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2.3. Aspectos socioculturales
Updated: 11/17/2020
2.3. Aspectos socioculturales
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  • Empezare con el proceso de transición del México rural al urbano-industrial en los 40´s
  • Hola Karlita, el día de hoy te contare más cosas que pasaron en mi época
  • Esta bien abuelo, ¿de qué hablaremos?
  • Como nuestro país cambio de ser un país rural a uno urbano e industrializado, las poblaciones poco desarrolladas, en este caso la rural, empezó a migrar a ciudades urbanas las cuales estaban desarrolladas. 
  • Woow, ¿Cómo era la población urbana?
  • Que bueno que aumento la calidad de vida.
  • En esta población la calidad de vida de las personas mejoraba por lo cual la población incremento demasiado es las principales ciudades de nuestro país, así como en Monterrey y México que eran las mayores urbes del país e incluso a quíen nuestro estado ya que había una agricultura moderna a la de otros estados.
  • Karla visita a su abuelo como cada fin de semana. El abuelo le comienza a platicar sobre El proceso de transición del México rural al urbano-industrial en los 40´s.
  • ¡Si abuelo, que interesante!
  • ¿Qué te parece si vemos un documental de aquella época?
  • México pasó de ser un país rural a convertirse gradualmente y predominantemente urbano. La agricultura creció a menor ritmo que la población. El sector industrial aumentó. Crecimiento de la población en zonas urbanas e industrializada. La distribución de la población del país resultó de movimientos migratorios.
  • Se produjeron espectaculares resultados en la conservación y extensión de la sobrevivencia de la población. Las personas que se desplazaban del campo a la ciudad, lo hacían con el fin de buscar empleo y mejores condiciones de vida.
  • En la cultura mexicana se proyectaba un sentido nacionalista, debido en parte al conflicto internacional de la Segunda Guerra Mundial que se estaba desarrollando desde finales de los treinta.
  • El abuelo invita a su nieta a ver un documental de su época, este tratara de la identidad y nueva cultura urbana, la época de oro del cine nacional y de pintura, literatura y teatro.
  • Comienza el documental.
  • Empieza a hablar acerca de la cultura del país después de la segunda guerra mundial.
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