Prezentarea pentru investitori este proiectul final al acestui ghid. Echipele se prezintă în fața unui juriu de „investitori” (colegi, profesori, părinți sau antreprenori locali) și cer bani ca să-și dezvolte afacerea, exact cum fac fondatorii de startupuri adevărați. Spre deosebire de discursul de lift, prezentarea pentru investitori trebuie să răspundă la întrebările grele: câți clienți există, cum veți câștiga bani și ce veți face cu investiția?
Storyboardul devine setul de diapozitive al echipei. Elevii îl prezintă din modul de prezentare al storyboardului, deci nu e nevoie de alt program de prezentări. Tot ce au construit în activitățile anterioare se adună aici: problema, persona, rezultatele testelor, costurile și prețul, planul de intrare pe piață.
| CELULA | CE ARATĂ ELEVII | EXEMPLU: TAGBACK |
|---|---|---|
| 1. Cârligul | Un fapt sau o întrebare surprinzătoare. | „Școala noastră a aruncat în iunie două containere de hanorace. Cam $2,000 în haine.” |
| 2. Problema | Cine are problema și de ce contează. | Elevii pierd lucruri săptămânal; părinții plătesc să le înlocuiască. |
| 3. Soluția | Produsul în acțiune. | Etichetă QR termoadezivă: o scanezi și proprietarul primește un mesaj privat. |
| 4. Clienți și dovezi | Cine va cumpăra și ce dovezi există. | 31 de părinți au precomandat pachetul familial de $10 într-o săptămână. |
| 5. Bani | Preț, cost, profit și pragul de rentabilitate. | Cost $3.50 pe pachet, preț $10, profit $6.50; ieșim pe zero după 20 de pachete. |
| 6. Cererea | Câți bani, ce cumpără cu ei, ce primește investitorul. | „Cerem $500 pentru 10% din TagBack ca să cumpărăm o imprimantă de etichete și să aprovizionăm încă 3 școli.” |
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Împreună cu echipa ta, creează o prezentare pentru investitori de șase celule și prezint-o juriului.
Creați o temă din șablonul cu șase celule Prezentare pentru investitori. Activați colaborarea dacă fiecare echipă va construi un singur storyboard comun.
Echipele completează celulele cârlig, problemă, soluție, clienți și dovezi, bani și cerere, preluând cifrele din activitățile anterioare, cum ar fi prețul de $10 al TagBack și pragul de rentabilitate de 20 de pachete.
Deschideți fiecare storyboard din panoul profesorului și lăsați feedback la celulele Bani și Cererea, unde cifrele nu se potrivesc cel mai des.
Echipele exersează prezentarea storyboardului ca diaporamă în 3 minute, cu câte un vorbitor pentru fiecare celulă sau cu un singur prezentator principal.
Dați fiecărui investitor $10,000 în bani de joc. După 3 minute de prezentare și 3 de întrebări, investitorii își plasează banii și își explică alegerea într-o propoziție.
Acordați fiecăreia dintre cele șase celule între 0 și 2 puncte (12 în total), apoi adăugați până la 4 puncte pentru runda de întrebări. Un 2 la celula Bani înseamnă că cifrele sunt reale și legate între ele, ca în prezentarea TagBack a lui Jordan: cost $3.50, preț $10, profit $6.50, prag de rentabilitate la 20 de pachete. Un 0 înseamnă că cifrele lipsesc sau sunt inventate.
Planificați două ore pentru construire și repetiție și una pentru juriu. Fiecare echipă are 3 minute de prezentare și 3 minute de întrebări, deci o clasă cu opt echipe are nevoie de aproximativ 50 de minute, inclusiv schimbările. Cereți echipelor să-și deschidă storyboardul în modul de prezentare înainte de rândul lor, ca echipa TagBack a lui Jordan, sau oricare alta, să poată începe imediat ce se ridică.
Elevii de gimnaziu pot prezenta cu prețul, costul și profitul din Costuri, preț și profit și pot face o cerere simplă, de exemplu „$500 ca să cumpărăm o imprimantă de etichete”. Elevii de liceu ar trebui să adauge participații, ca în cererea TagBack de $500 pentru 10%, și să explice ce valoare îi dă asta companiei ($5,000). De asemenea, ar trebui să citeze rezultatele din Testează-ți ipotezele ca dovadă.
Dați acestor elevi o structură de propoziție pentru fiecare celulă, de exemplu „Clienții noștri sunt ___. Știm că își doresc produsul pentru că ___.” Lăsați-i să repete cu un partener și să adauge baloane de dialog sau subtitrări în fiecare celulă ca notițe pe ecran. În timpul întrebărilor, permiteți unui coleg de echipă să ajute la răspuns și afișați din timp cele patru întrebări frecvente ale investitorilor, ca elevii să-și poată pregăti răspunsurile.
Numărați cum au fost investiți banii de joc și discutați de ce unele echipe au strâns mai mult. Întrebați: au răsplătit investitorii cea mai bună idee sau cele mai bune dovezi? Apoi cereți fiecărei echipe să răspundă în scris la întrebarea la care s-a descurcat cel mai prost. Pentru TagBack, aceasta ar putea fi „Ce se întâmplă dacă o companie mare vă copiază?”. Elevii revizuiesc o celulă și explică de ce schimbarea întărește prezentarea.