Öğrenciler İçin Pazara Giriş Stratejisi Etkinliği | Kanalları Karşılaştırın Ana içeriğe atla
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/girisimcilik/pazara-giris-stratejisi
Ders Planı Genel Bakış
Şablon ve Sınıf Talimatları
Ders Planı Genel Bakış Accordion Arrow

Ders Planı Genel Bakış


Kimsenin duymadığı harika bir ürün başarısız olur. Pazara giriş stratejisi, bir işletmenin ilk müşterilerine nasıl ulaşacağının ve onları nasıl satın almaya yönelteceğinin planıdır. Öğrenciler çoğu zaman cevabın “sosyal medya” olduğunu varsayar, ama her kanalın maliyeti, erişimi ve risk düzeyi farklıdır. Bu etkinlikte öğrenciler iki gerçek seçeneği yan yana karşılaştırır ve gerekçeleriyle birini seçer.

Karşılaştırma, Doğru Pazara Giriş Stratejisini Seçmek makalemizdeki yaklaşımı izler: bir kanala tek kuruş harcamadan önce ilk müşterinin o kanaldaki deneyimini hayal edin.

Başlamadan Önce

  • Ön koşullar: Müşteri Personası (onlara nerede ulaşılır) ve Maliyet, Fiyat ve Kâr.
  • Yaygın kanallar: yüz yüze satış (bir stant, bir okul etkinliği), bir ortak aracılığıyla satış (bir mağaza, okul aile birliği, bir kulüp), internetten satış (bir web sitesi, bir pazar yeri) veya ağızdan ağıza tanıtım ve tavsiyeler.
  • Gereken süre: 45 dakika.
  • Değerlendirme: iki seçenek de persona için gerçekçidir, karşılaştırma her biri için aynı ölçütleri kullanır ve seçim en az iki ölçütle gerekçelendirilir.

Karşılaştırma

ÖLÇÜTSEÇENEK 1: VELİ TOPLANTISINDA STANTSEÇENEK 2: OKUL AİLE BİRLİĞİ BÜLTENİ VE ÇEVRİMİÇİ SİPARİŞ FORMU
Kime ulaşıyorYaklaşık 150 veli, yüz yüze, tek bir akşamda.E-postayla yaklaşık 600 aile, tüm yıl.
MaliyetAfiş ve numuneler için $20.Okul aile birliği kabul ederse ücretsiz; form $0.
ZamanBir akşam, ama yılda yalnızca bir kez.Kurulumu bir hafta, sonra kendi kendine işler.
En büyük riskYağmur yağar ya da az veli gelirse bir yıl kaybederiz.E-postalar kolayca göz ardı edilir; veliler ürüne dokunamaz.
İşe yaradığını nasıl anlarızO akşam 30 paket satılır.İlk iki haftada 25 sipariş.

TagBack'in seçimi: önce bültenle başlamak (daha ucuz ve daha kalıcı), ardından standı çevrimiçi yanıt vermeyen velilere ürünü göstermek için kullanmak. Birçok gerçek işletme iki kanalı aynı şekilde birleştirir.


Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

İlk müşterilerine ulaşmanın iki yolunu karşılaştıran bir storyboard oluştur.

  1. Ödevden “Bu Şablonu Kullan”a tıkla.
  2. Personan için iki gerçekçi kanal seç ve her sütunun en üstüne yaz.
  3. Her seçenek için kime ulaştığını, maliyetini, ne kadar sürdüğünü, en büyük riskini ve işe yaradığını nasıl anlayacağını göster.
  4. Her kanal için personanın ürününü bulduğu bir sahne çiz.
  5. Son hücrede bir seçenek (ya da ikisinin birleşimini) seç ve nedenini en az iki ölçütle açıkla.
  6. Storyboard'unu kaydet ve gönder.

Ders Planı Referansı


Ders Planı Genel Bakış


Kimsenin duymadığı harika bir ürün başarısız olur. Pazara giriş stratejisi, bir işletmenin ilk müşterilerine nasıl ulaşacağının ve onları nasıl satın almaya yönelteceğinin planıdır. Öğrenciler çoğu zaman cevabın “sosyal medya” olduğunu varsayar, ama her kanalın maliyeti, erişimi ve risk düzeyi farklıdır. Bu etkinlikte öğrenciler iki gerçek seçeneği yan yana karşılaştırır ve gerekçeleriyle birini seçer.

Karşılaştırma, Doğru Pazara Giriş Stratejisini Seçmek makalemizdeki yaklaşımı izler: bir kanala tek kuruş harcamadan önce ilk müşterinin o kanaldaki deneyimini hayal edin.

Başlamadan Önce

  • Ön koşullar: Müşteri Personası (onlara nerede ulaşılır) ve Maliyet, Fiyat ve Kâr.
  • Yaygın kanallar: yüz yüze satış (bir stant, bir okul etkinliği), bir ortak aracılığıyla satış (bir mağaza, okul aile birliği, bir kulüp), internetten satış (bir web sitesi, bir pazar yeri) veya ağızdan ağıza tanıtım ve tavsiyeler.
  • Gereken süre: 45 dakika.
  • Değerlendirme: iki seçenek de persona için gerçekçidir, karşılaştırma her biri için aynı ölçütleri kullanır ve seçim en az iki ölçütle gerekçelendirilir.

