„Serce oskarżycielem” to mroczna i niepokojąca opowieść o niezdrowej obsesji mężczyzny, która doprowadza go do morderstwa. Jednak to jego paranoja doprowadza go do aresztu. To trzymająca w napięciu historia, jeden z najsłynniejszych utworów Poego, idealny na chłodne, jesienne dni.
Uwaga! Poniższe streszczenie „Serca oskarżycielem” zawiera spoilery! To streszczenie ma być pomocnym podsumowaniem dla uczniów po przeczytaniu opowiadania. Albo przydatnym przypomnieniem dla nauczycieli, które pomoże im zdecydować, czy chcą wykorzystać to opowiadanie na zajęciach.
Opowieść rozpoczyna się od narratora, którego imię nie jest znane, i który pragnie udowodnić czytelnikom swoją poczytalność. Mieszkał w tym samym budynku co starzec z „sępim okiem”. W miarę rozwoju akcji czytelnik dowiaduje się, że narrator jest zdenerwowany okiem starca, które ma przenikliwy, niebieski kolor, pokryty białą powłoką. Napięcie narasta, gdy narrator opisuje, jak obsesja go ogarnęła i planuje zabić starca, aby pozbyć się jego wzroku. Każdej nocy narrator wchodzi do pokoju śpiącego starca z zamiarem zabicia go. Nie może tego zrobić, gdy mężczyzna śpi, ponieważ jego oczy są zamknięte i wygląda na spokojnego. Pewnej nocy narrator wkrada się do pokoju i przestrasza starca, który krzyczy. Kiedy narrator wpatruje się w oko, w końcu zbiera siły, by pozbyć się oka i dusi starca swoim materacem. Narrator skrupulatnie ukrywa ciało pod podłogą.
Wkrótce potem przyjeżdża policja, ponieważ sąsiad usłyszał krzyk. Narrator tuszuje incydent, mówiąc, że staruszek jest poza miastem i że krzyk pochodzi od niego. Gdy policjanci rozglądają się dookoła, narrator zaczyna słyszeć dziwny tykający dźwięk; szybko wpada w szał, gdy dźwięk ten narasta w jego umyśle. Narratorowi wydaje się, że słyszy bicie serca staruszka, co ostatecznie prowadzi go do przyznania się do błędu w chwili szaleństwa.
Stworzenie własnego zadania od podstaw za pomocą naszego kreatora zadań jest niezwykle proste. Wystarczy: nadać zadaniu tytuł, dodać wskazówki, dostarczyć szablon i wysłać je uczniom! Możesz nawet wykorzystać dowolne scenorysy z naszych zadań jako przykłady, szybko i łatwo kopiując je i dostosowując do swoich potrzeb. Nie zapomnij również przejrzeć tysięcy naszych szablonów arkuszy kalkulacyjnych i plakatów! Możesz dodać do zadania dowolną liczbę szablonów!
Storyboard That to doskonałe narzędzie dla uczniów do tworzenia zabawnych i angażujących projektów, które mogą stanowić zwieńczenie pracy po przeczytaniu powieści lub wiersza. Oprócz gotowych zadań, nauczyciele mogą dostosować je do swoich potrzeb i przypisać uczniom, aby pobudzić kreatywność u uczniów indywidualnych, par lub małych grup w projekcie końcowym. Kilka z tych pomysłów zawiera szablony Storyboard That, które można wydrukować lub skopiować do pulpitu nauczyciela i przypisać cyfrowo. Wszystkie projekty końcowe można wydrukować, zaprezentować jako pokaz slajdów lub, dla dodatkowego wyzwania, jako animowany plik gif!
Poszerz i udoskonal wiedzę uczniów o Poem i jego twórczości, przeprowadzając studium autora. Uczniowie mogą dowiedzieć się więcej o Edgarze Allanie Poe, przeczytać jego opowiadania i wiersze oraz nawiązać do jego życia i epoki. Mogą również wykorzystać storyboardy do analizy jego twórczości, stylu, dominujących tematów i nie tylko!
„Słowa nie mają mocy wywarcia wpływu na umysł, jeśli nie towarzyszy im wykwintna groza ich rzeczywistości”.
