Unknown Story
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- A mi me parece la mejor estrategia la llamada ( anticipar consecuencias) La cual muestra el inicio del razonamiento, apoya el desarrollo de la imaginación, y promociona el diálogo en todos aquellos niños que participan en la actividad
- CONSEJO TECNICO
- Por ejemplo: si se le plantea a un niño que pasaría si desaparece un bosque en el cual habitan lobos mexicanos? He aquí la aplicación de La anticipación de consecuencias.
- También puede esta el Razonar Analógicamente en este debes poner a los alumnos a diferenciar la biodiversidad de su estado con la de algún otro
- De esa manera pueden identificar la biodiversidad en su contexto e identificar rasgos comunes en otro tipo de contextos.
- Las maestras ayudan a los niños a buscar y descubrir las diferencias entre las cosas que normalmente se perciben cómo semejantes, y las semejanzas entre cosas que habitualmente se tienen por diferentes.
- CONSEJO TECNICO
- CONSEJO TECNICO
- Cada maestra busca una situación que ayude a comparar las situaciones del texto con el contexto en el que viven.
- CONSEJO TECNICO
- Como vemos, es importante que siempre estemos relacionando el ambiente en el que se encuentran los alumnos, con el tema del que les queremos hablar.
- La biodiversidad es un tema de suma importancia para ellos, así que a seguramente con esto se llevaran un mejor modo de aprendizaje.
- CONSEJO TECNICO
- Muchas gracias compañeros, pondré en practica cada una de estas estrategias.
- Recuerda que en este libro este libro podemos guiarnos y apoyarnos ya que nos proporciona diferentes estrategias, entre ellas las que te mencionamos
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