Karşılaştırma

ÖLÇÜTSEÇENEK 1: VELİ TOPLANTISINDA STANTSEÇENEK 2: OKUL AİLE BİRLİĞİ BÜLTENİ VE ÇEVRİMİÇİ SİPARİŞ FORMU
Kime ulaşıyorYaklaşık 150 veli, yüz yüze, tek bir akşamda.E-postayla yaklaşık 600 aile, tüm yıl.
MaliyetAfiş ve numuneler için $20.Okul aile birliği kabul ederse ücretsiz; form $0.
ZamanBir akşam, ama yılda yalnızca bir kez.Kurulumu bir hafta, sonra kendi kendine işler.
En büyük riskYağmur yağar ya da az veli gelirse bir yıl kaybederiz.E-postalar kolayca göz ardı edilir; veliler ürüne dokunamaz.
İşe yaradığını nasıl anlarızO akşam 30 paket satılır.İlk iki haftada 25 sipariş.

TagBack'in seçimi: önce bültenle başlamak (daha ucuz ve daha kalıcı), ardından standı çevrimiçi yanıt vermeyen velilere ürünü göstermek için kullanmak. Birçok gerçek işletme iki kanalı aynı şekilde birleştirir.


Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Talimatları

İlk müşterilerine ulaşmanın iki yolunu karşılaştıran bir storyboard oluştur.

  1. Ödevden “Bu Şablonu Kullan”a tıkla.
  2. Personan için iki gerçekçi kanal seç ve her sütunun en üstüne yaz.
  3. Her seçenek için kime ulaştığını, maliyetini, ne kadar sürdüğünü, en büyük riskini ve işe yaradığını nasıl anlayacağını göster.
  4. Her kanal için personanın ürününü bulduğu bir sahne çiz.
  5. Son hücrede bir seçenek (ya da ikisinin birleşimini) seç ve nedenini en az iki ölçütle açıkla.
  6. Storyboard'unu kaydet ve gönder.

Ders Planı Referansı


Storyboard That ile Pazara Giriş Stratejisi Nasıl Öğretilir

1

Karşılaştırma şablonunu atayın

Her seçenek için bir sütun ve her ölçüt için bir satır içeren Pazara Giriş Stratejisi şablonundan bir ödev oluşturun.

2

Sınıfla kanallar üzerine beyin fırtınası yapın

Öğrencilerin personalarına uyan ikisini seçebilmesi için tahtaya yüz yüze, ortaklık, çevrimiçi ve ağızdan ağıza kanalları listeleyin.

3

Öğrencilerin iki seçeneği karşılaştırmasını sağlayın

Öğrenciler iki kanal için de her satırı doldurur ve personalarının ürünü bulduğu anı, örneğin bir velinin okul aile birliği bültenini okumasını resimler.

4

Son seçimi inceleyin

Her son hücrenin kararı en az iki ölçütle gerekçelendirdiğini kontrol edin ve notlandırmadan önce geri bildirim bırakın.

5

Sunun ve tartışın

Birkaç storyboard'u slayt gösterisi olarak gösterin ve sınıfın hangi kanalın hedefine önce ulaşacağını tahmin etmesini isteyin.

Pazara Giriş Stratejisi Etkinliği Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Pazara giriş karşılaştırmasını nasıl notlandırırım?

İki seçenekte beş ölçüt satırının her biri için 0-2 puan, son seçim için de 0-2 puan verin. Bir satırda 2 puan, TagBack'in 150 veliye karşı 600 aile karşılaştırmasında olduğu gibi, iki sütunun da aynı soruyu ayrıntılarla yanıtladığı anlamına gelir. Seçimde 2 puan, maliyet ve ne kadar kalıcı olduğu gibi en az iki ölçüt belirtildiği anlamına gelir.

Bu etkinlik için ne kadar zaman planlamalıyım?

45 dakikalık bir ders planlayın. İlk 10 dakikada sınıfça kanallar üzerine beyin fırtınası yapın, ardından öğrencilerin personalarına uyan iki kanal seçmesine izin verin. TagBack'in alıcıları ortaokul velileridir, bu yüzden bir kaykay parkındaki stant onlara ulaşamaz. Müşteri Personası etkinliğini atlayan öğrencilerin kime ulaşmaya çalıştıklarına karar vermek için fazladan 15 dakikaya ihtiyacı olacaktır.

Bu etkinlik 9-12. sınıflar için listelenmiş. Ortaokul öğrencileri yapabilir mi?

Evet, daha az ölçütle. 6-8. sınıflar iki kanalı yalnızca üç satırda karşılaştırabilir: kime ulaşıyor, maliyet ve en büyük risk; ayrıca okul etkinliği veya kulüp ortaklığı gibi öğretmenin verdiği bir listeden seçim yapabilir. 9-12. sınıflar beş satırın hepsini kullanmalı, gerçek erişim sayılarını tahmin etmeli ve TagBack'in iki haftada 25 siparişi gibi ölçülebilir bir hedef belirlemelidir.

Türkçeyi öğrenmekte olan öğrencileri nasıl destekleyebilirim?

Ölçüt etiketlerini her satırda görünür tutun ki öğrenciler yalnızca cevabı yazsın. “Bu kanal ___ kişiye ulaşıyor” ve “En büyük risk ___” gibi kısa kalıplar sunun. Resimli sahne burada önemlidir: öğrenciler personanın ürünü bulduğunu, örneğin bir velinin okul aile birliği bültenini okuduğunu gösterebilir ve uzun bir paragraf yazmak yerine bunu sözlü olarak açıklayabilir.

Hangi tartışma veya genişletme soruları iyi işler?

TagBack'in neden birini seçmek yerine iki kanalı birleştirdiğini ve öğrencilerin planlarının da bunu yapıp yapmaması gerektiğini sorun. Genişletme olarak öğrencilerin daha ucuz kanallarını bir hafta boyunca gerçekten test etmesini ve sonucu hedefleriyle karşılaştırarak raporlamasını isteyin. Bir başka soru: okul aile birliği bültene hayır derse TagBack'in yedek planı nedir ve bu maliyeti ve erişimi nasıl değiştirir?




Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/girisimcilik/pazara-giris-stratejisi
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.