- Edgar Allan Poe, „Upadek domu Usherów” , 1839
Edgar Allan Poe był amerykańskim pisarzem opowiadań, poetą, krytykiem i redaktorem. Znany jest na całym świecie jako geniusz literacki. Niektóre z jego najsłynniejszych opowiadań i wierszy, takie jak „Serce oskarżycielem”, to mroczne opowieści o żałobie, tajemnicy, makabrze i zjawiskach nadprzyrodzonych.
Niektóre z najsłynniejszych dzieł Edgara Allana Poego w kolejności publikacji to: „Zagłada domu Usherów” (1839), „Maska Czerwonej Śmierci” (1842), „Studnia i wahadło” (1843), „Serce oskarżycielem ” (1843), „ Czarny kot” (1843), „ Skradziony list” (1844), „Kruk” (1845), „Beczka amontillado” (1846) i „Dzwony” (1848). Wszystkie te dzieła są dziś uważane za klasykę literatury.
Poe urodził się 19 stycznia 1809 roku w Bostonie w stanie Massachusetts. Jego życie było naznaczone tragediami od najmłodszych lat. Jego ojciec, David Poe Jr., porzucił rodzinę, gdy Poe był jeszcze niemowlęciem. Matka Poego, urodzona w Anglii Elizabeth Arnold Poe, była lubianą aktorką, która tragicznie zmarła na gruźlicę, gdy Poe miał zaledwie 3 lata. Przez całe życie nosił w sobie obraz swojej matki.
Poego przygarnął John Allan, odnoszący sukcesy handlarz tytoniem z Richmond w stanie Wirginia, i jego żona Frances Allan. Choć Poe był niestety rozdzielony z rodzeństwem Williamem i Rosalie, miał możliwość zdobycia dobrego wykształcenia i był rozpieszczany przez panią Allan, która nie miała własnych dzieci. Poe wykazywał duże predyspozycje do pisania już od najmłodszych lat, ale zniechęcał go jego przybrany ojciec, który wolał, aby zajął się rodzinnym biznesem.
Mówi się, że Poe miał pełną miłości relację ze swoją przybraną matką, ale niestety, pani Allan również zmarła na gruźlicę, gdy Poe był młody. Poe miał trudne relacje ze swoim surowym ojcem zastępczym. Pan Allan pomógł Poemu studiować przez rok na Uniwersytecie Wirginii, a później w Akademii Wojskowej Stanów Zjednoczonych w West Point, ale poza tym ich relacje z Poem były burzliwe. Pan Allan niewiele zrobił, aby pomóc Poemu finansowo, a nawet pominął go w testamencie. Pomimo talentu pisarskiego, Poe przez całe życie zmagał się z problemami finansowymi, hazardem, alkoholem i złym stanem zdrowia.
Na Uniwersytecie Wirginii Poe imponował kolegom z klasy swoim talentem pisarskim i artystycznym. Podczas studiów narzeczona Poego, Sarah Elmira Royster, zaręczyła się z inną. Zrozpaczony, w 1827 roku Poe przeprowadził się do Bostonu, gdzie opublikował swój pierwszy tomik wierszy, a w 1829 roku w Baltimore kolejny. W 1833 roku Poe opublikował opowiadanie „MS. Found in a Bottle”, a w 1835 roku został redaktorem „Southern Literary Messenger” w Richmond. Po znalezieniu w końcu stabilnego zawodu, Poe ożenił się ze swoją znacznie młodszą kuzynką, Virginią Clemm.
Poe był znany jako surowy i zacięty krytyk w „Southern Literary Messenger”, a jego pobyt tam nie trwał długo. Jego reputacja antagonisty była powszechnie znana, a nawet popadł w konflikt z innym znanym poetą swoich czasów, Henrym Wadsworthem Longfellowem. Poe tułał się, pracując dla różnych czasopism i magazynów, a w 1844 roku wraz z żoną Virginią przeniósł się do Nowego Jorku. Pomimo licznych publikacji, dopiero po opublikowaniu „Kruka” w 1845 roku został ostatecznie uznany za popularną gwiazdę literacką swoich czasów. Do tego stopnia, że przydomek Poego stał się „Krukiem”. Utwór został opublikowany w „The Evening Mirror”, gdzie Poe pracował jako krytyk, i z dnia na dzień stał się sensacją. Choć publikacja „Kruka” przyniosła Poemu wielkie uznanie i sławę, nie przyniosła mu fortuny. W rzeczywistości zarobił na niej zaledwie 14 dolarów. Mimo że większość swojego życia spędził w ubóstwie, mimo stałej pracy, Poe stał się orędownikiem lepszych wynagrodzeń dla pisarzy.
