Öğrenciler İçin İş Etiği İkilemi Etkinliği

Q: Doğru cevabı olmayan bir ikilemi nasıl notlandırırım?

Seçimi değil, gerekçeyi notlandırın. Dört hücrenin her birine 0-2 puan verin. Seçenek A veya B'de 2 puan, en az üç paydaş için sonuçların adil şekilde gösterildiği anlamına gelir. TagBack örneğinde $1,000'lık veri teklifine hayır demenin de bir bedeli vardır: daha yavaş büyüme. Bir tarafı açıkça yanlış gösteren bir storyboard, iki tarafta da gerçek bedelleri gösterenden daha düşük puan alır.

Q: Türkçeyi öğrenmekte olan öğrencileri nasıl destekleyebilirim?

Etik kelime dağarcığı soyuttur, bu yüzden paydaş , sonuç ve güven kavramlarını resimlerle önceden öğretin. Konuşma balonları öğrencilerin her kişinin nasıl hissettiğini göstermesini sağlar; örneğin TagBack verileri sattıktan sonra “Sana güvenmiştim!” diyen bir veli. Karar hücresi için kalıplar sunun: “___ rağmen ___ seçtik çünkü ___.” “Rağmen” kısmı öğrencileri bedeli adlandırmaya iter.

Girişimde Etik İkilem - Girişimcilik Örnek

Daha fazla seçenek

Etkinliği Kopyala

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Şablon ve Sınıf Talimatları

Ders Planı Genel Bakış

Girişimciler hızlı büyüme, yatırımcıları etkileme ve rakipleri geçme baskısıyla karşı karşıyadır ve bu baskı gerçek etik seçimler doğurur. Bu etkinlikte öğrenciler bir girişimin karşılaşabileceği bir ikilemi storyboard'a döker, iki farklı seçimin etkilenen herkes için sonuçlarını gösterir ve verecekleri kararı savunur. Etkinlik işi dürüstlük ve etik liderlikle ilişkilendirir ve ünitedeki en iyi sınıf tartışmalarından bazılarına yol açar.

Başlamadan Önce

Gereken süre: 45 dakika ve 15 dakikalık bir sınıf tartışması.
Paydaşlar: öğrencilere bir kararın kurucudan fazlasını etkilediğini hatırlatın: müşteriler, çalışanlar, yatırımcılar, toplum ve rakipler.
Tek bir doğru cevap yok: seçimi değil, gerekçeyi notlandırın. Güçlü bir storyboard her iki tarafta da gerçek bir bedel gösterir.
Değerlendirme: iki seçim de adil şekilde gösterilir, en az üç paydaş dikkate alınır ve karar net bir gerekçeyle savunulur.

Öğrencilerin Seçebileceği İkilemler

Veri satmak: bir reklamveren, uygulamanızın öğrencilerin eşyalarını nerede ve ne zaman kaybettiğine dair topladığı veriler için para teklif ediyor.
Gerçeği esnetmek: testiniz 31 değil, 11 ön sipariş gösterdi. Sunum yarın ve yatırımcılar büyük rakamlar istiyor.
Kestirmeden gitmek: daha ucuz bir etiket çoğu zaman işe yarıyor ama bazen yıkamada çıkıyor. Müşteriler bozulana kadar bunu bilmeyecek.
Rakibi kopyalamak: başka bir ekibin tasarımı sizinkinden daha iyi. Fuardan önce onu kopyalayabilirsiniz.
Ortak olarak bir arkadaş: en yakın arkadaşınız üzerine düşeni yapmıyor ve ekip onu değiştirmek istiyor.

Örnek: TagBack

HÜCRE	ÖRNEK
İkilem	Bir reklam şirketi, hangi öğrencilerin etiketleri nerede taradığını gösteren bir liste için TagBack'e $1,000 teklif ediyor. Bu, bir yıllık satıştan fazla.
Seçenek A: Verileri sat	TagBack daha iyi bir yazıcı alır ve büyür. Sonra bir veli bunu öğrenip paylaşır, okul TagBack'i yasaklar ve aileler ihanete uğramış hisseder.
Seçenek B: Hayır de	TagBack yavaş büyür ama her pakete “Verilerinizi asla satmayız” yazar. Veliler ona güvenir ve aileler TagBack'i bu yüzden seçer.
Kararımız	Hayır de. Tüm işimiz gizlilik üzerine; bu söz $1,000'dan daha değerli.

