Kiedy uczniowie czytają opowiadanie takie jak „Rikki-Tikki-Tavi”, powinni zastanowić się , dlaczego coś się dzieje; to jest rdzeń przyczyny i skutku. Niech uczniowie wybiorą dwie sceny z tej historii, aby zilustrować i opisać, dlaczego jedna rzecz spowodowała inną. Na przykład matka i ojciec Teddy'ego traktują Rikki-tikki jak członka rodziny, więc Rikki-tikki staje się bardzo opiekuńczy w stosunku do rodziny.
Co byłoby inaczej, gdyby postać zdecydowała się zrobić coś inaczej?
Uwaga: nauczyciele mogą chcieć odpowiedzieć na pytanie: Jak wygląda wykres T? przed rozpoczęciem tego zadania.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Utwórz storyboard, który pokazuje relacje przyczynowo-skutkowe w "Rikki-Tikki-Tavi". Każda para przyczynowo-skutkowa zostanie wyświetlona w tym samym wierszu.
Zaangażuj uczniów, przygotowując listę otwartych pytań o przyczynę i skutek dotyczących kluczowych momentów w "Rikki-Tikki-Tavi". Te pytania zachęcają uczniów do analizy decyzji postaci i ich wpływu, pomagając im myśleć krytycznie o tekście.
Wskaż uczniom, jak formułować pytanie o przyczynę i skutek (np. "Co spowodowało, że Rikki-tikki zaatakował Nagainę?") i jak na nie odpowiedzieć, korzystając z dowodów z opowiadania. Taka struktura buduje ich pewność siebie i zrozumienie.
Zorganizuj uczniów w małe grupy lub pary i przydziel każdej grupie inny scenariusz przyczyny i skutku z opowiadania. Zachęcaj ich do omawiania swojego rozumowania i wymiany przykładów, wspierając współpracę i głębsze zrozumienie.
Poproś uczniów, aby rozważyli, co mogło się zdarzyć, gdyby postać podjęła inną decyzję. To ćwiczenie rozwija myślenie krytyczne i pomaga uczniom dostrzec znaczenie przyczynowo-skutkowe w rozwoju fabuły.
Poproś uczniów, aby napisali krótki akapit refleksji na temat tego, jak rozumienie przyczyny i skutku pomaga im lepiej rozumieć historie. Ta refleksja utrwala naukę i zachęca do metapoznania.
'Tabela przyczynowo-skutkowa T' dla "Rikki-Tikki-Tavi" to dwukolumnowy organizer graficzny, w którym po lewej stronie wymienione są przyczyny (dlaczego coś się dzieje) z historii, a po prawej stronie wymienione są ich bezpośrednie skutki. Pomaga to uczniom wizualnie powiązać wydarzenia i zrozumieć rozwój fabuły.
W celu nauczenia przyczynowo-skutkowego myślenia z "Rikki-Tikki-Tavi", poproś uczniów o wybranie scen, zilustrowanie każdej przyczyny i jej skutku za pomocą T-Chart oraz napisanie krótkich opisów. To wspiera zrozumienie poprzez powiązanie działań postaci z wynikami w historii.
Przykład: Rodzice Teddy'ego traktują Rikki-tikki'ego z życzliwością (przyczyna), więc Rikki-tikki staje się ochroniarzem rodziny (skutek). Inny przykład: gdy Rikki-tikki pokonuje Nagainę, zwierzęta w ogrodzie czują się znów bezpieczne.
Zrozumienie przyczyn i skutków pomaga uczniom śledzić logikę opowiadania, zobaczyć, jak wybory postaci napędzają fabułę, i rozwija krytyczne myślenie oraz umiejętności rozumienia tekstu.
T-Chart to prosty tabeli z dwoma kolumnami oznaczonymi jako 'Przyczyna' i 'Skutek'. Uczniowie zapisują lub rysują wydarzenia pod każdym nagłówkiem, co ułatwia organizację i wizualizację relacji w historii.