Movie posters are a fun way for students to boil down the most important aspects of a novel. After reading a book students will create a movie poster that showcases the setting, characters, a chosen scene or overarching themes of the story. This example showcases the popular upper elementary novel The Wild Robot but teachers and students can use this activity for any story they wish! Students can include the title and author of the book, a catchy tagline, and a "critic's review" informing the audience why they should go to see the movie. Students can elaborate further and include more writing by describing the story as well.
To make this a class assignment, consider giving each student a different chapter or scene to focus on. When students complete their posters, they can be printed out and hung in the classroom. Students should be prepared to present on the choices they made during the creation process.
Teachers, don't forget, you can add as many templates as you wish to provide students with choice! For additional templates to add to this assignment, check out our movie poster templates!
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Due Date:
Objective: Create a movie poster for a book..
Student Instructions:
Encourage students to give and receive feedback by organizing a structured peer review. This boosts critical thinking and helps students improve their work before final presentation.
Explain what makes helpful feedback, such as focusing on strengths and offering specific suggestions for improvement. Clear guidelines ensure feedback stays positive and constructive.
Assign partners or small groups to review each other's posters. Mix skill levels for balanced perspectives and supportive learning.
Distribute a simple checklist with questions like: Does the poster show key story elements? Is the design creative? Is the tagline compelling? This helps students focus their reviews.
Demonstrate how to offer kind, specific feedback by reviewing a sample poster as a class. This sets expectations and builds students' confidence.
Allow time for students to discuss feedback with their peers and reflect on what changes they want to make. This step encourages thoughtful revision and deeper learning.
Ett filmaffischprojekt är en kreativ klassrumsaktivitet där elever designar en affisch för en bok de har läst och lyfter fram nyckelelement som miljö, karaktärer, teman och scener. Det hjälper elever att sammanfatta och visa sin förståelse av historien på ett visuellt och engagerande sätt.
För att skapa en bokrelaterad filmaffisch väljer elever viktiga scener eller teman från en berättelse och designar sedan en affisch som inkluderar titel, författare, huvudkaraktärer, ett catchy slogan och en recension. Låt dem använda mallar för vägledning och uppmuntra till kreativitet med konst och beskrivningar.
En elev filmaffisch bör innehålla boktitel, författare, huvudkaraktärer, miljö, en viktig scen eller tema, en kreativ slogan eller tagline och en kort kritikers recension som förklarar varför andra bör läsa eller se berättelsen.
Filmaffischprojekt är effektiva eftersom de uppmuntrar kreativitet, förståelse och kritiskt tänkande. Elever måste destillera bokens huvudidéer, öva på att sammanfatta och uttrycka sin förståelse visuellt, vilket gör lärandet minnesvärt och roligt.
Du kan hitta filmaffischmallar för klassrumsuppgifter online, via utbildningsresurswebbplatser eller genom att använda de mallar som medföljer denna aktivitet. Mallar hjälper elever att komma igång och ger designinspiration för deras affischer.