Bătrânul care citea romane de dragoste: conflictul literar

Q: Care sunt conflictele principale din Bătrânul care citea romane de dragoste?

Sunt trei care merită lucrate: omul împotriva naturii (Antonio José față în față cu femela de jaguar), împotriva societății (primarul care îi acuză pe shuari și face presiuni asupra lui, precum și gringos care nu respectă jungla) și împotriva lui însuși (bătrânul respectă animalul, dar trebuie să-l ucidă).

Q: Cât timp îmi trebuie și când este bine să fac activitatea?

Alocați între 45 și 50 de minute și faceți activitatea după capitolul 8. Conflictul cu sine se rezolvă abia în ultimele pagini, când lui Antonio José îi este rușine de ceea ce a făcut, așa că dacă o faceți mai devreme, a treia celulă rămâne incompletă.

Q: Ce întrebări de discuție pot folosi despre conflict?

Încercați: Ar fi putut Antonio José să refuze să vâneze femela de jaguar? Adevăratul dușman din roman este animalul sau primarul? De ce îi este rușine bătrânului la final, dacă a făcut ce i s-a cerut? Niciuna nu are un răspuns unic, de aceea sunt ideale pentru o dezbatere în perechi.

Bătrânul care citea romane de dragoste - Conflictul literar (exemplu)

Mai multe opțiuni

Activitate de Copiere

Copiați Acest Storyboard

Prezentare Generală a Planului de Lecție

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Prezentare Generală a Planului de Lecție

Conflictul este motorul oricărei povești, iar analiza lui îi ajută pe elevi să înțeleagă personajele și deciziile lor. În această activitate, elevii creează un storyboard cu câte un exemplu pentru fiecare tip de conflict literar: omul împotriva naturii, împotriva societății și împotriva lui însuși.

Bătrânul care citea romane de dragoste este ideal pentru această analiză, pentru că cele trei conflicte se întâlnesc în același personaj. Antonio José vânează femela de jaguar (natura), dar o face constrâns de un primar corupt (societatea) și împotriva a ceea ce simte și știe despre junglă (el însuși). Cereți-le elevilor ca, pe lângă ilustrarea fiecărui conflict, să explice legătura lui cu celelalte două.

Dacă lucrează în perechi, un elev poate ilustra scenele, iar celălalt poate scrie explicațiile; apoi își schimbă rolurile pentru a verifica lucrarea colegului.

Înainte de a începe

Momentul recomandat: după capitolul 8.
Timp: între 45 și 50 de minute.
Evaluare: verificați ca tipul de conflict să fie identificat corect, ca scena aleasă să-l reprezinte clar și ca explicația să folosească dovezi din text.

Exemple de conflict în Bătrânul care citea romane de dragoste

CONFLICT	EXEMPLU
Omul împotriva naturii	Antonio José trebuie să înfrunte femela de jaguar în junglă. Animalul este viclean: îl pândește noaptea și îl obligă să lupte pe terenul lui.
Omul împotriva societății	Primarul, „Limaxul”, îi acuză pe shuari fără dovezi, disprețuiește cunoștințele lui Antonio José și face presiuni asupra lui ca să vâneze animalul. La rândul lor, gringos intră în junglă fără să-i respecte regulile.
Omul împotriva lui însuși	Antonio José știe că femela de jaguar nu face decât să-și apere puii și respectă animalul, dar trebuie totuși să-l ucidă. La final îi este rușine de ceea ce a făcut.

Activitate de Copiere

Șablon și Instrucțiuni de Clasă

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Instrucțiuni pentru elev

Creează un storyboard care arată cel puțin trei forme de conflict literar în Bătrânul care citea romane de dragoste.

Fă clic pe „Folosește acest șablon” din sarcina de lucru.
Identifică conflictele din roman.
Ilustrează un exemplu pentru fiecare conflict.
Scrie sub fiecare celulă o scurtă descriere a exemplului și explică ce tip de conflict este.
Salvează și trimite storyboardul tău.

Bătrânul care citea romane de dragoste - Conflictul literar (șablon)

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 9-12

Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)

Tipul de Cesiune Individ sau Partener

Tip de Activitate: Tipuri de Conflict Literar

Activitate de Copiere

Prezentare Generală a Planului de Lecție

Dacă lucrează în perechi, un elev poate ilustra scenele, iar celălalt poate scrie explicațiile; apoi își schimbă rolurile pentru a verifica lucrarea colegului.

Înainte de a începe

Momentul recomandat: după capitolul 8.
Timp: între 45 și 50 de minute.
Evaluare: verificați ca tipul de conflict să fie identificat corect, ca scena aleasă să-l reprezinte clar și ca explicația să folosească dovezi din text.

