"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Et tema er en sentral idé, et emne eller et budskap i en historie. Mange historier har mer enn ett viktig tema. For denne aktiviteten vil studentene identifisere og illustrere temaene i The Miracle Worker .
Annie Sullivan et perfekt eksempel på noen som nekter å gi opp. Selv når hun blir truffet, spyttet på, sparket og fortalt at Helen var uopplærelig, ga hun ikke opp Helen.
Helen Kellers familie ønsker desperat å transformere livsstilen med Helen, men de vet ikke hvordan. Annie ønsker å transformere familiens oppfatning av Helen, samt lære henne hvordan hun skal kommunisere og oppføre seg.
Kellers dømmer Annie når hun først kommer, basert på alderen og hvor hun er fra. De oppfatter også Helen som uopplærbar og behandler henne ikke som et "normalt" barn på grunn av funksjonsnedsettelsene.
Hele stykket dreier seg om familiens manglende evne til å kommunisere med Helen. Det er frustrasjon, sinne og tristhet. Annies mål er å lære Helen å kommunisere, og å lære familien å forstå Helen.
Det er tydelig at familien elsker hverandre dypt. Gjennom all sinne og utfordringer vet de at de må gå videre fra det de vet for å være sanne og skape nye forhold til hverandre. Det er også klart at Annie elsker Helen og hennes familie.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i Mirakelarbeideren . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Et tema er en sentral idé, et emne eller et budskap i en historie. Mange historier har mer enn ett viktig tema. For denne aktiviteten vil studentene identifisere og illustrere temaene i The Miracle Worker .
Annie Sullivan et perfekt eksempel på noen som nekter å gi opp. Selv når hun blir truffet, spyttet på, sparket og fortalt at Helen var uopplærelig, ga hun ikke opp Helen.
Helen Kellers familie ønsker desperat å transformere livsstilen med Helen, men de vet ikke hvordan. Annie ønsker å transformere familiens oppfatning av Helen, samt lære henne hvordan hun skal kommunisere og oppføre seg.
Kellers dømmer Annie når hun først kommer, basert på alderen og hvor hun er fra. De oppfatter også Helen som uopplærbar og behandler henne ikke som et "normalt" barn på grunn av funksjonsnedsettelsene.
Hele stykket dreier seg om familiens manglende evne til å kommunisere med Helen. Det er frustrasjon, sinne og tristhet. Annies mål er å lære Helen å kommunisere, og å lære familien å forstå Helen.
Det er tydelig at familien elsker hverandre dypt. Gjennom all sinne og utfordringer vet de at de må gå videre fra det de vet for å være sanne og skape nye forhold til hverandre. Det er også klart at Annie elsker Helen og hennes familie.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer tilbakevendende temaer i Mirakelarbeideren . Illustrer forekomster av hvert tema og skriv en kort beskrivelse under hver celle.
Studentinstruksjoner
Klassetrinn 6-8
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell
Type Aktivitet: Temaer Symboler og Motiver
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Legg til rette for en temadiskusjonskrets der elever deler personlige koblinger til hvert tema. Dette oppmuntrer deltakelse og hjelper elever med å relatere skuespillets budskap til sine egne liv.
Gi hver elev en temarolle (som Utholdenhet eller Kommunikasjon) å følge med på mens de leser. Dette holder elever engasjerte og hjelper dem med å samle spesifikke eksempler for senere aktiviteter.
Lag store anker-kart for hvert tema og legg til elevobservasjoner mens du leser. Dette bygger en visuell referanse og støtter elever i deres storyboard-prosjekter.
Inviter elever til å reflektere over en tid de viste utholdenhet eller overvant misforståelser, og diskuter hvordan disse erfaringene relaterer seg til Mirakelarbeiderens temaer. Dette fremmer empati og personlig innsikt.
Mirakelkraften utforsker sentrale temaer som utholdenhet, transformasjon, persepsjon og vurdering, kommunikasjon og kjærlighet. Disse ideene driver historien og karakterutviklingen.
Elever kan identifisere temaer ved å se etter gjentakende ideer eller budskap i historien, analysere karakterenes handlinger og diskutere hvordan konflikter løses. Å lage en storyboard eller liste eksempler fra spesifikke scener kan hjelpe.
Utholdenhet er sentralt fordi Annie Sullivan nekter å gi opp Helen, selv når hun møter intense utfordringer. Hennes besluttsomhet hjelper Helen å overvinne hindringer og lære å kommunisere.
Transformasjon vises når Helen lærer å kommunisere, familien endrer hvordan de samhandler med henne, og Annie hjelper til med å endre deres oppfatning, noe som fører til nye relasjoner og forståelse.
Kommunikasjon er både en utfordring og en løsning i stykket. Familien sliter med Helen, noe som skaper frustrasjon, men å lære å kommunisere forvandler livene deres og styrker forbindelsene.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse