W tym ćwiczeniu uczniowie demonstrują zrozumienie słów słownictwa przy użyciu modelu Frayer. Po wybraniu słowa uczniowie podają definicję, charakterystykę, przykłady (synonimy) i nie-przykłady (antonimy) słowa. Uczniowie mogą otrzymać słowa słownictwa lub mogą użyć słów, które odkryli podczas czytania tekstu.
W tym przykładzie użyto słowa "koczownik" .
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Zademonstruj swoje rozumienie słów słownictwa w „Mój bibliotekarz to wielbłąd”, tworząc wizualizacje.
Uczyń naukę słownictwa regularną częścią swojej klasy! Wprowadź tablice słownictwa do codziennych lub cotygodniowych sesji czytania, aby pomóc uczniom konsekwentnie rozwijać wiedzę o słowach i łączyć nowe wyrazy z ich doświadczeniami czytelniczymi.
Demonstracja wybierania istotnych słów z tekstów i pokazanie uczniom jak korzystać z drukowanych lub cyfrowych słowników, aby znaleźć dokładne definicje. To zachęca do samodzielnych badań i krytycznego myślenia o doborze słów.
Zachęcaj uczniów do ilustrowania każdego słowa słownikowego za pomocą rysunków lub obrazów cyfrowych. Wizualizacje pomagają uczynić abstrakcyjne słowa bardziej konkretnymi i wspierają zapamiętywanie, zwłaszcza dla uczniów uczących się wizualnie.
Organizuj okazje dla uczniów do prezentowania swoich tablic słownictwa przed kolegami i otrzymywania konstruktywnej informacji zwrotnej. To rozwija umiejętności komunikacyjne i pozwala uczniom uczyć się od siebie nawzajem poprzez różne perspektywy i kreatywność.
Używaj krótkich biletów wyjściowych, w których uczniowie stosują nowe słowo w zdaniu lub identyfikują antonim lub synonim. Szybkie sprawdzenia zapewniają zrozumienie i dostarczają cennych danych na przyszłe zajęcia.
Model Frayer to graficzny organizer, który pomaga uczniom zrozumieć słowa poprzez ich definiowanie, wymienianie cech, podawanie przykładów i nieprzykładów. W książce 'Mój bibliotekarz to wielbłąd' uczniowie wybierają słowo, wypełniają każdą sekcję i ilustrują znaczenia, aby lepiej zrozumieć temat.
Aby zrobić wizualną tablicę słownictwa, wybierz słowo z książki, zdefiniuj je, opisz jego cechy, pokaż przykłady i nieprzykłady, a także dodaj ilustracje lub zdjęcia do każdego. Użyj narzędzi takich jak Photos for Class lub narysuj własne obrazy, aby pomóc uczniom wizualizować znaczenia słów.
Niektóre ważne słowa z 'Mój bibliotekarz to wielbłąd' to nomad, migrant, biblioteka, wielbłąd i mobilny. Wybierz słowa, które są nowe lub trudne dla uczniów albo ważne dla głównych idei tekstu.
Przykłady i nieprzykłady pomagają uczniom nawiązać połączenia i odróżnić znaczenia. Widząc zarówno, czym jest słowo, jak i czym nie jest, budują wyraźniejsze, głębsze zrozumienie i unikają dezorientacji, gdy napotykają słowo w kontekście.
Uczniowie powinni: 1) Wybrać słowo z tekstu, 2) Znaleźć i zapisać jego definicję, 3) Opisać jego cechy, 4) Wymienić przykłady i nieprzykłady, oraz 5) Narysować lub sfotografować każdą część, aby pokazać zrozumienie.