Pisząc „Kruka”, Poe zapowiadał utratę ukochanej. 30 stycznia 1847 roku, w tragicznym zwrocie losu, młoda żona Poego, Virginia, zmarła na gruźlicę w wieku 24 lat – w tym samym wieku, co jego matka, i z tej samej przyczyny, co jego matka i przybrana matka. Poe popadł w głęboką depresję i, choć nadal pracował, cierpiał na zły stan zdrowia, zarówno psychiczny, jak i fizyczny. Udało mu się jednak napisać odę do swojej utraconej miłości zatytułowaną „Annabel Lee”.
Wiadomo było, że Poe nadużywał alkoholu i podobno wyglądał blado i chorowicie w dniach poprzedzających śmierć. Dokładna przyczyna śmierci Poego nie jest znana. Niektórzy podejrzewają przestępstwo, inni uważają, że przyczyną jego przedwczesnej śmierci była wścieklizna. Znaleziono go w stanie majaczenia i półprzytomnego na ulicach Baltimore w stanie Maryland. Zmarł w szpitalu 7 października 1849 roku w wieku 40 lat. Ostatnie słowa Poego brzmiały: „Panie, pomóż mojej biednej duszy”.
Edgar Allan Poe jest pamiętany jako wyjątkowy talent do kreatywnego opowiadania historii. Jego dzieła przyczyniły się do ukształtowania romantyzmu i amerykańskiego gotyku literackiego jego czasów, a sam Poe jest uznawany za jednego z pierwszych autorów powieści kryminalnych. Jego twórczość nadal ma wpływ na wiele książek i filmów. Pomimo trudnego życia, jego dziedzictwo jest wciąż żywe.
Nauczyciele mogą wybrać do porównania kilka interesujących opowiadań napisanych przez Edgara Allana Poe, w zależności od poziomu zrozumienia i biegłości różnych uczniów. Zwykle preferowane są historie takie jak Beczka Amontillado, Serce opowieści i Czarny kot. Studenci również uważają je za intrygujące i widzą wiele punktów do omówienia
Rozpocznij od wyjaśnienia uczniom koncepcji pisania w stylu Gothing, ponieważ ten styl pisania jest podstawą krótkich opowiadań grozy Poego. Studenci mogą również przeprowadzić niezależne badania, aby zrozumieć, dlaczego Poe i inni pisarze posługujący się tym stylem preferowali ten styl.
Podziel klasę na grupy 3-4 osobowe. Poproś uczniów, aby spośród wybranych wybrali dwie historie do porównania. Jeśli uczniowie chcą korzystać z innych historii, zapewnij im elastyczność. Poinstruuj uczniów i daj im strukturę dotyczącą tego, w jaki sposób mogą przeprowadzić to porównanie i jakie są jego cele.
Poproś uczniów, aby sprawdzili historie pod kątem powtarzających się tematów. Pisma Poego często poruszają tematy takie jak śmierć, szaleństwo, samotność, zjawiska paranormalne i makabryczne. Zapisz przykłady często pojawiających się tych tematów. Motywy mogą stanowić tylko jedną podstawę do porównań, uczniowie mogą pracować nad różnymi segmentami, takimi jak porównanie ustawień lub postaci.
Poe jest znany z ustanawiania określonej atmosfery i tonu w swoich pismach, które często charakteryzują się uczuciem lęku, napięcia i dyskomfortu. Przyjrzyj się stylowi pisania, doborowi słów i opisom, aby zobaczyć, jak on to robi.
Narrator opowieści i główny bohater nigdy nie są w pełni zidentyfikowani. Jego upieranie się przy własnym zdrowiu psychicznym i skrupulatne, a nawet obsesyjne sprawozdanie z popełnionej zbrodni wyróżnia go. Aby zrozumieć swoje motywacje i cele, uczniowie mogą bardziej skupić się na sposobie myślenia i osobowości narratora niż na jego wyglądzie fizycznym i pochodzeniu.
Walka, którą narrator toczy wewnętrznie, jest głównym konfliktem powieści. Pomiędzy potrzebą wykazania się zdrowym rozsądkiem a wyrzutami sumienia za zbrodnię, którą popełnił, jest rozdarty. Studenci mogą omówić socjopatyczne tendencje narratora i powody, dla których zmaga się on ze sobą.