Punkt Widzenia Uchodźcy

Punkt widzenia historii jest ważny w tym, jak jest opowiedziana i co rozumie czytelnik. Ćwiczenia z punktu widzenia proszą uczniów o zidentyfikowanie kluczowych zaimków, które pomogą im odkryć, czy punkt widzenia dotyczy pierwszej osoby, trzeciej osoby ograniczonej, czy też wszechwiedzy trzeciej osoby. W ramach tej aktywności uczniowie określą, kto opowiada pewną część historii w Uchodźcy, jakich słów używają do opisania siebie i innych oraz z jakiego punktu widzenia opowiadana jest historia. Nauczyciele mogą modyfikować lub dostosowywać arkusze, aby zapewnić mniej lub więcej rusztowań. Mogą być używane cyfrowo lub drukowane i uzupełniane ręcznie.

Aby uzyskać dodatkowe szablony do modyfikacji i dodania do tej aktywności, sprawdź nasze szablony arkuszy punktu widzenia !

Termin płatności:

Cel: Zidentyfikuj punkt widzenia Uchodźcy .

Instrukcje dla uczniów:

1. Wybierz jedną z historii.
2. Określ, kto opowiada historię i z jakiego punktu widzenia jest ona opowiadana.
3. Zidentyfikuj słowa, których używa mówca do identyfikacji siebie i innych.