske leksjoner.
Å bruke et storyboard for å oppsummere The Glass Menagerie hjelper elever med å visuelt organisere hendelser, forstå plottstrukturen og engasjere seg kreativt med materialet, noe som gjør komplekse fortellinger mer tilgjengelige.
Hovedhendelsene i The Glass Menagerie’s plottdiagram inkluderer ekspisjon (introduksjon av Tom, Amanda og Laura), konflikten (Lauras utfordringer og familietenning), stigende handling (å ta Jim hjem), klimaks (Jim og Lauras samhandling), fallende handling (Jims forlovelsesavsløring) og løsning (Tom forlater og reflekterer).