Hunger Games-karakteranalyse: Storyboard That Aktivitet
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/the-hunger-games-av-suzanne-collins/tegn
The Hunger Games Tegnkart
Flere valg
Oversikt Over Leksjonsplanen
Mal og Klasseinstruksjoner
Studentrubrikk
Oversikt Over Leksjonsplanen Accordion Arrow

Oversikt Over Leksjonsplanen


Tegn kartlegging er en fin måte for elevene å se nærmere på tegnene til en historie. Enda bedre, det ferdige tegnet kartet vil hjelpe elevene til å gjennomgå viktige detaljer som de kanskje har glemt etter at de har lest.

For denne aktiviteten velger studentene nøkkeltegn fra The Hunger Games og registrerer fysiske trekk og minneverdige øyeblikk som karakteren hadde under historien. Studentene vil også tenke på hvordan de kan forholde seg til hver karakter ved å plukke ut detaljer og hendelser.

Ved å klikke "Bruk denne oppgaven", vil begge eksemplene ovenfor og en tom mal kopieres til din lærerkonto. Du er velkommen til å tilpasse spørsmålene tilsvarende og skreddersy vanskeligheten til klassen din.



Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



student Instruksjoner

Lag en tegnkart for de store tegn.


  1. Identifisere de viktigste karakterene i The Hunger Games og skriv navnene deres inn i de ulike tittelen bokser.
  2. Velg et Storyboard That tegn for hver av de litterære karakterene.
    • Velg farger og en positur som passer til historien og karaktertrekk.
  3. Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for karakteren.
  4. Fyll ut Textables for fysisk utseende, egenskaper, minneverdige øyeblikk, og hvordan du kan forholde seg.
  5. Lagre og sende oppdraget.
Tegnkart Mal Blank
Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-8

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell

Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC


Studentrubrikk Accordion Arrow

Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Tegnkart Mal
Lag en tegnkart av karakterene i historien. Sett karakter navn i tittelen bokser og velg en karakter og scene til å representere hver enkelt. Når du leser, ta notater på karakterene ved å svare på spørsmålene.
Dyktig
33 Points 		Emerging
25 Points 		Begynnelse
17 Points
Character Bilde & Scene
De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn.
Mange av karakterer og scener matche bokens tegn.
Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken.
Nøyaktighet av Notes
Det meste av informasjonen på notene er riktig.
Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler.
Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant.
Anstrengelse
Arbeidet er fullført, grundig og ryddig.
De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel.
Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert.


Oversikt Over Leksjonsplanen


Tegn kartlegging er en fin måte for elevene å se nærmere på tegnene til en historie. Enda bedre, det ferdige tegnet kartet vil hjelpe elevene til å gjennomgå viktige detaljer som de kanskje har glemt etter at de har lest.

For denne aktiviteten velger studentene nøkkeltegn fra The Hunger Games og registrerer fysiske trekk og minneverdige øyeblikk som karakteren hadde under historien. Studentene vil også tenke på hvordan de kan forholde seg til hver karakter ved å plukke ut detaljer og hendelser.

Ved å klikke "Bruk denne oppgaven", vil begge eksemplene ovenfor og en tom mal kopieres til din lærerkonto. Du er velkommen til å tilpasse spørsmålene tilsvarende og skreddersy vanskeligheten til klassen din.



Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



student Instruksjoner

Lag en tegnkart for de store tegn.


