Teorias del aprendizaje
Storyboard Text
- Inicien sesión en la aplicacion y desarrollen los ejercicios de los temas del curso: “Planos para represas"
- Ay no!!! ¿No podemos hacer algo distinto?
- Si señor!
- Claro que sí, voy a tu lugar.
- Profesor tengo una duda, ¿podria venir?
- No te he visto trabajar. Recuerda que si no terminas el módulo como tus compañeros no tendrás derecho a examen final.
- Eehh??
- Una semana después...
- Quiero recordar que el parcial es en una semana y algunos estudiantes han realizado menos de la mitad de los temas. Por favor estas personas se sientan en esta mesa y van a trabajar conmigo.
- Ay no! Yo no me quiero sentar ahí.
- El día del parcial
- Casi todos cumplieron con sus temas del curso. Incluso las personas que iban atrasadas lograron ponerse al día. En mi lista solo hay una persona que no tiene derecho a presentar examen hasta que termine.
- En esta historieta observamos el uso de castigos negativos propios de la teoría del Conductismo operante de Skinner y cómo estos pueden ayudar a cumplir con el objetivo establecido utilizando además las métricas relacionadas con la herramienta tecnológica utilizada en la clase.
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