La medición del aprendizaje
Storyboard Text
- Pulido Ortega Ana Karen PedagogíaEvaluación EducativaMEDICION DEL APRENDIZAJE
- Lo se, no ,esperaba que la evolución pueda influir tanto Camila.
- Vane
- tu que opinas Harry
- Camila
- Estoy ansiosa por esta conferencia
- Harry
- Pues ya que deberíamos de irnos, sino nos tocara hasta atrás
- como les explico que solo vine porque me obligaron
- Bienvenidos, mi nombre es Ana Karen y junto a mi compañero Daniel hablaremos de medición del aprendizaje
- LA MEDICIÓN DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNO, A TRAVÉS DE LA ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES.
-
- Como mi compañera Karen lo menciono mi nombre es Daniel y le daremos inicio
- ¡No puede ser ya empezó!
- Les dije y vane todavía se quedo pelando con el novio.
- La evaluación y la medición del aprendizaje cumplen una función. Para responder a las demandas de una sociedad que exige sus usos.
-
- A menudo la evaluación es un tema central. que tiene profundos efectos sobre la enseñanza y el aprendizaje.
- ¡Peroo!, así hay un un pero
- Frecuentemente las prácticas de evaluación y calificación, estén desligadas entre sí y además, sean ajenas al propio proceso educativo.
- Y por ello deben clasificarse en tres nociones.
- Y el gran pero es, que la evaluación se encuentra afectada por diversos factores y muchas veces sólo se reduce a la asignación de una nota. Pero evaluar, calificar y acreditar no son lo mismo.
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