Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz zgodbe. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje literarnih struktur.
Študenti lahko ustvarite storyboard zajemanje pripovedni lok v delu s šest-celično snemalni knjigi, ki vsebuje glavne dele diagrama ploskve. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi zgodbo v zaporedju uporabo: Exposition, konfliktov, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
Milo je ne zanimajo tako s šolo in zasebnim življenjem. On je v svoji sobi pritožujejo nad dolgočasjem, ko zagleda paket v kotu sobe.
Rime in Razlog so bili zaklenjeni zaradi dveh dueling brata, kralja Azaz in Mathemagician.
Milo izkušnje dežel Beyond, in vse svoje skrivnostne in značilne znakov, zakoni, in diskurza, tudi fanta, ki raste navzdol namesto navzgor.
Milo Tock in prevaro so lovili demoni poskušali ustaviti od reševanje princese.
Princese so rešili. Milo Tock in prevaro so čestitali s kralji in vse ljudi na svoji pogumni zmago.
Milo končno spozna, je lahko doživite pustolovščino v svojem življenju, tudi v svoji spalnici.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite vizualno parcele diagram The Phantom cestninskih postajah.
Prepričajte se, da učenci dobro razumejo temeljne komponente zgodbe, preden jim dodelite uporabo StoryboardThat . Pogovarjajte se o idejah, kot so resolucija, padajoče dejanje, vrhunec, vzhajajoče dejanje in razstavljanje. Uporabite drugo zgodbo kot primer in pomagajte učencem razlikovati med posameznimi elementi zapleta ter jim povejte, kako prepoznati te elemente v pripovedi.
Preden učenci začnejo ustvarjati lastne snemalne knjige, lahko učitelji predstavijo vse osnovne korake, kot je dostop do predloge ali vstavljanje slik in besedila, tako da se vsi učenci seznanijo z osnovnim postopkom. Učitelji lahko učencem ponudijo tudi vzorčno snemalno knjigo neke druge zgodbe, da jo lahko učenci uporabijo kot primer in pri njej iščejo navodila.
Študente je treba spodbujati, da preberejo ali ponovno preberejo "The Phantom Tollbooth", da bi prepoznali pomembne točke zapleta. Pogovorite se o glavnih točkah zapleta in o tem, kako je zgodba povedana kot celota. Učenci lahko dele zgodbe vnaprej razdelijo na elemente zapleta in celo povzamejo glavne dele, tako da jim ostane besedilo šele pozneje.
Če vaša izobraževalna ustanova ali razred še nima računov, prosite svoje študente, naj se registrirajo za StoryboardThat . Učencem pomagajte izbrati postavitev, ki je primerna za grafični diagram. Na splošno bo tri- ali šestcelična ureditev delovala učinkovito. Ko učenci s tem končajo, lahko vnesejo svoje besedilo in vse slike, za katere menijo, da najbolj ustrezajo njihovemu besedilu.
Ko učenci končajo s svojimi snemalnimi knjigami, jim lahko učitelji pomagajo shraniti njihovo delo. Učenci lahko delijo svoje snemalne knjige s preostalimi v razredu za razpravo v spletni obliki ali pa jih natisnejo za prikaz v razredu. Učence vodite skozi celoten postopek shranjevanja in tiskanja, da ga lahko kasneje uporabijo tudi kot referenco.
Prizorišče (resnični svet in čarobna kraljestva onkraj cestninske postaje), glavni liki (kot je Milo) in začetne okoliščine (Milov dolgčas in pomanjkanje zanimanja za karkoli) so predstavljeni v razstavi.
Storyboard prikazuje simboliko na vizualni način. Učenci lahko uporabijo jezik in grafiko, da razložijo simbolni pomen cestninske postaje, na primer v ustreznih delih diagrama. Lahko bi predstavljal tudi Milovo potovanje k samoodkrivanju.