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Talimatları

Bir girişimin karşılaşabileceği etik bir ikilemi inceleyen bir storyboard oluştur.

Ödevden “Bu Şablonu Kullan”a tıkla.
Listeden bir ikilem seç ya da kendi işin için bir tane uydur.
Hücre 1: ikilemi ve neden cazip olduğunu göster.
Hücre 2: Seçenek A'yı ve en az üç kişi ya da grup için sonuçlarını göster.
Hücre 3: Seçenek B'yi ve aynı kişi ya da gruplar için sonuçlarını göster.
Hücre 4: kararını belirt ve nedenini açıkla.
Storyboard'unu kaydet ve gönder.

Girişimde Etik İkilem - Girişimcilik Şablon

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 6-12

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup

Aktivite Çeşidi: İkilemler

Etkinliği Kopyala

Ders Planı Genel Bakış

Başlamadan Önce

Gereken süre: 45 dakika ve 15 dakikalık bir sınıf tartışması.
Paydaşlar: öğrencilere bir kararın kurucudan fazlasını etkilediğini hatırlatın: müşteriler, çalışanlar, yatırımcılar, toplum ve rakipler.
Tek bir doğru cevap yok: seçimi değil, gerekçeyi notlandırın. Güçlü bir storyboard her iki tarafta da gerçek bir bedel gösterir.
Değerlendirme: iki seçim de adil şekilde gösterilir, en az üç paydaş dikkate alınır ve karar net bir gerekçeyle savunulur.

Öğrencilerin Seçebileceği İkilemler

Veri satmak: bir reklamveren, uygulamanızın öğrencilerin eşyalarını nerede ve ne zaman kaybettiğine dair topladığı veriler için para teklif ediyor.
Gerçeği esnetmek: testiniz 31 değil, 11 ön sipariş gösterdi. Sunum yarın ve yatırımcılar büyük rakamlar istiyor.
Kestirmeden gitmek: daha ucuz bir etiket çoğu zaman işe yarıyor ama bazen yıkamada çıkıyor. Müşteriler bozulana kadar bunu bilmeyecek.
Rakibi kopyalamak: başka bir ekibin tasarımı sizinkinden daha iyi. Fuardan önce onu kopyalayabilirsiniz.
Ortak olarak bir arkadaş: en yakın arkadaşınız üzerine düşeni yapmıyor ve ekip onu değiştirmek istiyor.

Örnek: TagBack

HÜCRE	ÖRNEK
İkilem	Bir reklam şirketi, hangi öğrencilerin etiketleri nerede taradığını gösteren bir liste için TagBack'e $1,000 teklif ediyor. Bu, bir yıllık satıştan fazla.
Seçenek A: Verileri sat	TagBack daha iyi bir yazıcı alır ve büyür. Sonra bir veli bunu öğrenip paylaşır, okul TagBack'i yasaklar ve aileler ihanete uğramış hisseder.
Seçenek B: Hayır de	TagBack yavaş büyür ama her pakete “Verilerinizi asla satmayız” yazar. Veliler ona güvenir ve aileler TagBack'i bu yüzden seçer.
Kararımız	Hayır de. Tüm işimiz gizlilik üzerine; bu söz $1,000'dan daha değerli.

Etkinliği Kopyala

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)

Öğrenci Talimatları

Bir girişimin karşılaşabileceği etik bir ikilemi inceleyen bir storyboard oluştur.

Ödevden “Bu Şablonu Kullan”a tıkla.
Listeden bir ikilem seç ya da kendi işin için bir tane uydur.
Hücre 1: ikilemi ve neden cazip olduğunu göster.
Hücre 2: Seçenek A'yı ve en az üç kişi ya da grup için sonuçlarını göster.
Hücre 3: Seçenek B'yi ve aynı kişi ya da gruplar için sonuçlarını göster.
Hücre 4: kararını belirt ve nedenini açıkla.
Storyboard'unu kaydet ve gönder.

