Spørsmål om fjernlæring?

https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/the-glass-menagerie/tema-symbol-motiv

Aktivitetsoversikt


Temaer, symboler og motiver blir levende når du bruker et storyboard. I denne aktiviteten skal studentene identifisere temaer og symboler fra stykket, og støtte deres valg med detaljer fra teksten.


Temaer å se etter og diskutere

Drømmer og forventninger

Toms drømmer skal bli en handelsmann sjømann og reise verden. Han føler at verden forbi ham mens han står stille. Han sier at folk går på kino for å se andre mennesker flytte, mens de selv holder seg på ett sted. Laasas forventninger i livet er heller ikke å legge opp til det hun hadde håpet de ville være. Siden videregående skole har hennes angst gripet henne til det punktet at hun ikke har gjort mye av noe. Hennes drømmer er innkapslet i sine glassfigurer, som er vakre og synes å ha liv av seg selv, men aldri gå utover grensen til leiligheten. Amandas egne drømmer og forventninger i livet har også falt flatt, begynner da mannen hennes forlot henne, og fortsetter mens hun ser på at barna hennes flyter gjennom livet uten hensikt. Drømmene og forventningene karakterene har i sitt eget liv, lever ikke opp til det de har håpet, så mange drømmer og forventninger svikter oss gjennom våre egne liv.


Kraften i minnet

Spillet kalles et minnespill, og på grunn av dette er tegnene og hendelsene tynn av Toms egen erindring av hendelser og mennesker. Lys spiller en viktig rolle i å fremheve tegnets følelser og følelsene til bestemte scener, inkludert sinne og romantikk. Tom likner søsters sinnstilstand til glassstykker, som minner ham om henne når han ser en. Siden minnet forandrer seg med tiden, og Tom er plaget av skyld, fører det til at man spørsmålet om hvor skjøre Laura egentlig var, og akkurat hvor begeistret i hennes jakten på en gentleman ringer for datteren hennes Amanda var. I tillegg, i minnet, er noen ting mer overdrevet på grunn av deres følelsesmessige verdi, som er den virkelige driveren av minnet.


Plikt til familie

Tom jobber mange timer om dagen hver uke fordi han er den eneste leverandøren av Amanda og Laura. Han føler seg forpliktet til å holde seg fast, fordi han ser skaden sin far forårsaket da han løp av. Enda mer ser han Laura som noe skjøre og trenger å bli tatt vare på, som glass. Han elsker henne, og han virker motvillig til å forlate henne med Amanda. Til slutt må Tom velge mellom å følge sine egne håp og drømmer og forbli i leiligheten med sin mor og søster for å sørge for at de blir tatt vare på. Hans valg plager ham med skyld i mange år etterpå.


Samfunnstrykk

Den typiske ruten for en ung kvinne i denne perioden er å ha et yrke, enten det er som sekretær eller lærer, og deretter fortsette å gifte seg med en mann som skal ta vare på henne og deres uunngåelige barn. Noen kvinner forventes å gifte seg med en gang. Amanda forventer at datteren hennes følger i fotsporene: å underholde mange verdige gentlemanere og sette seg til en, mens hun er ferdig med handelshøyskolen. Dessverre følger Laura ikke denne forbudte banen. Tom, som husets mann, forventes å ta vare på sin mor og søster; Men han vil snart også bli forventet å ta en egen kone. På et tidspunkt i den fjerne fremtid, som Tom forteller spillet, ser vi at dette heller ikke har skjedd for ham heller.



Motiver og symboler å se etter og diskutere

The Glass Menagerie

Glass menagerie samlingen spegler Laura egen indre selv. Den er skjøre og delikat, med en skjønnhet som kommer ut med lys, og med folk som bringer ut det lyset. Dessverre er glasssamlingen imidlertid ikke veldig nyttig for noe annet enn beundring; det har ingen funksjon. Laura er som glasssamlingen også i den forstand, for i de seks årene siden videregående har hun ikke gjort veldig mye med livet hennes, og synes heller ikke å ha planer om å gjøre noe heller.


The Gentleman Caller

Tom selv sier at herren som ringer er egentlig ikke poenget med stykket; I stedet er det et symbol på «den lenge forsinkede men forventet alltid noe vi lever for.» Herren ringer gir Amanda formålet, for å sikre en god fremtid for sin flailing datter. Den som ringer er også en annen kilde til angst for Laura, som er usikker på hvordan han skal leve opp til sin, eller hennes mors forventninger om å være en kvinne som kan lokke inn og holde en mann.


Filmene

Filmen er en flukt for Tom fra hans plikter hjemme til sin søster og mor, og fra samfunnstrykket som holder ham fast i sin stilling på skobutikken. Tom ser filmene som en måte å leve livet vicariously gjennom tegnene på skjermen, å reise og flytte så mye som de gjør. Han drømmer om å forlate den lille leiligheten, bli en handelsmann sjømann, og se verden - ha opplevelser akkurat som tegnene i filmene gjør.


