Os alunos podem praticar os tempos passado, presente e futuro fazendo um gráfico de suas realizações em diferentes estágios de suas vidas ! Este gráfico simples permite que os alunos pratiquem suas habilidades de gramática do inglês e, ao mesmo tempo, compartilhem sobre si mesmos, bem como suas esperanças e sonhos para o futuro. Como esta atividade tem três células, é uma introdução perfeita ao Criador do Storyboard ou ao uso de diferentes tempos. Os alunos vão adorar encontrar personagens e cenas que os representem quando eram jovens, como são agora e no futuro como adultos!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que mostra o passado, o presente e o futuro. Descreva o que você está fazendo em cada um usando os tempos verbais corretos para passado, presente e futuro.
Instruções do aluno:
Comece a lição introduzindo ou revisando os tempos passado, presente e futuro. Use frases simples para ilustrar cada tempo verbal, enfatizando o aspecto temporal associado a cada um. Em seguida, apresente o conceito de gráfico de linha do tempo e explique como ele pode representar diferentes fases da vida.
Peça aos alunos que pensem em eventos significativos em suas vidas. Incentive-os a pensar em conquistas passadas (por exemplo, aprender a andar de bicicleta), em atividades atuais (por exemplo, estudar inglês) e em metas ou aspirações futuras (por exemplo, ir para a faculdade). Esta etapa ajuda os alunos a reunir conteúdo para seus gráficos de linha do tempo.
Forneça aos alunos materiais para criar seus gráficos de linha do tempo. Os alunos devem traçar seus eventos passados, presentes e futuros ao longo da linha do tempo. Incentive-os a usar frases nos tempos apropriados para cada evento. Esta atividade permite que os alunos apliquem sua compreensão dos tempos verbais de uma forma pessoal e criativa.
Permita que os alunos apresentem seus gráficos de linha do tempo para a turma ou em pequenos grupos. Incentive-os a explicar seus cronogramas, usando os tempos verbais corretos ao falarem sobre cada evento. Esta apresentação não apenas reforça a compreensão dos tempos verbais, mas também aprimora as habilidades de fala e compreensão auditiva.
A escolha do tempo verbal correto em diferentes situações depende principalmente do período de tempo da ação ou evento que você está descrevendo. Para eventos passados, use o pretérito; para ações que ocorrem no presente, use o presente; e para eventos futuros, use o tempo futuro. O contexto muitas vezes dita o tempo: use o pretérito para ações ou eventos concluídos que ocorreram em um momento específico no passado, o presente para ações atuais, rotinas habituais ou verdades gerais, e o futuro para ações ou eventos que são planejado ou esperado que aconteça. A complexidade aumenta com os aspectos perfeitos e contínuos, que agregam camadas de significado quanto à conclusão ou duração das ações. Por exemplo, use o presente perfeito para ações que começaram no passado e continuam até o presente, e o futuro contínuo para ações que ocorrerão em um momento específico no futuro.
Os verbos irregulares afetam significativamente o uso do tempo verbal porque não seguem padrões de conjugação padrão, especialmente nas formas passado e particípio passado. Por exemplo, o pretérito de 'go' é 'foi', não 'goed'. Essa irregularidade exige memorização e prática, pois o uso da forma incorreta pode gerar mal-entendidos. No caso dos tempos perfeitos, conhecer a forma do particípio passado é crucial, pois ela é usada com verbos auxiliares para construir esses tempos (por exemplo, "eu vi", e não "eu vi"). Os verbos irregulares são uma fonte comum de erros para alunos de inglês, necessitando de atenção e prática extras.
As expressões de tempo são indicadores-chave que ajudam a determinar o tempo verbal apropriado. Frases como 'ontem', 'semana passada' ou 'em 2010' normalmente sinalizam o pretérito, enquanto 'agora', 'atualmente' ou 'no momento' indicam o presente. Para o futuro, são utilizadas expressões como “amanhã”, “no próximo ano” ou “no futuro”. As expressões de tempo podem ser particularmente úteis em tempos complexos; por exemplo, 'for' e 'since' são frequentemente usados com o presente perfeito para indicar a duração do passado até o presente. Compreender como essas expressões se alinham com os diferentes tempos verbais é crucial para uma comunicação precisa e clara em inglês.