Trabajo de Tipos de Investigaciones
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Integrantes: Cuero, Luis. De Los Reyes, Maritza. Hernández, Dora.
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- La ayuda a el estudiante de Juan
- llego juan, mi ami-guito.. .
- Hola! Ester, claro que puedo ayudar!.
- Maria, tengo un problema con un estudiante, me puede ayudar
- hoy, estoy perdido, no se que realizaron en clases.
- ¡hola ! Juan que tal, te perdiste la clases pasada.
- El grupo de séptimo grado "C"
- ya no quiero seguir estudiando
- Buenos días, Profesora.
- Buenas días mis queridos estudiantes.
- Profesora, Puedo acompañara a juan .
- En Consulta con el Grupo Pedagógico.
- hay que estudiar el caso.
- que podemos Hacer con los estudiantes que presentan este problema.
- estoy realizando algunas investigaciones, colegas, quiero su colaboración
- hay que realizar un análisis completo.
- Se presenta la consejera del 7°c , a solicitar una consulta con la profesora maría de orientación educativa le comenta que tiene alguna situación en la consejera. con el estudiante Juan, falta mucho y su rendimiento es notable.
- Después de las consultas, se busca minimizar el problema.
- ¿Profesora maría, que resulto?
- Tengo un proyecto de investigación , estoy trabajando en eso.
- La profesora Ester, le pide al estudiante Juan, que cuando termine la clase, que pase por el salón de la profesora maría de orientación.
- Se conversa con los estudiantes afectados
- La profesora de orientadora maría, realiza algunas consultas con el grupos pedagógicos, para realizar su investigación, sobre la falta de Rendimiento; académico de los grupos de séptimos grado del centro educativo Pablo Arosemena.
- Se implementan charlas y se realiza un esquema de soluciones.
- profe, Ester le cuento,
- Profe esto me da me mucha pena.Cuéntame!?
- dime juan, como van tus materias... todo ¡bien
- La orientadora María, realiza algunas consultas en centro educativo para minimizar el problema de la falta de rendimiento académico del grupo de séptimo grado , en el centro educativo Pablo Arosemena.
- no te preocupes juan
- Se realiza las consultas, se aplica charlas a los grupos de séptimo grado para motivar el interés de estudiar, se realiza análisis de rendimientos para lograr minimizar el problema.
- Si! por eso eres mi amigo. Pedro, gracias!
- tengo tantos, problemas
- tu siempre me alientas
- La profesora maría de orientación, aplica en el estudiante los enfoque, en midió de una consulta analiza la situación. Para su investigación.
- Dime juan, te escucho. yo trabajo después,de la clase... usted sabe, hay que comer.
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