Lys

Lys brukes til å markere skjønnheten i ting som har følelsesmessige vedlegg til Tom i hans minne. Det roserfarvede lyset av lampen i stuen, for eksempel, synes å reflektere et indre lys som kommer fra Laura som hun blir kjent med Jim O'Connor. Lys spiller også av glassfigurene i hennes menageri, og fremhever deres indre skjønnhet, et symbol på seg selv. Lysene som går ut i leiligheten skaper et stemning av romantikk og mysterium med lysene, men til slutt skaper det også et humør av fortvilelse da Jim bryter Laura sine forhåpninger, og Tom løper endelig bort.


Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 9-12

Vanskelighetsgrad 4 (Vanskelig / Complex)

Type Oppdrag Individuell Eller Partner

Type Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver



Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene er helt passelig. Etter å ha klikket "Kopier Assignment", endre beskrivelsen av oppdraget i dashbordet.)



Studentinstruksjoner

Lag et storyboard som identifiserer gjentagende temaer i The Glass Menagerie . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.


  1. Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
  2. Identifiser temaet (r) fra The Glass Menagerie du vil inkludere og erstatte "Theme 1" -teksten .
  3. Opprett et bilde for et eksempel som representerer dette temaet.
  4. Skriv en beskrivelse av hver av eksemplene.
  5. Lagre og send oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgave tittelen.



Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)



Temaer, symboler og motiver (klassetrinn 9-12)
Lag en dreiebok som identifiserer tilbakevendende tema, symboler og / eller motiver i historien. Illustrere tilfeller av hver og skrive en kort beskrivelse som forklarer eksempel betydning.
Dyktig Emerging Begynnelse Trenger Forbedring
Identifisering av Tema (s), symbol (er), og / eller motiv (e)
Alle temaene er korrekt identifisert som viktige gjentakende tema eller meldinger i historien. Symboler er korrekt identifisert som objekter som representerer noe annet på et høyere nivå i historien. Motivene er korrekt identifisert som viktige regelmessige funksjoner eller ideer i historien.
De fleste temaer er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig. De fleste symboler er korrekt identifisert, men noen objekter mangler eller er ufullstendig. Noen motiver er korrekt identifisert, men andre mangler eller ufullstendig.
De fleste temaer mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste symboler mangler, ufullstendige eller uriktige. De fleste motivene er mangler, ufullstendige eller uriktige.
Ingen temaer, symboler eller motivene er korrekt identifisert.
Eksempler og Beskrivelser
Sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiv (e) som blir identifisert. Beskrivelser nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) og markere deres betydning for historien.
De fleste sitater og eksempler er nøyaktige til temaet (s), symbol (er), og / eller motiver som blir identifisert. Beskrivelser stort sett nøyaktig forklare temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er), og fremheve deres betydning for historien.
De fleste sitater og eksempler er minimal, feil eller ikke er relatert til temaet (e), symbol (er) og / eller motiv (er) som blir identifisert. Beskrivelser inneholde unøyaktigheter i sine forklaringer, eller ikke markere sin betydning for historien.
Eksempler og beskrivelser mangler eller for lite å score.
Fremstilling
Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er nøyaktig til historien og reflektere tid, krefter, tanke og omsorg med hensyn til plassering og etablering av scenene.
Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er stort sett nøyaktig til historien. De gjenspeiler tid og krefter satt i plassering og etablering av scenene.
Skildringer valgt for tema (s), symbol (er) og / eller motiv (e) er unøyaktig til historien. De skildringer kan bli stresset eller viser minimal innsats, tid og omsorg som er satt inn i plassering og etablering av scenene.
De fleste skildringer mangler for mange elementer eller er for lite å score. Lite tid eller krefter har blitt satt i plassering og etablering av scenene.
Norsk Konvensjoner
Det er ingen feil i staving, grammatikk, eller mekanikk hele storyboard. Alle skriver porsjoner reflektere nøye korrekturlesing og nøyaktighet til historien.
Det er noen feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. Alle skriver deler viser nøyaktigheten til historien og noen korrekturlesing.
Det er flere feil i staving, grammatikk, og mekanikere hele storyboard. De fleste skriver porsjoner reflekterer ikke korrekturlesing eller nøyaktigheten til historien.
Feil i rettskriving, grammatikk og mekanikk skriftlig deler av dreieboken alvorlig forstyrre kommunikasjonen.




Mer Storyboard That Aktiviteter for

The Glass Menagerie





Utdanning Pricing

Denne prisstrukturen er bare tilgjengelig for akademiske institusjoner. Storyboard That godtar innkjøpsordrer.

Single Teacher

Enkeltlærer

Så lavt som / måned

Start min Prøve

Department

Avdeling

Så lavt som / måned

Lære mer

School

Skole distrikt

Så lavt som / måned

Lære mer

*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
Vis Alle Lærerressurser
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/the-glass-menagerie/tema-symbol-motiv
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter reservert.
Over 15 millioner storyboards opprettet
Storyboard That Family