"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/hamlet-av-william-shakespeare/ordförråd
Översikt Över Lektionsplanen
Mall och Klassinstruktioner
Studentkårsbedömning
Översikt Över Lektionsplanen
Översikt Över Lektionsplanen
Ett annat bra sätt att engagera eleverna genom att skapa en storyboard som använder Shakespeares ordförråd. Många studenter kämpar med innebörden av vanliga Shakespeare termer; att få dem att använda dem i sitt sammanhang innan läsning är ett utmärkt sätt att odla förståelsen av ordförrådet. I exemplet nedan, studenter uppmanas att skapa storyboards som använder bekanta Shakespeares villkor.
I en Shakespeares ordförråd ombord , kan eleverna använda ord i en mening som de skapar, eller så kan de välja en fras från pjäsen. I exemplet storyboard har studenten valt att skapa sina straff för deras ord:
- Marry - Faktiskt:
"Då de frågade mig om det var ord Prince, och jag svarade:" Det var gifta!"
- Be - Att hopp:
Jag ber sjuksköterskan kommer snabbt med goda nyheter!
- Sauce - Sassy:
Den uppkäftig porter skulle inte låta mig utan lösenord.
- Du - Du (används för en person som är föremål för en mening:
Om du har en kall kom se mig ... vänliga apotekare!
Mall och Klassinstruktioner
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Demonstrera din förståelse för Shakespeares ordförråd genom att skapa visualiseringar.
- Välj sex ord (eller fraser) från pjäsen och skriv dem i titeln rutorna.
- Hitta definitionen i utskrift eller online-lexikon och skriv innebörden i beskrivningen rutorna.
- Illustrera betydelsen av ordet i cellen med hjälp av en kombination av scener, karaktärer och objekt.
- Lägg till en mening från pjäsen, eller komma med en egen mening som använder ordförråd ord.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Shakespearean Ordförråd Rubriken Mall
Definiera, illustrera och ge ett exempel straff för Shakespeares ordförråd
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Menande | Word betydelser är tydliga och korrekta. | Word betydelser är mestadels korrekt, men några är oklara eller felaktiga. | De flesta ord betydelser är oklara eller felaktiga. |
| Mening | Ordförråd ord används på rätt sätt i exempelmeningar i både mening och sammanhang. | De flesta ord används på rätt sätt, men några av de ordförråd ord används tafatt eller i fel sammanhang. | De flesta ordförråd ord inte används på rätt sätt i exempelmeningar. |
| Comic Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Översikt Över Lektionsplanen
Ett annat bra sätt att engagera eleverna genom att skapa en storyboard som använder Shakespeares ordförråd. Många studenter kämpar med innebörden av vanliga Shakespeare termer; att få dem att använda dem i sitt sammanhang innan läsning är ett utmärkt sätt att odla förståelsen av ordförrådet. I exemplet nedan, studenter uppmanas att skapa storyboards som använder bekanta Shakespeares villkor.
I en Shakespeares ordförråd ombord , kan eleverna använda ord i en mening som de skapar, eller så kan de välja en fras från pjäsen. I exemplet storyboard har studenten valt att skapa sina straff för deras ord:
- Marry - Faktiskt:
"Då de frågade mig om det var ord Prince, och jag svarade:" Det var gifta!"
- Be - Att hopp:
Jag ber sjuksköterskan kommer snabbt med goda nyheter!
- Sauce - Sassy:
Den uppkäftig porter skulle inte låta mig utan lösenord.
- Du - Du (används för en person som är föremål för en mening:
Om du har en kall kom se mig ... vänliga apotekare!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Demonstrera din förståelse för Shakespeares ordförråd genom att skapa visualiseringar.
- Välj sex ord (eller fraser) från pjäsen och skriv dem i titeln rutorna.
- Hitta definitionen i utskrift eller online-lexikon och skriv innebörden i beskrivningen rutorna.
- Illustrera betydelsen av ordet i cellen med hjälp av en kombination av scener, karaktärer och objekt.
