Mens studentene leser, spesielt med historiske fag, vil de møte ukjente ordforråder. Med denne aktiviteten vil studentene bruke et edderkoppkartoppsett for å lage et visuelt ordforråd når de leser Flight to Freedom . Etter å ha valgt ord (er), vil elevene gi den delen av tale, definisjon, et eksempel fra teksten, og lage en illustrasjon for å støtte deres definisjon.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Vis din forståelse av ordforrådene i Flight to Freedom ved å lage et visuelt ordforråd.
Forbered elevene på suksess ved å introdusere nøkkelord før historien starter. Frempakkede ord bygger selvtillit og hjelper elever med å koble nye termer til historiekonteksten.
Velg ord som ofte forekommer eller er sentrale for historien. Fokusér på termer elevene kanskje ikke kjenner, men som de trenger for å forstå innholdet.
Lag kort for hvert ord som inkluderer definisjon og et enkelt bilde eller foto. Bruk tydelige grafikker for å hjelpe elever å huske betydninger.
Vis kortene ett om gangen, diskuter betydningen, og be elever forutsi hvordan hvert ord kan kobles til historien. Oppmuntre elever til å dele sine ideer og forhåndskunnskap.
Vis kortene på tavlen eller veggen slik at elever kan referere til dem når de leser. Dette støtter kontinuerlig forståelse og selvtillit med nye termer.
Et visuelt ordforrådsbrett er en grafisk organiser hvor elever viser ord sammen med deres definisjoner, ordklasse, eksempelsitater og illustrasjoner. Denne tilnærmingen hjelper elever å forstå og huske nye termer ved å koble ord til bilder og kontekst, noe som gjør læringen mer engasjerende og effektiv.
For å lage en visuell ordforrådsaktivitet for "Flight to Freedom", la elevene velge tre nøkkelord fra teksten, finne definisjonene deres, bruke hver i en setning og illustrere betydningene. Elevene kan tegne eller bruke online bilder for å fullføre brettene sine, noe som styrker forståelsen gjennom flere modaliteter.
Nøkkelord fra "Flight to Freedom" for 4.–5. klasse inkluderer avskaffelse, plantasje, flyktning, kidnapping, flukt og undergrunn. Disse termene hjelper elever å engasjere seg i den historiske konteksten av historien.
Å illustrere ord hjelper barneskoleelever ved å koble ord til visuelle ledetråder, noe som støtter hukommelse og forståelse. Å tegne eller velge bilder gjør abstrakte termer konkrete, og understøtter ulike læringsstiler, samtidig som det øker engasjementet med nytt innhold.
Lærere kan introdusere historiske ord ved å bruke visuelle organiseringsverktøy, gi kontekstrike setninger, oppmuntre elever til å undersøke definisjoner og knytte ord til fortellinger eller bilder. Å gjøre ordforrådet interaktivt og meningsfullt støtter dypere forståelse i K–5-klasser.