Daha fazla seçenek

Bu Storyboard'u Kopyala

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 6-12

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel, Ortak Veya Grup

Aktivite Çeşidi: İkilemler

Etkinliği Kopyala

Storyboard That ile Girişimde Etik İkilem Nasıl Öğretilir

İkilem şablonunu atayın

Dört hücresiyle (ikilem, Seçenek A, Seçenek B ve karar) Girişimde Etik İkilem şablonundan bir ödev oluşturun.

İkilemleri tanıtın

TagBack'in veri teklifini sesli okuyun, ardından öğrencilerin listeden bir ikilem seçmesine veya kendi işleri için bir tane uydurmasına izin verin.

Öğrencilerin iki seçimi de göstermesini sağlayın

Öğrenciler her seçimde en az üç paydaş için sonuçları resimler ve tepkileri göstermek için konuşma balonları kullanır.

Gerekçeyi inceleyin

İki seçimin de adil şekilde gösterildiğini ve karar hücresinin net bir gerekçe sunduğunu kontrol edin ve notlandırmadan önce geri bildirim bırakın.

Sınıfça tartışın

Storyboard'ları slayt gösterisi modunda sunun ve aynı ikilemde farklı kararlar veren ekipleri eşleştirin.

Girişimde Etik İkilem Etkinliği Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Doğru cevabı olmayan bir ikilemi nasıl notlandırırım?

Seçimi değil, gerekçeyi notlandırın. Dört hücrenin her birine 0-2 puan verin. Seçenek A veya B'de 2 puan, en az üç paydaş için sonuçların adil şekilde gösterildiği anlamına gelir. TagBack örneğinde $1,000'lık veri teklifine hayır demenin de bir bedeli vardır: daha yavaş büyüme. Bir tarafı açıkça yanlış gösteren bir storyboard, iki tarafta da gerçek bedelleri gösterenden daha düşük puan alır.

Ne kadar zamana ihtiyacım var?

Storyboard'u oluşturmak için 45 dakika, tartışma için 15 dakika planlayın. Öğrencilerin listelenen beş ikilemden seçmesine izin vermek zaman kazandırır; kendi işleri için bir ikilem uydurmak daha uzun sürer ama daha güçlü çalışmalar ortaya çıkarır. Hızlı bir başlangıç: TagBack'in veri teklifini sesli okuyun, satmak mı hayır demek mi diye el kaldırarak oylayın ve başlayın.

İkilemleri 6-8. ve 9-12. sınıflar için nasıl uyarlarım?

Ortaokul öğrencileri, grup projelerine yakın hissettiren ortak olarak arkadaş ve kopyalama ikilemleriyle en iyi bağı kurar ve verilen bir listeden üç paydaş belirleyebilir. Lise öğrencileri veri satmak veya gerçeği esnetmek ikilemlerini üstlenebilir, ilgili gerçek bir gizlilik veya reklam yasasını araştırabilir ve TagBack'in gizlilik sözünde olduğu gibi kısa vadeli kazancı uzun vadeli güvenle tartabilir.

Türkçeyi öğrenmekte olan öğrencileri nasıl destekleyebilirim?

Etik kelime dağarcığı soyuttur, bu yüzden paydaş, sonuç ve güven kavramlarını resimlerle önceden öğretin. Konuşma balonları öğrencilerin her kişinin nasıl hissettiğini göstermesini sağlar; örneğin TagBack verileri sattıktan sonra “Sana güvenmiştim!” diyen bir veli. Karar hücresi için kalıplar sunun: “___ rağmen ___ seçtik çünkü ___.” “Rağmen” kısmı öğrencileri bedeli adlandırmaya iter.

Sınıf tartışmasını nasıl yürütmeliyim?

Aynı ikilemi seçip farklı kararlar veren öğrencileri gruplayın ve art arda sunmalarını isteyin. Sorun: her ekip en çok hangi paydaşı önemsedi? Teklif $1,000 yerine $10,000 olsaydı cevabınız değişir miydi? Genişletme olarak öğrencilerin kendi işleri için TagBack'in “Verilerinizi asla satmayız” sözü gibi tek cümlelik bir söz yazmasını isteyin.