Exemple de conflict în Bătrânul care citea romane de dragoste

CONFLICT	EXEMPLU
Omul împotriva naturii	Antonio José trebuie să înfrunte femela de jaguar în junglă. Animalul este viclean: îl pândește noaptea și îl obligă să lupte pe terenul lui.
Omul împotriva societății	Primarul, „Limaxul”, îi acuză pe shuari fără dovezi, disprețuiește cunoștințele lui Antonio José și face presiuni asupra lui ca să vâneze animalul. La rândul lor, gringos intră în junglă fără să-i respecte regulile.
Omul împotriva lui însuși	Antonio José știe că femela de jaguar nu face decât să-și apere puii și respectă animalul, dar trebuie totuși să-l ucidă. La final îi este rușine de ceea ce a făcut.

Activitate de Copiere

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)

Instrucțiuni pentru elev

Creează un storyboard care arată cel puțin trei forme de conflict literar în Bătrânul care citea romane de dragoste.

Fă clic pe „Folosește acest șablon” din sarcina de lucru.
Identifică conflictele din roman.
Ilustrează un exemplu pentru fiecare conflict.
Scrie sub fiecare celulă o scurtă descriere a exemplului și explică ce tip de conflict este.
Salvează și trimite storyboardul tău.

Mai multe opțiuni

Copiați Acest Storyboard

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 9-12

Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)

Tipul de Cesiune Individ sau Partener

Tip de Activitate: Tipuri de Conflict Literar

Activitate de Copiere

Cum să predați cele trei conflicte din Bătrânul care citea romane de dragoste

Prezentați tipurile de conflict pornind de la o singură scenă

Înainte de a deschide șablonul, prezentați cele trei tipuri de conflict pornind de la o singură scenă: Antonio José în junglă, vânând femela de jaguar din ordinul primarului. Întrebați clasa câte conflicte vede în această scenă. Aproape întotdeauna elevii le găsesc pe toate trei fără ajutor.

Organizați perechi cu roluri bine definite

Un elev ilustrează scenele, iar celălalt scrie explicațiile. La jumătatea orei își schimbă rolurile pentru a verifica lucrarea colegului. Astfel amândoi exersează lectura vizuală și scrierea.

Cereți-le să lege conflictele între ele

Pe lângă ilustrarea fiecărui conflict, fiecare pereche scrie o propoziție care îl leagă de altul, de exemplu: Antonio José caza a la tigrilla porque el alcalde lo presiona, aunque sabe que el animal solo defiende a los suyos (Antonio José vânează femela de jaguar pentru că primarul face presiuni asupra lui, deși știe că animalul nu face decât să-și apere puii). Această propoziție arată dacă au înțeles romanul, nu doar definiția.

Oferiți sprijin lingvistic în funcție de grup

Pentru elevii care învață spaniola ca a doua limbă, oferiți titlurile ser humano contra la naturaleza, contra la sociedad și contra sí mismo, împreună cu propoziții model. Cu vorbitorii de limbă de moștenire, cereți conectori de opoziție (aunque, sin embargo, a pesar de) pentru a explica conflictul interior al lui Antonio José.

Încheiați cu un vot în clasă

Întrebați: care dintre cele trei conflicte este cel mai important în roman? Fiecare pereche votează și își apără răspunsul cu o celulă din storyboard. Evaluați după aceleași criterii: tipul de conflict corect, scena clară și dovezile din text.

Întrebări frecvente despre conflictul din Bătrânul care citea romane de dragoste

Care sunt conflictele principale din Bătrânul care citea romane de dragoste?

Sunt trei care merită lucrate: omul împotriva naturii (Antonio José față în față cu femela de jaguar), împotriva societății (primarul care îi acuză pe shuari și face presiuni asupra lui, precum și gringos care nu respectă jungla) și împotriva lui însuși (bătrânul respectă animalul, dar trebuie să-l ucidă).

Cât timp îmi trebuie și când este bine să fac activitatea?

Alocați între 45 și 50 de minute și faceți activitatea după capitolul 8. Conflictul cu sine se rezolvă abia în ultimele pagini, când lui Antonio José îi este rușine de ceea ce a făcut, așa că dacă o faceți mai devreme, a treia celulă rămâne incompletă.

Cum evaluez storyboardul despre conflictul literar?

Verificați trei criterii în fiecare celulă: tipul de conflict este identificat corect, scena îl reprezintă clar, iar explicația folosește dovezi din text. Acordați un punct în plus dacă perechea explică modul în care un conflict îl provoacă pe altul; în acest roman, toate trei se împletesc în același personaj.

Cum adaptez activitatea pentru elevii care învață spaniola ca a doua limbă și pentru vorbitorii de limbă de moștenire?

Pentru cei care învață spaniola, acceptați o propoziție pe celulă, după un model: „Antonio José lucha contra… porque…”. Cu vorbitorii de limbă de moștenire, cereți un paragraf pentru fiecare conflict, cu conectori de opoziție precum aunque și sin embargo, care sunt esențiali pentru a explica conflictul interior al protagonistului.

Ce întrebări de discuție pot folosi despre conflict?

Încercați: Ar fi putut Antonio José să refuze să vâneze femela de jaguar? Adevăratul dușman din roman este animalul sau primarul? De ce îi este rușine bătrânului la final, dacă a făcut ce i s-a cerut? Niciuna nu are un răspuns unic, de aceea sunt ideale pentru o dezbatere în perechi.