Ett roligt sätt att få eleverna att ansluta med och förstå de två huvudpersonerna är att få dem jämföra sina kvaliteter. Janet Stevens gör ett bra jobb på att beskriva många skillnader och likheter mellan karaktärerna, Hare och Bear.
Eleverna kan använda text för att hitta karaktärsdrag och fysiska drag av Bear och Hare. Eleverna kan arbeta individuellt eller i par till forskning och sammanställa en lista av bevis. När eleverna har egenskaper för varje tecken kan de jämföra / kontrast. Eleverna kommer att beskriva de egenskaper som de sammanställt om Hare på ena sidan och de egenskaper de upptäckte Bear å andra sidan. De egenskaper som de båda delar kommer att gå i mitten. Använda T-diagram layout, kan eleverna skapa en version av en Venn diagram!
Bear: rika
Harer: dålig
Bear: lat
Harer: hårt arbetande
Bear: djur
Harer: bor i samma område
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en storyboard som jämför och kontrasterar två tecken från Tops och Bottoms .
Lär eleverna att använda direkta citat eller omarbetade detaljer från berättelsen när de jämför Hare och Björn. Visa hur man hittar och registrerar specifika meningar eller handlingar som lyfter fram varje karaktärs egenskaper. Denna metod bygger stark läsförståelse och kritiskt tänkande.
Uppmuntra klassen att gå tillbaka till texten och markera eller understryka meningar som avslöjar karaktärsdrag. Visa hur att läsa om hjälper till att upptäcka viktiga detaljer de kanske missat vid första läsningen.
Ge meningramar som “På sida ___, Hare…” eller “Författaren beskriver Björn som…” så att elever enkelt kan koppla sina observationer till berättelsen. Stöd deras skrivande för att öka självförtroende och tydlighet.
Be paren att jämföra sina anteckningar och förklara varför de valde vissa bevis. Kamratdiskussion uppmuntrar till djupare tänkande och hjälper elever att finslipa sina jämförelser.
Samla starka exempel på textbevis från elever och visa dem på en anslagstavla. Referera tillbaka till tavlan under framtida jämförelse- och kontrastaktiviteter för att förstärka goda vanor.
För att hjälpa elever att jämföra och kontrastera karaktärer i Tops och Bottoms, låt dem identifiera och lista egenskaper hos Hare och Björn från texten. Använd ett T-diagram eller Venn-diagram för att organisera likheter i mitten och unika egenskaper på varje sida. Uppmuntra elever att illustrera sina jämförelser för djupare förståelse.
Hare porträtteras som fattig och hårt arbetande, medan Björn är rik och lat. Båda bor i samma område, men deras personligheter och arbetsmoral skiljer sig åt, vilket gör dem till ett bra exempel för en jämförelse- och kontrastövning.
En enkel aktivitet är att skapa ett T-diagram eller Venn-diagram med eleverna. Lista Hares egenskaper på ena sidan, Björn's på den andra, och gemensamma egenskaper i mitten. Eleverna kan lägga till illustrationer för att göra lektionen rolig och minnesvärd.
Be eleverna rita två överlappande cirklar. Märk varje cirkel med en karaktärs namn. Be dem skriva unika egenskaper i varje karaktärs sektion och gemensamma egenskaper där cirklarna överlappar. Denna visuella metod hjälper eleverna att tydligt se likheter och skillnader.
Att jämföra och kontrastera karaktärer bygger kritiskt tänkande och förståelseförmåga. Det uppmuntrar elever att leta efter bevis i texten, förstå karaktärernas motivationer och inse hur skillnader och likheter driver berättelsen.