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  • ¡Esta niña no ha entendido lo importante que es cuidar el medio ambiente!
  • ¡Qué extraño, no ha parado de llover desde hace muchos meses!
  • ¡Mucho gusto, mi nombre es Diego! Mira María, lo que hice fue hacer campañas para que los automóviles dejaran de transitar por 2 meses durante todos los días, disminuyendo el CO2 del ambiente y mejorando el ambiente
  • Hola Jaime, ¿Diego me puedes contar qué hiciste?
  • ¡Hola María! ¿Viste que ya dejó de llover! Todo esto fue gracias a la campaña de Diego, ¿Nos puedes contar qué hiciste Diego?
  • Doctora Juana, muy buenas tardes, ¿Cómo está? Me gustaría que me contara por qué es importante comunicar de buena manera el cuidado al medio ambiente.
  • ¡Es un placer tenerte aquí María! Verás, el hacer conciencia y la disminución de la contaminación atmosférica es crucial porque debe transmitirse de forma pedagógica más no obligatoria.
  • ¡ECHE NO JOA! Pero a esta gente la están obligando, no les están enseñando...
  • ¡QUEREMOS CONDUCIR NUETSROS AUTOMÓVILES
  • Hola... ¡Escuchen! La obligatoriedad está mal, se deben crear medidas para alternar su tránsito como conductores y la mejora de la contaminación atmosférica. Todo desde la pedagogía para entender qué es lo mejor para todos
  • Y, aunque sigue lloviendo, las luchas con los conductores y las propuestas de Diego y la Doctora Juana, aunque son efectivas, no han logrado llevarse a buen puerto porque dañan ambas orillas, debe hacerse una pedagogía ambiental y transversal al entendimiento de qué es lo verdaderamente importante para proteger, la lluvia es apenas una señal, se deben hacer muchas mejoras.
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