Ansiedad en los estudiantes universitarios
Storyboard Text
- Veré otra película más
- If you never try,you never know
- Ya miraste tres películas hoy. Podrías liberar un poco la señal de internet
- ¿¡Qué es esto!?
- Tanto se saturo el internet que recién están llegando todas las tareas
- Consigna Tarea 4-1 Se propone a lo largo de esta unidad, la creación de una narrativa digital
- ¿Qué pasa?
- No te preocupes te ayudare y podrás presentar tu tarea.
- Keep calm
- Consigna Tarea 4-1 Se propone a lo largo de esta unidad, la creación de una narrativa digital
- Pero no sé de qué se trata. ¡No lo entiendo!
- Puedes buscar información, evitare que nadie use el Internet para que puedas avanzar.
- Florencia estuvo todo el día mirando películas, su hermano Pablo, le sugirió que dejará libre el internet para realizar sus tareas y no atrasarse en las entregas.
- Keep calm
- Consigna Tarea 4-1 Se propone a lo largo de esta unidad, la creación de una narrativa digital
- Está bien, voy a buscar.
- Pablo ve que tiene tarea de multimedia. Lee la consigna pero no entiende lo que tiene que hacer y se altera.
- Keep calm
- ¿Cómo vas?
- Narrativas digitales
- Gracias,.Ya entendí lo que hay que hacer. Es fácil, ya casi termino.
- Florencia intenta calmar a Pablo que está muy ansioso. Piensa que no va a poder hacer la tarea.
- Keep calm
- Entrega de tareas 1 elemento enviado
- ¡Listo!No era tan difícil, no sé porqué me compliqué tanto.
- Florencia le ofrece una solución: buscar información para entender la tarea y permitirle que tenga más capacidad a la señal de internet evitando que otros se conecten.
- Pablo leyó en Internet cómo se hacía la tarea y la comprendió. Ya la tenía casi lista para entregar.
- Pablo pudo concluir con sus actividades pendientes y cumplió con todas sus obligaciones.
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