Scenariuszem opowieści jest miejsce i czas, czyli gdzie i kiedy. Ustawienia często odgrywają kluczową rolę, szczególnie w przypadku fikcji historycznej lub gdy istnieje wiele miejsc i terminów, jak ma to miejsce w przypadku Uchodźcy Alana Gratza. Aby pomóc uczniom śledzić każde ustawienie, mogą utworzyć scenorys opisujący, gdzie i kiedy każde ustawienie. . Dostarczony szablon pozwala na wiele ustawień, a uczniowie mogą dodawać lub usuwać w razie potrzeby. Jest to również świetne zadanie dla uczniów, aby przeprowadzić badania dotyczące okresów, w których toczy się każda historia, w celu lepszego zrozumienia ich kontekstu historycznego poza tym, co jest zawarte w powieści.
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz scenorys identyfikujący różne ustawienia w książce Uchodźca .
Instrukcje dla uczniów:
Pomóż uczniom rozbić powieść, prosząc ich o wypisanie głównych wydarzeń fabularnych pod każdym miejscem. To zachęca do krytycznego myślenia o tym, jak miejsce wpływa na to, co się dzieje, i pomaga uczniom dostrzec powiązania między miejscem, czasem a działaniami postaci.
Zachęć uczniów do tworzenia prostej osi czasu, która dopasowuje główne wydarzenia do każdego miejsca. Wizualne osie czasu pomagają śledzić kolejność wydarzeń i widzieć, jak zmieniają się miejsca w trakcie opowiadania.
Zadaniem dla uczniów jest krótkie badanie kontekstu historycznego każdego miejsca. Łączenie fikcji z historią buduje empatię i głębsze zrozumienie wyzwań, z jakimi mierzą się postacie.
Zorganizuj prezentacje map miejsc przez uczniów dla kolegów. Dzielenie się interpretacjami pomaga uczniom uczyć się od siebie nawzajem i dostrzegać różne szczegóły w tekście.
Refugee autorstwa Alana Gratz obejmuje trzy główne miejsca akcji: nazistowskie Niemcy lat 30., Kubę lat 90. i Syrię w 2015 roku. Każde miejsce śledzi podróż młodego uchodźcy, podkreślając kontekst historyczny i wyzwania, z którymi się mierzą w każdym czasie i miejscu.
Uczniowie mogą tworzyć storyboard, który identyfikuje czas i miejsce dla każdego głównego miejsca akcji w Refugee. Używając szablonu, mogą wizualnie zorganizować swoje pomysły i dodać dowody z tekstu, aby poprzeć swoje opisy.
Aktywność mapy miejsc akcji polega na tym, że uczniowie rysują mapę różnych lokalizacji i okresów czasu w Refugee. Pomaga im to wizualizować podróże poszczególnych postaci i zrozumieć kontekst historyczny ich opowieści.
Rozumienie miejsca akcji pomaga uczniom pojąć wydarzenia historyczne i tła kulturowe, które kształtują doświadczenia postaci w Refugee. Pogłębia to zrozumienie i empatię dla prawdziwych historii uchodźców na świecie.
Nauczyciele mogą zadać projekty storyboardów, w których uczniowie identyfikują i ilustrują główne miejsca akcji w Refugee. To wizualne podejście zachęca do zaangażowania, badań i uważnego czytania szczegółów historycznych powieści.