En vanlig aktivitet i spansk klasse er for elevene å lage et familietre eller presentasjon. En flott måte å få dem i gang er med en familie på kartet. Bruke lager figurer som før aktivitet, kan elevene fylle ut dette tegnet kartet for å få i vanen med å bruke ordforråd av familiemedlemmer, beskrivelser, liker, misliker, alder og kjønn. Å ha dem fylle ut denne informasjonen før du fullfører slektstreet sitt engasjerer studentene, hjelpe på nøyaktig språktilegnelse. Studentene kan også velge å fullføre et slektstre prosjekt ved hjelp av storyboard skaperen. Med opplastingsbilder funksjonen i verktøylinjen, kan de legge bilder av deres familiemedlemmer!
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
Vis hvordan man skriver hele setninger for hvert familiemedlem, som for eksempel "Min mor er førti år gammel, og hun liker å lese." Denne praksisen hjelper elever med å bygge flyt og styrker riktig grammatikk.
Gi elever setningsrammer og en liste over vanlige beskrivende ord. Denne støtten gjør det lettere for alle elever å uttrykke ideer og øker selvtilliten i bruk av nytt ordforråd.
Organiser elever i par eller små grupper for å dele familiekartene sine. Denne tilnærmingen oppmuntrer til talepraksis og hjelper elever å lære av hverandre.
La elever tegne eller laste opp bilder av familiemedlemmer. Visuelle elementer støtter hukommelsesretensjon og gjør beskrivelser mer engasjerende for alle elever.
Gi konstruktiv tilbakemelding når elever presenterer familietre. Fremhev korrekt bruk av ordforråd og riktig korrigering av feil for å støtte kontinuerlig språkutvikling.
En "¿Cómo es tu familia?" ordforrådsaktivitet hjelper elever med å øve på spansk familieordforråd ved å beskrive familiemedlemmer, deres relasjoner, alder, utseende og interesser—ofte gjennom familiekart eller trær.
Start med et familiekart ved hjelp av stock-karakterer slik at elever kan øve på ordforråd som navn på familiemedlemmer, alder og beskrivelser. Gå videre til et familie-trærprosjekt der elevene inkluderer sine ekte eller fiktive familiemedlemmer med bilder og korte beskrivelser.
Be elevene lage en storyboard: legg til hvert familiemedlems navn som tittel, skriv deres alder, beskriv utseendet deres, forklar forholdet og nevn en hobby eller favorittaktivitet for hver person. Oppmuntre til bruk av bilder hvis mulig.
En familiekart hjelper elever med å organisere tanker og øve på vokabular i kontekst før de går videre til et fullstendig familie-trærprosjekt, noe som forbedrer engasjement og språklig minne.
Bruk relaterbare aktiviteter som karakterkart, la elever legge til personlige eller fiktive detaljer, inkorporer bilder, og hold instruksjonene klare og steg-for-steg for å øke deltakelse og språklæring.