Študenti lahko ustvarite in kažejo storyboard, ki zajema koncept zakona Pet strukturo , tako da šest celic storyboard je, kot je spodaj. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi dejanja z namenom: prolog, konfliktov, Rising delovanje, Climax, Falling ukrep, in razpleta.
Igra se dogaja v Benetkah med Zakona I in na otoku Ciper v času Apd 2-5.
Othello in Desdemona poskušajo zgraditi življenje skupaj. Vendar pa je njihov odnos ogrožen, ki ga je pestro prijatelja, Iago, ki prepriča Othello, ki je Desdemona nezvesta z njim.
Iago nagovarja občinstvo in jim pove, njegov načrt razdeliti Desdemona in Othello. Del načrta vključuje pridobivanje Cassio, poročnika, odpuščen s svojega položaja.
Iago rastline robček za Desdemona je v sobi Cassio, da bi bilo videti, da so bile dva skupaj. Othello končno verjame Iago in zaobljube, da ne bo ustavil, dokler je njegovo maščevanje.
Othello smothers Desdemona z blazino, Iago poskuša ubiti Cassio. Vendar, Emilia, Iago žena, razkriva svoj načrt.
Othello se ubija in Iago se odpeljali se mučili. Bralec je zapustil z nejeverno in obupa, nekateri pa zadovoljstvo, da Iago je ugotovil.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiv. Po kliku na »Kopiraj Assignment«, spremenite opis naloge v nadzorni plošči.)
Ustvarite vizualno parcele diagram Othello.
Razred Raven 9-12
Težavnost Raven 1 (Predstavitev / armiranje)
Vrsta Naloga Individualno ali Partner
Vrsta Dejavnosti: Zakon Pet igrati (Dramatično struktura)
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Opisna in Vizualnih Elementov | Celice imajo veliko opisnih elementov, in zagotavljajo bralcu s slikovito predstavitev. | Celice imajo veliko opisnih elementov, ampak tok celic je bila morda težko razumeti. | Celice imajo nekaj opisnih elementov, ali imajo vizualne, da bi delo zmedeno. | Celice imajo malo ali nič opisnih elementov. |
| Slovnica / Spelling | Textables imajo tri ali manj napak / slovnice črkovanja. | Textables imajo štiri ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo pet ali manj pravopisnih napak / slovnice. | Textables imajo šest ali več pravopisnih napak / slovnice. |
| Dokazi o Naporu | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent je naredil tako peer in urejanje učiteljev. | Delo je dobro napisana in skrbno premišljena. Študent ima bodisi učitelj ali vrstnikov urejanje, ne pa oboje. | Študent je naredil niti peer, niti urejanje učiteljev. | Delo kaže nobenih znakov napora. |
| Parcela | Vsi deli parcele so vključeni v diagramu. | Vsi deli parcele so vključeni v shemo, vendar eden ali več, je zmedeno. | Deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela težko slediti. | Skoraj vsi deli parcele manjkajo diagrama in / ali nekatere vidike diagramu da parcela zelo težko slediti. |
