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Visão Geral da Atividade


Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de uma história. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajudar os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.

Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação de Queda e Resolução.



Exemplo O diagrama do gráfico de pedágio Phantom

Exposição

Milo está desinteressado com a vida escolar e doméstica. Ele está em seu quarto queixando-se de tédio, quando ele percebe um pacote no canto da sala.


Conflito

Rima e Razão foram trancadas por causa dos dois irmãos em duelo, o Rei Azaz e Mathemagician.


Crescente ação

Milo experiências The Lands Beyond, e todos os seus personagens misteriosos e peculiares, leis e discursos, incluindo o menino que cresce para baixo em vez de cima.


Clímax

Milo, Tock e Humbug são perseguidos por demônios tentando impedi-los de resgatar as princesas.


Queda de Ação

As princesas são resgatadas. Milo, Tock, e Humbug são felicitados pelos reis e todas as pessoas em sua vitória valente.


Resolução

Milo finalmente percebe que ele poderia experimentar aventura em sua vida, mesmo em seu próprio quarto.



Instruções de Modelo e de Classe

(Estas instruções são completamente personalizáveis ​​.. Depois de clicar em "Copy Assignment", altere a descrição da atribuição no seu Dashboard.)



Instruções do Aluno

Crie um diagrama de trama visual do The Phantom Tollbooth .


  1. Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
  2. Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
  3. Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.

Referência do Plano de Aula

Nível de Ensino 4-5

Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)

Tipo de Atribuição Individual ou Parceiro

Tipo de Atividade: Diagramas de Traçado e Arcos Narrativos


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Diagrama de diagrama Rubrica (Graus 5-8)
Proficiente
33 Points
Emergentes
25 Points
Início
17 Points
Design e Elementos Criativos
Criatividade e imagens são usadas efetivamente (ajuda a contar a história). Pelo menos três Textables estão incluídos no diagrama de plotagem.
Os elementos criativos (clipart) são um pouco perturbadores. Pelo menos dois Textables em todo o seu diagrama de enredo.
Criatividade é minimamente aparente, eo design global mostra uma falta de esforço. Clipart pode ser confuso e distrair da história. O aluno usou um ou menos Textables.
Pronúncia e Gramática
A ortografia dentro do Textables é na maior parte correta (menos de oito erros). A gramática não dificulta a compreensão.
Ortografia dentro textables é um pouco correta (menos de 10 erros). Gramática pode dificultar a compreensão ou dificultar a leitura.
A ortografia é na maior parte incorreta (10 ou mais erros). Gramática dificulta severamente a compreensão.
Elementos de Trama
Existem três slides completos: um para o início, um para o meio e um para o final. Slides explicar o trabalho de prosa e são fáceis de seguir.
Existem três células, mas uma ou duas não retratam o elemento correto dentro da obra de prosa (por exemplo, o início é deslocado). História é um pouco difícil de seguir.
Falta uma ou mais células. Apenas uma parte da trama é representada (por exemplo, apenas o início). História é difícil de seguir.


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