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  • ¡Que emoción! Es mi primer día como maestra en este colegio, espero llevarme muy bien con todos...
  • ¿Qué pasa aquiiii?... Por favor, estudiantes tomen asiento!
  • Sra. Directora, necesito su ayuda para controlar a los niños de 6to grado, aula que me fue designada para ser tutora.
  • En cuanto ingresé al aula, los encontré haciendo mucho desorden: niños sobre la mesa, niñas llorando y otros riendose.
  • A pesar de que les pedí en reiteradas oportunidades y de mil maneras, ninguno de ellos me hiso caso y siguieron actuando como si nadie estuviera allí.
  • ¿Surgió algún problema con ellos en su primera clase?
  • ¿Quiere decir que la vacante que deseo ocupar y que se abrió en poco tiempo, está vacía porque los docentes que han pasado por ese grado, han renunciado?
  • ¡Tiene razón directora! Necesitamos erradicar este problema y yo estoy dispuesta a ayudar.
  • Efectivamente maestra, es una situación lamentable, pero necesito de todas sus habilidades y experiencia como docente.
  • Entiendo maestra, a la señorita se le tuvo que haber pasado comentarle que los alumnos de este grado son los que tienen mayores problemas de conducta.
  • Estoy convencida de que lograré ayudar a esos niños a mejorar su conducta, soy una persona capaz y aunque me tome tiempo, vamos a poder generar un ambiente de estudio armonioso.
  • Unos meses mas tarde, después de muchos esfuerzos y el trabajo en conjunto con los alumnos y la directora de la Institución, la maestra Rosy logró integrar a todo su grupo de alumnos y el comportamiento de los mismos mejoró notablemente, gracias a la perseverancia de Rosy.
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