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  • Muy buenas tardes: mi nombre es Edith Cabezas plata, tengo30 años de edad, nací en la ciudad de Ibagué departamento del (Tolima),actualmente vivo en la ciudad de Medellín, trabajo para la empresa KonectaColombia, como asesora de Servicio al cliente, soy estudiante de AdministraciónFinanciera de la Facultad de Educación, de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, mi ID 807833, mi NRC:8488, en modalidad virtual y a distancia.
  • Presentación Personal.
  • Mi estilo de aprendizaje.
  • Se caracteriza más por la parte auditiva, aprendo con másfacilidad cuando escucho, las tareas o letras de canciones, los ruidos medistraen fácilmente, me intereso mas cuando me hablan que cuando leo.
  • Me gusta tomar nota, escuchar de manera atenta , hacer grabaciones de las clases, subrayo loque me llama más la atención, investigo en YouTube , en libros, o pregunto a un compañero. Puntualidad para las clases, escucho un poco de música antes de empezar a estudiar para distraer la mente un poco luego de haber laborado, siempre dedico de lunes a viernes después de las 7 pm, para estudiary hacer los trabajos de la universidad, hago un plan de las posibles entregas de los trabajos de la universidad para ir haciendo el borrador y hacer las entregas de estos a tiempo.
  • Habilidades y hábitos de estudio
  • Herramientas tecnológicas las aulas virtuales de Uniminuto celular PC portátil
  • Propuesta auditiva.
  • Música de instrumental, Winter/VIVALDI.
  • Conclusión
  • Con el aprendizaje autónomo, mis habilidades han mejorado notablemente, como la capacidad de resolver problemas, trabajar en equipo,tener más dedicación, adaptabilidad. Valorar el sacrificio que hago en alcanzarlos objetivos que me propuse, aprovechando al máximo las herramientas tecnológicas, en pro de facilitar el análisis de la información haciendo unpoco más dinámico mi proceso de formación.
  • Ponce, M. E. (2016, enero-junio). La autogestión para elaprendizaje en estudiantes de ambientes mediados por tecnología. Diálogos sobreEducación, 7(12).
  • Referencias
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