Analiza Symboli u Eliasza z Buxtona

Przegląd Działań

Eliasz z Buxton jest przepełniony symboliką, która jest pomocna dla uczniów w analizie, aby uzyskać głębsze zrozumienie postaci i ich podróży. Symbole w tej książce ożyją, gdy użyjesz storyboardu. W tej aktywności uczniowie będą identyfikować i wyjaśniać symbole z powieści, wspierając ich wybory szczegółami z tekstu . Uczniowie powinni zidentyfikować co najmniej trzy symbole, ale nauczyciele mogą dostosować zadanie, aby uzyskać więcej.

Przykłady symboli u Eliasza z Buxtona

Ptaszyna
dzwon Wolności
Nazwy
Znak pani Holton
Flapjack muła
Rzeka Detroit
Pistolet kaznodziei
Oczy Zaklinacza
Imię Hope

Aktywność Kopiowania*

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)

Termin płatności:

Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się symbole znalezione w Elijah of Buxton . Zilustruj każdy symbol i napisz krótki opis pod każdą komórką.

Instrukcje dla uczniów:

Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
Zidentyfikuj symbole Eliasza z Buxton, które chcesz uwzględnić, i wpisz je w polu tytułowym u góry.
Utwórz obraz dla przykładów reprezentujących każdy symbol, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
Napisz opis każdego z przykładów w czarnym polu tekstowym.
Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.

Wymagania:

Skopiuj ten Scenariusz*

Więcej opcji

Referencje Planu Lekcji

Poziom Poziomu 6-8

Poziom Trudności 3 (rozwijanie do mistrzostwa)

Rodzaj Przyporządkowania Indywidualny

Rodzaj Aktywności: Motywy Symbole i Motywy

Aktywność Kopiowania*

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).

Symbolism

Create a storyboard that identifies symbolism in the story. Illustrate instances of each and write a short description that explains the example's significance.

	Proficient	Emerging	Beginning
Identify Symbol(s)	All symbols are correctly identified as objects that represent something else at a higher level in the story.	Most symbols are correctly identified, but some objects are missing or are incorrectly identified as significant symbols.	No symbols are correctly identified.
Examples	All examples support the identified symbols. Descriptions clearly say why examples are significant.	Most examples fit the identified symbols. Descriptions say why examples are significant.	Most examples do not fit the identified symbols. Descriptions are unclear.
Depiction	Storyboard cells clearly show connection with the symbols and help with understanding.	Most storyboard cells help to show the symbols but some storyboard cells are difficult to understand.	Storyboard cells do not help in understanding the symbols.