  1. Identifisere de viktigste karakterene i The Hunger Games og skriv navnene deres inn i de ulike tittelen bokser.
  2. Velg et Storyboard That tegn for hver av de litterære karakterene.
    • Velg farger og en positur som passer til historien og karaktertrekk.
  3. Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for karakteren.
  4. Fyll ut Textables for fysisk utseende, egenskaper, minneverdige øyeblikk, og hvordan du kan forholde seg.
  5. Lagre og sende oppdraget.
Tegnkart Mal Blank
Flere valg

Leksjon Plan Reference

Klassetrinn 6-8

Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)

Type Oppdrag Individuell

Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC


Studentrubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Tegnkart Mal
Lag en tegnkart av karakterene i historien. Sett karakter navn i tittelen bokser og velg en karakter og scene til å representere hver enkelt. Når du leser, ta notater på karakterene ved å svare på spørsmålene.
Dyktig
33 Points 		Emerging
25 Points 		Begynnelse
17 Points
Character Bilde & Scene
De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn.
Mange av karakterer og scener matche bokens tegn.
Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken.
Nøyaktighet av Notes
Det meste av informasjonen på notene er riktig.
Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler.
Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant.
Anstrengelse
Arbeidet er fullført, grundig og ryddig.
De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel.
Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert.


Slik gjør du det med å kartlegge karakterer i Hunger Games

1

Hvordan legge til rette for en klasseromsdiskusjon ved bruk av elevkarakterkart

Oppmuntre elever til å dele sine karakterkart i små grupper eller som en klasse. Fremme diskusjon hjelper elever med å fordype forståelsen og se ulike perspektiver på den samme karakteren.

2

Sett klare diskusjonsmål

Bestem hva du vil at elevene skal oppnå, for eksempel å sammenligne karaktermotiver eller diskutere hvordan karakterer endres. Klare mål holder samtalen fokusert og produktiv.

3

Eksemplifiser åpne spørsmål

Still spørsmål som, “Hvorfor tror du Katniss tok det valget?” eller “Hvordan ville du følt deg i Peetas situasjon?” Åpne spørsmål inviterer refleksive svar og fremmer kritisk tenkning.

4

Oppmuntre elever til å referere til sine kart

Be elever bruke spesifikke detaljer fra sine karakterkart under diskusjoner. Referere til arbeidet deres bygger selvtillit og hjelper med å grunnlegge meninger på bevis.

5

Feire ulike perspektiver

Fremhev unike innsikter eller koblinger elever gjør om karakterene. Verdsette ulike synspunkter skaper et inkluderende klasseromsmiljø og fremmer dypere engasjement.

Ofte stilte spørsmål om kartlegging av karakterer i Hunger Games

Hva er et karakterkart i The Hunger Games?

Et karakterkart i The Hunger Games er et visuelt verktøy som hjelper elever med å analysere og organisere viktige detaljer om hovedpersonene, som deres fysiske egenskaper, personlighet, minneverdige øyeblikk og personlige forbindelser.

Hvordan lager jeg et karakterkart for The Hunger Games?

For å lage et karakterkart for The Hunger Games, velg hovedpersoner, velg eller tegn deres representasjoner, og fyll inn detaljer som fysisk utseende, personlighetstrekk, viktige øyeblikk og hvordan du relaterer deg til dem. Bruk en mal for å holde kartet organisert.

Hvorfor er karakterkart nyttig for elever som leser The Hunger Games?

Karakterkart hjelper elever med å fordype seg i karakterutvikling, huske viktige historiedetaljer og skape personlige forbindelser til teksten, noe som forbedrer forståelsen og engasjementet med The Hunger Games.

Hva er noen eksempler på egenskaper å inkludere i et Hunger Games-karakterkart?

Eksempler på egenskaper å inkludere er mot (Katniss), lojalitet (Peeta), ressurssterkhet (Rue) eller lederskap (Haymitch). Tenk på både fysiske og personlighetstrekk for et fullstendig karakterkart.

Kan jeg tilpasse Hunger Games-karakterkartmalen for ulike klassetrinn?

Ja, du kan tilpasse karakterkartmalen ved å justere instruksjoner, kompleksitet eller krav til detaljer for å passe til elevenes klassetrinn eller læringsbehov.




Vis Alle Lærerressurser

Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."
–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."
– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»
– Lærer i tredje klasse
https://www.storyboardthat.com/no/lesson-plans/the-hunger-games-av-suzanne-collins/tegn
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office