W tym ćwiczeniu uczniowie wykorzystają scenariusz osi czasu, aby przedstawić najważniejsze wydarzenia poprzedzające wojnę domową. Badając nalot Johna Browna na Harpers Ferry, wybory w 1860 r., Ewentualną secesję Karoliny Południowej i bombardowanie Fort Sumter, uczniowie zrozumieją i przeanalizują wydarzenia, które doprowadziły do wybuchu wojny domowej. Inne wydarzenia, które można wykorzystać, to: decyzja Dreda Scotta, kilka wspomnianych wcześniej aktów i ustawodawstwa lub wybory z 1856 roku. Pozwoli to uczniom zrozumieć, w bardziej dosłownym sensie, w jaki sposób i dlaczego wojna domowa wreszcie się wydarzyła.
Aby uzyskać alternatywę dla układu osi czasu, poproś uczniów, aby stworzyli plakat na osi czasu, aby włączyć go do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji!
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Stwórz oś czasu opisującą ważne wydarzenia prowadzące do wojny domowej.
Zaprojektuj swoją klasę do spaceru po galerii, wyświetlając czasowe osie każdego ucznia wokół sali. Ten interaktywny układ zachęca uczniów do poruszania się, obserwowania i dyskutowania prac rówieśników, co ożywia historię.
Przydziel każdemu uczniowi lub grupie konkretne zadanie – na przykład zwracanie uwagi na dokładność historyczną lub kreatywną prezentację – podczas przeglądania osi czasu. To zapewnia, że uczniowie zwracają uwagę na szczegóły i dają przemyślane informacje zwrotne.
Przedstaw sposób udzielania uprzejmej, konkretnej informacji zwrotnej na podstawie przykładowej osi czasu. To pomaga uczniom zrozumieć oczekiwania i buduje pozytywną kulturę klasy.
Prowadź krótką dyskusję, podczas której uczniowie dzielą się nowymi spostrzeżeniami lub zaskakującymi faktami poznanymi od innych uczniów. To wzmacnia kluczowe wydarzenia i pogłębia zrozumienie przyczyn wojny secesyjnej.
Kluczowe wydarzenia prowadzące do wojny secesyjnej obejmują decyzję w sprawie Dred Scott, najazd Johna Browna na Harpers Ferry, wybory w 1860 roku, secesję Karoliny Południowej oraz bombardowanie Fort Sumter. Wydarzenia te zwiększyły napięcia między Północą a Południem, ostatecznie wywołując konflikt.
Aby nauczyć przyczyn wojny secesyjnej za pomocą aktywności osi czasu, poproś uczniów o zbadanie ważnych wydarzeń, umieszczenie ich w kolejności chronologicznej i opisanie wpływu każdego z nich. Uczniowie mogą tworzyć plansze lub plakaty, ilustrując i wyjaśniając kolejność prowadzącą do wojny.
Oś czasu na storyboardzie to wizualna aktywność, w której uczniowie ilustrują i opisują kluczowe wydarzenia historyczne w kolejności. Ta metoda pomaga uczniom zrozumieć związki przyczynowo-skutkowe i zobaczyć, jak wydarzenia łączą się z większymi wynikami historycznymi.
Decyzja Dred Scott była ważnym wyrokiem Sądu Najwyższego, który przyczynił się do wojny secesyjnej. Orzeczenie to stwierdziło, że Afroamerykanie nie są obywatelami i że Kongres nie może zakazać niewolnictwa na terytoriach, pogłębiając podziały w kraju.
Lekcje o wojnie secesyjnej można uatrakcyjnić, zlecając uczniom tworzenie plakatów z osi czasu, uczestnictwo w spacerach po galeriach lub korzystanie z narzędzi cyfrowych do tworzenia storyboardów. Takie podejścia angażują uczniów i zachęcają do głębszej analizy wydarzeń historycznych.