- Lägg till en mening från pjäsen, eller komma med en egen mening som använder ordförråd ord.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Studentkårsbedömning
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
Shakespearean Ordförråd Rubriken Mall
Definiera, illustrera och ge ett exempel straff för Shakespeares ordförråd
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Menande | Word betydelser är tydliga och korrekta. | Word betydelser är mestadels korrekt, men några är oklara eller felaktiga. | De flesta ord betydelser är oklara eller felaktiga. |
| Mening | Ordförråd ord används på rätt sätt i exempelmeningar i både mening och sammanhang. | De flesta ord används på rätt sätt, men några av de ordförråd ord används tafatt eller i fel sammanhang. | De flesta ordförråd ord inte används på rätt sätt i exempelmeningar. |
| Comic Visualisering | Storyboard cell visar tydligt betydelsen av ordförrådet ord. | Storyboard cell avser innebörden av ordförråd ord, men det är svårt att förstå. | Storyboard cell inte klart avser innebörden av ordförråd ord. |
Hur man Analyserar Foliekaraktärer med Hjälp av en Karaktärskarta
1
Introducera Begreppen
Lärare kan börja med att förklara konceptet med foliekaraktärer och karaktärskartor. De kan också introducera betydelsen av båda begreppen och hur de kan användas för att få en djupare förståelse för fiktiva karaktärer i litteraturen.
2
Dela in i Grupper
Dela in klassen i grupper och be dem välja ett par folietecken att representera från den valda texten. Dessa karaktärer borde vara tydligt olika varandra på ett sätt som bidrar till berättelsens teman, konflikter eller takeaways.
3
Undersök Varje Foliekaraktär Separat
Analysera varje foliekaraktär separat för att börja. Fokusera på egenskaperna, drivkrafterna, kopplingarna och betydelsefulla tillfällen som formade varje karaktärs personlighet och beteende när du fyller i deras delar på karaktärskartan.
4
Hitta Skillnader och Likheter
När du är klar med att analysera varje karaktär individuellt, lista de exakta skillnaderna och likheterna mellan de två karaktärerna. Prata om hur dessa distinktioner lyfter fram viktiga aspekter av varje karaktär och hur de påverkar teman eller konflikter i romanen. Dessa skillnader och likheter kommer att synas genom hela karaktärskartan.
5
Sammanfatta och Diskutera
Syntetisera resultaten från karaktärskartan för att avsluta analysen. I ljuset av berättelsens bredare teman, budskap och karaktärsrelationer, diskutera betydelsen av foliekaraktärsduon.
Vanliga Frågor om Karaktärskarta för The Tragedy of Hamlet
Vilka "Hamlet"-karaktärer passar folieanalys med hjälp av en karaktärskarta?
Hamlet och Laertes, Hamlet och Fortinbras och Hamlet och Claudius är några bra exempel på foliekaraktärspar för karaktärskartaanalys i "Hamlet". Utredningen av begrepp som hämnd, makt och moral görs rikare av dessa pars olika egenskaper och motiv.
Vilka andra delar av "Hamlet" kan du undersöka med hjälp av en karaktärskarta?
En karaktärskarta för "Hamlet" kan användas för att undersöka karaktärsförändringar, motivationer, relationer (som Hamlets interaktioner med Ophelia och Gertrude), och den kulturella miljöns inflytande på karaktärens beteende förutom kontraster mellan foliekaraktärer.
Vilken koppling finns mellan teman för "Hamlet" och karaktärskartaanalys?
Teman från "Hamlet", som den invecklade mänskliga naturen, vedergällning, svek och effekterna av passivitet, är intimt relaterade till karaktärskartanalys. Eleverna kan bättre förstå hur dessa idéer utvecklas och uttrycks under hela pjäsen genom att analysera karaktärernas egenskaper och beteenden.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Tragedin av Hamlet, Prins av Danmark
Rekommendationer
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
https://www.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/hamlet-av-william-shakespeare/ordförråd
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
